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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)生活中降低水的硬度的方法是______。

(2)下圖為污水處理過(guò)程的示意圖。一級(jí)處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的；“沉砂池”和“初沉池”可用來(lái)分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_________；活性污泥池中活性炭的主要作用是_______________。

(3)消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為 ________ 。

(4)電解水的實(shí)驗(yàn)如下圖所示，收集到氧氣的試管是 ____________ (填“A”或“B”)，檢驗(yàn)A管中氣體的操作：先將 ________________ 放在A口附近，再打開(kāi)活塞。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 __________ ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 __________ 組成的。

(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是 _______________ (填字母序號(hào))。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率達(dá)到了81.92%．歷史性地退出了全國(guó)空氣質(zhì)量十大污染城市行列．現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮 D. 可吸入顆粒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，可判斷該容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型為（ ）

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

2

32

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待定

20

0

12

A．C=A+B+D B．B+C+D=A C．A=B+C+D D．B+D=A+C

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳，第二份中加入少量高錳酸鉀，第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解，放出氧氣的 量：

A. 第一份最多 B. 第二份最多 C. 第三份最多 D. 一樣多

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如下圖所示，回答表格中的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟

(1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是____________。

(2)待火柴快燃盡時(shí)，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

“火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是____________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵絲劇烈燃燒，____________，放出大量熱，生成一種黑色固體。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)研究物質(zhì)的哪些方面：物質(zhì)的 ______ 與 ______ ；物質(zhì)的 ______ 與 ______ ；物質(zhì)的 ______ 與 ______ ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】今年6月5日，中央電視臺(tái)報(bào)道了不法分子為牟取暴利，在加工“碧螺春”茶葉的過(guò)程中，添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”．經(jīng)檢測(cè)，有的茶葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍，這里的鉛、鉻是指（ ）

A．原子 B．離子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】猜猜“他”是誰(shuí)？

（1）他是俄國(guó)化學(xué)家，1869年，他發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．“他”是 ______ ．

（2）他是英國(guó)科學(xué)家，他于19世紀(jì)提出了近代原子學(xué)說(shuō)，對(duì)化學(xué)的發(fā)展起了十分重要的作用，“他”是 ______ ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)或分析不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案