【題目】“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如下圖所示,回答表格中的問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)步驟 | (1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是____________。 (2)待火柴快燃盡時(shí),再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。 “火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是____________。 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵絲劇烈燃燒,____________,放出大量熱,生成一種黑色固體。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________。 |
【答案】 防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底,使瓶底炸裂 防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣 火星四射 3Fe+2O2Fe3O4
【解析】(1). 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),為防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底,使瓶底炸裂,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底放少量的水或細(xì)沙; (2). “火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣 ,導(dǎo)致鐵絲不能燃燒; (3). 鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:火星四射生成黑色固體, 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是( )。
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量。下列是與人類社會(huì)進(jìn)步相關(guān)的重大問(wèn)題,其中和化學(xué)密切相關(guān)的是( )
①環(huán)境保護(hù) ②能源開發(fā)利用 ③功能材料研究 ④生命過(guò)程探索
A. ①② B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖儀器回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是____________,所選用的發(fā)生裝置是____________(填字母序號(hào),下同),收集裝置是____________或____________,原因分別是____________、____________。
在加入藥品前,應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酚酞(C20H14O4)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的試劑。下列有關(guān)酚酞的說(shuō)法中正確的是( )
①酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大、诜犹商、氫、氧三種元素組成
③酚酞是由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成、芊犹南鄬(duì)分子質(zhì)量為318
⑤酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20∶14∶4
A. ①②③④⑤ B. ①②④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填具體粒子名稱).
(2)如圖2,A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,B、C、D、E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
①A中x=_____.
②B、C、D、E屬于____種元素的粒子;其中屬于陽(yáng)離子的是______(填字母).
③B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填字母).
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