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【題目】化學興趣小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究學習，請你作為小組成員一起來解決下列問題：小紅用如圖總結了 NaOH的四條化學性質。

(1)為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成 _______色。

(2)為了驗證反應③能發(fā)生，你選擇的物質是____。

A.Na2CO3 B.HCl C.CuCl2 D.BaCl2

(3)依據反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會變質，其反應的方程式為_______。為了驗證一瓶氫氧化鈉溶液是否變質，可以取少量該溶液于試管中，然后滴加少量________（填一種試劑）來檢驗。

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【題目】如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖,請回答下列問題：

(1)若A是某原子的結構示意圖,則x=____；

(2)圖中B元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；

(3)圖A中若x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學式為_______；

(4)圖A中若x=12,則該元素位于元素周期表第_____周期。

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【題目】同學們，我們學習了關于下列海洋工業(yè)的知識：①海水“曬鹽”；②海水“制堿”； ③海水淡化； ④從海水中提取鎂。以上過程都體現(xiàn)了人類改造物質的智慧，其中主要利用了化學變化的是（）

A. 全部是 B. 只有② C. 只有②④ D. ①②④

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【題目】AH是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（ “→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）。虛線圈中的兩種物質類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H。