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【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“水”。

①從分類角度:蒸餾水_____(填“是”或“不是”)氧化物;

②從微觀角度:構(gòu)成水的微粒是______(填名稱);

③從變化角度:自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是______。凈水過程中常用液氯(Cl2)作消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下:

在上述反應(yīng)前后,存在形態(tài)沒有發(fā)生改變的元素是_____

④從應(yīng)用角度:生理鹽水的溶劑為______;

⑤從環(huán)保角度:提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。不合理的做法是______。

A.淘米水澆花

B.使用節(jié)水龍頭

C.廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D.實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

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【題目】氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:

①圖中a點(diǎn)的含義是______,60℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是______;

②當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可采用_______的方法提純硝酸鉀;

③將氯化鈉的飽和溶液轉(zhuǎn)化為同溫下的不飽和溶液,可采用的方法是_______;

④如圖所示,10℃時(shí)向硝酸鉀溶液(底部有Xg硝酸鉀晶體)中加入10g水并充分?jǐn)嚢瑁謴?fù)至10℃,正確的說法是______。

A.所得溶液一定飽和

B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大

C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大

D.若X< 2.1g,所得溶液不飽和

⑤工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。反應(yīng)原理是:

2NaCl+2H2OH2↑+Cl2↑+2NaOH。

Ⅰ.該實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體呈黃綠色,具有剌激性氣味,該氣體是_____(填“H2”或“Cl2”)。向電解后的溶液中滴加硫酸銅溶液,可觀察到_____,證明反應(yīng)生成了氫氧化鈉。

Ⅱ.電解食鹽水時(shí),若有0.5molNaCl參加反應(yīng),生成氫氧化鈉的質(zhì)量是_______g。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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【題目】【2016年山東省臨沂市】下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使其質(zhì)量增加的是(

A.濃硫酸 B.燒堿溶液 C.濃鹽酸 D.過氧化氫溶液

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【題目】【2016年湖南省郴州市】下列有關(guān)硫酸的說法,正確的是(

A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧

B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

C.實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

D.把銅片放入稀硫酸中,產(chǎn)生大量氣泡

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【題目】不同場(chǎng)合制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理可能不同。

【實(shí)驗(yàn)室制取氧氣】甲組同學(xué)用以下裝置收集干燥的氧氣。

①寫出圖中儀器名稱a________ b________

②寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到裝置B中白色固體變藍(lán)、C、D中無明顯現(xiàn)象,寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

③裝置E用于收集氧氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________

④若E中氧氣已集滿,將帶火星的木條放在導(dǎo)管口m處,可觀察到_________;

【潛水艇里制氧氣】潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)制取氧氣,反應(yīng)原理是:

2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2。乙組同學(xué)欲用過氧化鈉制取干燥的氧氣。他們更改了上圖裝置中的一些藥品后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置內(nèi)的藥品如下:

乙組實(shí)驗(yàn)

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

裝置內(nèi)藥品

大理石、稀鹽酸

過氧化鈉

氫氧化鈉濃溶液

無水硫酸銅

⑤乙組實(shí)驗(yàn):裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,C裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____;

⑥在甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中,裝置D的作用是否相同?闡述理由________

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【題目】【2016年江蘇省揚(yáng)州市】下列物質(zhì)加入到稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生的是(

A.Zn B.Cu C.K2SO4 D.NaOH

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【題目】某小組運(yùn)用數(shù)字化儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)中和反應(yīng)中溶液的pH和溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定:向含溶質(zhì)0.1mol的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸(開始計(jì)時(shí)),用數(shù)字化儀器采集數(shù)據(jù)可得到溶液的pH隨時(shí)間變化的曲線(如圖一)、溫度隨時(shí)間變化的曲線(如圖二)。

① 根據(jù)圖一判斷中和反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是______,根據(jù)圖二可知中和反應(yīng)是_______反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”);最終所得溶液的溶質(zhì)是________。

② 求實(shí)驗(yàn)中與0.1mol的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量。(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)_______。

③ 請(qǐng)?jiān)趫D三中畫出該實(shí)驗(yàn)中生成氯化鈉的質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線_______。

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【題目】下列關(guān)于“不一定”的說法中,不正確的是

A含氧化合物不一定是氧化物

B質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素

C由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子

D由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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【題目】某工業(yè)廢渣中含有鋅、銅和氧化銅,某學(xué)生設(shè)計(jì)以下流程得到硫酸鋅晶體和銅,請(qǐng)回答:

① 寫出上述流程中產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

② 上述流程中反應(yīng)生成硫酸鋅的步驟有____處。

③ 若要測(cè)定廢渣中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是操作Ⅲ得到的Cu的質(zhì)量及______的質(zhì)量;M溶液應(yīng)選擇下列溶液中的______。

A.稀鹽酸 B.稀硫酸 C.硫酸銅溶液 D.硫酸亞鐵溶液

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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的部分裝置如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)要求完成問題。

① 寫出圖中編號(hào)儀器的名稱:a_____,b______。

② 實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______(填裝置編號(hào)),其中二氧化錳的作用是______。

③ 用裝置C做氣體發(fā)生裝置的適用范圍是_______。

④ 某班級(jí)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)確定制取二氧化碳的原料。

試管編號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈉

反應(yīng)劇烈

產(chǎn)生

大量

氣泡

選擇____為原料最合適,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈣

稀鹽酸中放入塊狀碳酸鈣

反應(yīng)____

⑤ 兩組同學(xué)將④中甲、乙、丙三支試管的剩余溶液倒入各自的廢液缸中,觀察到了不同的現(xiàn)象,記錄并分析如下。


倒入廢液缸前的現(xiàn)象

倒入廢液缸后的現(xiàn)象

相關(guān)分析

第一組

各試管中均無固體

有氣泡產(chǎn)生

試管甲中剩余溶液的pH_____7

(填“>”、“=”或“<”)。

第二組

各試管中均無固體

無明顯現(xiàn)象

廢液缸中溶液的溶質(zhì)是______

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