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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是

A. 酒精 B. 面粉

C. 花生油 D. 冰塊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義,正確的是( 。

A. 水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成

B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C. 一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子

D. 水這種物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)催化劑描述正確的是( 。

A. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 B. 催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑 D. 催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子,正確的選項(xiàng)是( 。

Cu N H2O2 NaCl CO2

A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是______

(2)檢查A裝置的氣密性的方法________________

(3)利用A裝置可以制取_________氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________基本反應(yīng)類(lèi)型是____________;若用盛滿(mǎn)水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______(填“a”或“b”)處通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】衣服上沾有碘很難洗凈,碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如下:

溶質(zhì)

溶劑

酒精

汽油

苯(有毒)

溶解性

微溶

可溶

易溶

易溶

由表中提供的信息判斷,能最快洗凈衣服上的碘污漬且對(duì)人體無(wú)害的是

A B.酒精 C.汽油 D.苯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染

B.在汞槽中起到液封作用

C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡

【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。

【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?

【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣; (2) 裝置內(nèi)氧氣有剩余;…

【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因 。

【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因:

。

【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過(guò)查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131mL

90.0mL

63.6mL

請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇 (填物質(zhì)名稱(chēng))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是

A. B是硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn)。

B. 將一定量50℃的A、B溶液降溫到30℃時(shí),析出的晶體A一定比B多

C. 10℃時(shí),將40g氯化鈉溶于100g水中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%

D. 可用冷卻熱飽和溶液的方法提純含有雜質(zhì)B的A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵是一種重要的食品和飼料添加劑,某補(bǔ)血?jiǎng)悠贰局饕煞譃榱蛩醽嗚F晶體(FeSO4xH2O)】,某化學(xué)興趣小組對(duì)其產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行了探究:

【探究一】硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)熱分解研究

【查閱資料】

1.無(wú)水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體;

2.硫酸亞鐵晶體加熱時(shí),先失去結(jié)晶水,高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。

3.二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該興趣小組同學(xué)稱(chēng)取27.8g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析,并利用SDTQ600熱分析儀,對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示的關(guān)系圖,試回答:

(1)裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),說(shuō)明產(chǎn)物中有 ,該物質(zhì)的質(zhì)量是 g;裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中還有 ;硫酸亞鐵晶體完全分解后,裝置A中的固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,且得到黃色溶液,則該紅棕色固體與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)D裝置中球形干燥管的作用是 。

(3)硫酸亞鐵分解生成鐵的氧化物和硫的兩種氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(4)根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù),請(qǐng)求出FeSO4xH2O中的x= 。(不寫(xiě)過(guò)程)

【交流討論】實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

【探究二】補(bǔ)血?jiǎng)悠分辛蛩醽嗚F的含量:

①取10g補(bǔ)血?jiǎng)悠费屑?xì)后溶于40g水中,研細(xì)的目的是 ;

②向所配制的溶液中加氯化鋇溶液至略過(guò)量,使其充分反應(yīng);

③過(guò)濾,洗滌,干燥,稱(chēng)量所得白色固體的質(zhì)量為6.99g

請(qǐng)計(jì)算出10g樣品中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。此題2分。

(已知:FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2,有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量:FeSO4—152,BaSO4—233)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題,

(1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為 。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣,可選用的裝置組合是 ,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,

如果利用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端通入(填“b”或“c”),用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點(diǎn)是 。

(4)某學(xué)生想要通過(guò)碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來(lái)探究氨水具有堿性,而氨氣不具有堿性,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干)

[資料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====(NH42 SO4

試分析:A裝置中加入濃硫酸的作用是 ,B中氫氧化鈉固體的作用是:Ⅰ.干燥氣體;Ⅱ. (用化學(xué)方程式表示),該同學(xué)看到 現(xiàn)象,得出了正確的結(jié)論。

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