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【題目】屬于化學(xué)變化的是

A. 空氣液化 B. 水結(jié)成冰 C. 酒精揮發(fā) D. 食物腐敗

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【題目】礦泉水中含有鈣、鎂、鉀、鈉等，這里的鈣、鎂、鉀、鈉指

A. 元素 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 分子

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【題目】工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中Cr元素的化合價(jià)為

A. +1價(jià) B. +2價(jià) C. +4價(jià) D. +6價(jià)

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【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：

（1）欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5％的稀鹽酸溶液100g。需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37％的濃鹽酸多少毫升?（計(jì)算結(jié)果精確至0.1 mL）

（2）化學(xué)興趣小組的同學(xué)，對(duì)一造紙廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其主要污染物為氫氧化鈉。為了測(cè)定污水中氫氧化鈉的質(zhì)量，他們?nèi)?0g污水于燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的稀鹽酸至36.5g時(shí)恰好完全反應(yīng)（污水中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)）。求污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?（計(jì)算結(jié)果精確至1％）。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的硝酸鉀溶液�，F(xiàn)準(zhǔn)備如下實(shí)驗(yàn)用品，請(qǐng)回答下列問題：

（1）計(jì)算：需要KNO3的質(zhì)量是___________g，需要水___________g；

（2）稱量：硝酸鉀固體時(shí)，藥品應(yīng)放在托盤天平___________（填“左”或“右”）盤的紙片上，天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的___________（填字母序號(hào)）；

（3）量取：所用量筒的體積是___________（填“50mL”或“100mL”），量取所需水時(shí)，除上述準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品外，還需要的一種儀器是___________（填名稱），請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出水的液面位置；若俯視讀數(shù)，則所配制的溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（4）溶解：溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌，其目的是____________________；

（5）裝瓶：請(qǐng)?jiān)谙逻厴?biāo)簽中填寫適合的內(nèi)容，貼上標(biāo)簽將配好溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞。

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【題目】物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是

A. 碳酸氫鈣：CaHCO3 B. 氧化鐵：FeO C. 膽礬：CuSO4 D. 氫氧化銅：Cu(OH)2

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【題目】如下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào)）

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：

探究環(huán)節(jié)

甲同學(xué)的探究

乙同學(xué)的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?（酚酞不計(jì)）

做出猜想

實(shí)驗(yàn)過程中，酚酞變質(zhì)了?

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

（1）取少量A3，溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想_________（填“成立”或“不成立”）；

（2）你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測(cè)出的pH應(yīng)________（填“>”、“=”或“<”）7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無色變_________，據(jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想_________（填“一”或“二”）成立。

交流反思

（1）甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是________________；

（2）A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中___________較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和；

（3）甲、乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對(duì)比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制。

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【題目】在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，A、B、C、D、E是不同類別的化合物，“—”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）為驗(yàn)證二者與酸堿指示劑的作用，小亮將紫色石蕊試液滴入HCl溶液中，溶液變成_________色，滴入Ca（OH）2溶液中，溶液變成_________色；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：______________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________；

（3）實(shí)現(xiàn)②反應(yīng)，寫出一種B物質(zhì)的化學(xué)式________________________；

（4）寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____________________；

（5）依據(jù)反應(yīng)⑥說明Ca（OH）2溶液長(zhǎng)期放置空氣會(huì)變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________；

（6）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是___________________________。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙，只知道它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液。請(qǐng)同學(xué)設(shè)計(jì)不同方案區(qū)別它們。按要求回答下列問題：

（1）在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同類別的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。

所加試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

方法一

鋅粒

有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是氫氧化鈉溶液

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

方法二

（2）同學(xué)們?cè)诮涣鲗?shí)驗(yàn)方案時(shí)，小剛設(shè)計(jì)的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場(chǎng)爭(zhēng)論。正方觀點(diǎn)：可以區(qū)別；反方觀點(diǎn)：無法區(qū)別。小明贊同反方的觀點(diǎn)，其理由是_______________；小紅則贊同正方的觀點(diǎn)，如果你也贊同的話，請(qǐng)你參考下圖裝置說出驗(yàn)證的方法（簡(jiǎn)要寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：__________________。

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【題目】醫(yī)學(xué)上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。某同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該過氧化氫溶液68g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g。請(qǐng)回答下列問題：

（1）生成的氧氣為________g；蒸干燒杯內(nèi)液體，所得固體物質(zhì)為________g。

（2）試通過計(jì)算求該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案