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科目： 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①氧氣，②自來水，③冰水混合物，④二氧化碳，⑤高錳酸鉀，⑥空氣。其中，（1）屬于混合物的是___________（填序號，下同）；（2）屬于純凈物的是____________；（3）屬于化合物的是_____________；（4）屬于屬于氧化物是____________；

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科目： 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為。若止水夾未夾緊，會導(dǎo)致測定結(jié)果（填“偏小”、“偏大”或“不變”，下同）；若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣，會導(dǎo)致測定結(jié)果。

（2）按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明 _。

②按圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)時的操作步驟如下：

a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)． b、撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾．

c、將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．d、點(diǎn)燃酒精燈．e、檢查裝置的氣密性．

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號）。

③當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后，移開酒精燈并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

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科目： 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：

①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱

②熄滅酒精燈

③檢查裝置的氣密性

④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上

⑤用排水法收集氧氣

⑥將導(dǎo)管從水面下取出。

正確的操作順序是

A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②

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【題目】“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。	A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。	試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）A中產(chǎn)生的氣體是；

（2）實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作

過氧化氫分解的催化劑；

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式。

【實(shí)驗(yàn)評價】（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計IV的目的是；

（2）若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是。

【實(shí)驗(yàn)拓展】

查閱資料得知，CuO、CuSO4、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是。

A．二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變

D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目： 來源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：并按要求填空。

（1）燃燒紅磷制造煙幕彈：。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：，細(xì)鐵絲下端需縛一根火柴，目的是。

（3）加熱堿式碳酸銅：，試管口略向下傾斜的目的。

（4）鎂條在空氣中燃燒：。

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【題目】A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物；①~⑤五條途徑(見右圖)都會產(chǎn)生氣體M，實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑。圖中部分物質(zhì)未寫出，請回答下列問題。

（1）M的名稱為，N的化學(xué)符號是。

（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，寫出途徑反應(yīng)的文字表達(dá)式：。屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。

（3）工業(yè)上需要大量的M時，一般采用的方法是，屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（4）通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為作用。

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科目： 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究，請你參與并回答。

（1）寫出指定儀器的名稱：b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若某同學(xué)用D裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到時開始收集。若選裝置G用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿方法為。若裝置G內(nèi)裝滿水收集氧氣時，還可用于測定產(chǎn)生氧氣的體積，此時還需要（填儀器名稱），氧氣由導(dǎo)管（填“c”或“d”）進(jìn)入G中。

（3）若用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為，錐形瓶中所裝黑色固體起作用。若用該裝置制取CO2和用裝置C相比，優(yōu)點(diǎn)是。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為（填字母序號），收集甲烷常選用裝置D、F，據(jù)此推斷甲烷具體的物理性質(zhì)為。

（5）下圖中甲圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體將液面下壓，使大理石和鹽酸分離，停止反應(yīng)，起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。下列①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果？（填編號）