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【題目】在電解水的實驗中可以直接觀察到的現(xiàn)象是( )
A.水是由氫、氧元素組成
B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1
C.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D.兩電極均冒氣泡,a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為2:1
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【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔點、沸點
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【題目】下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
B.圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應(yīng)時間t的關(guān)系
C.圖丙表示往鋅中加入足量的稀H2SO4,產(chǎn)生的H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
D.圖丁表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m2與NaOH溶液質(zhì)量m1的關(guān)系
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【題目】分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是
實驗內(nèi)容 | 實驗結(jié)論 | |
A | 帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃 | 氧氣有可燃性 |
B | 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色 | 二氧化碳有酸性 |
C | 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象 | 二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
D | 氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液中可能含有CO32﹣ |
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【題目】下列變化中的氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài)的是
A.分離液態(tài)空氣 B.氫氣在純氧中安靜地燃燒
C.氯酸鉀受熱分解 D.在空氣中點燃鎂帶
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【題目】由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。則下列說法正確的是
A.銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63 B.銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為89 D.銪元素的原子的質(zhì)量為152
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【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是 。
(2)實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為 ,若需制備22g CO2,不計實驗損耗,至少需要消耗 g CaCO3。
(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時,能作為發(fā)生裝置的是 、 (填字母,下同)。
②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)擇 ,收集裝置應(yīng)選擇 。
(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應(yīng)選擇___________與 組合而成的裝置。
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【題目】今年我市的化學(xué)實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題。
(1)指出標(biāo)號①的儀器名稱 。
(2)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究。
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2;
猜想Ⅱ:廢液中的溶質(zhì)有 。
【進(jìn)行實驗】興趣小組的同學(xué)取廢液進(jìn)行了以下實驗,請你與他們一起完成下列實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,向其中加入Na2CO3溶液至過量 | 只有___________________________ | 猜想Ⅰ正確 |
先_____________________________ 后_____________________________ | 猜想Ⅱ正確 |
如果猜想Ⅰ正確,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
【反思拓展】如果猜想Ⅱ正確,要是廢液中只含有CaCl2,正確的處理方法是加入過量的 。
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