【題目】由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。則下列說法正確的是

A．銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63 B．銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63

C．銪元素的原子核外電子數(shù)為89 D．銪元素的原子的質(zhì)量為152

【答案】A

【解析】

試題分析：A、原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，因此銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63，正確；B、原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，那么152=63+中子數(shù)，中子數(shù)應(yīng)=89，錯誤；C、原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，那么電子數(shù)為63，因此錯誤；D、以為相對原子質(zhì)量，錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實驗。

（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成 色。

（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

該反應(yīng)的墓本類型是 反應(yīng)。

（3）實驗3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

……

實驗和結(jié)論：

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評價：

老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想 （填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將 溶液換成 溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別裝入等質(zhì)量，等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，此時天平平衡，將等質(zhì)量的MgCO3和Na2CO3分別加入兩燒杯中，充分反應(yīng)后，下列說法錯誤的是（　�。�

A．若天平不平衡，指針一定偏向加Na2CO3的一邊

B．若天平平衡，兩燒杯中的酸一定完全反應(yīng)

C．若反應(yīng)后Na2CO3有剩余，天平一定平衡

D．若天平不平衡，兩種碳酸鹽一定都沒有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)最為8.0g.，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%。下列判斷正確的是（ ）

A．生成2.0gCO2氣體

B．原來CaCO3的質(zhì)量為14.5g

C．剩余8.0g固體為純凈物

D．剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是

A．冰雪融化，工業(yè)制氧氣 B．鋼鐵生銹，紙的燃燒

C．汽油揮發(fā)，食物腐爛 D．蠟燭燃燒，蠟燭熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．顏色、狀態(tài) B．密度、硬度 C．氧化性、可燃性 D．熔點、沸點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，請回答下列問題：

（1）電解水的化學(xué)方程式是　 　，通過該實驗得到的結(jié)論是　 　．

（2）某自來水廠對汾河水進(jìn)行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到引用標(biāo)準(zhǔn)．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以　 　懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降．要測定飲用水是軟水還是硬水，可用　 　來檢驗．

（3）水是一種重要的化學(xué)資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)　 　（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。

（1）下列用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是 ；

A．紫砂鍋 B．陶瓷碗 C．不銹鋼水瓢 D．塑料盆

（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）。

（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 。

A．節(jié)約金屬資源 B．合理開采礦物 C．防止鋼鐵生銹．

（4）銅與另一種金屬M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是 ，待反應(yīng)完成后 （填實驗操作方法），得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是 。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是 。

A．溶液中一定有M的離子 B．固體中一定有Ag和Cu

C．固體中一定有Ag D．溶液中一定有Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們在火藥研制的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了煙霧彈。，可以掩藏行蹤。請寫出一種可以作為煙霧彈主要成分的物質(zhì)： 。

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