（1）紙火鍋燒不著的原因是 。

（2）人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源。小剛觀察到服務(wù)員用蓋子熄滅固體酒精。服務(wù)員利用的滅火原理是__________________。

（3）小剛無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅。

【猜想與假設(shè)】根據(jù)上述現(xiàn)象推測(cè)，該氣體是_________，該氣體所具有的性質(zhì)是__________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】將該氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

A．通過(guò)氣味辨別氮?dú)夂桶睔夥肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，不同分子的性質(zhì)不同

B．氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變小

C．水蒸發(fā)為水蒸氣狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

D．蔗糖在熱水中溶解更快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越大

A、SO2 B、CO C、CO2 D、NO

A．收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面

B．收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面

C．排水法收集前未將集氣瓶灌滿水

D．導(dǎo)管口連續(xù)均勻放出氣泡時(shí)開始收集氧氣

A B C D E F G

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①_________ ；② ；

（2）小張選用C裝置制取CO2氣體，裝置B也可以用來(lái)制取該氣體，B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是 ；

（3）小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進(jìn)的是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，若用G裝置收集并測(cè)量制得氧氣的體積，需 在瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)管通入，且需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 。

（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是 。

（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為 g。

（3）白磷燃燒：白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是_______________。

（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_______________________。

（5）反思：白磷燃燒 （填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是 。

A.三氯異氰尿酸由3個(gè)碳原子、3個(gè)氯原子、3個(gè)氮原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成

B.三氯異氰尿酸中C、O元素的質(zhì)量比為1：1

C.三氯異氰尿酸的相對(duì)分子質(zhì)量為232.5

D.三氯異氰尿酸

步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份。

步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象。

步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生。

（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 。

（2）經(jīng)百度可知，活潑金屬與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣，如果金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，生成的堿的堿性越強(qiáng)。某同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，反應(yīng)類型是 （基本反應(yīng)類型）。

（3）步驟2和3對(duì)比可知，影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是 。

（4）根據(jù)以上信息，若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，可能觀察到的現(xiàn)象是 。

①t1℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是 ．

②t2℃時(shí)，將40g KNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 g．

③t3℃時(shí)，溶解度最大的是 ．

④t4℃時(shí)，其它條件不變，把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現(xiàn)象是 ．

⑤NaCl溶液中含有少量KNO3雜質(zhì)，提純的方法是 （填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置C的作用： ，無(wú)水CaCl2的作用： 。

（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。