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【題目】請根據下列裝置,回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:a b
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2,可選用上圖中 裝置組合(填序號).實驗時該發(fā)生裝置還需要做的一點改動是 .
(3)寫出用高錳酸鉀制O2的化學方程式 ,查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳,正確操作的順序是 (填寫選項序號).
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(4)通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.寫出實驗室制取氨氣的化學方程式 ,其發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號),裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用 (填儀器名稱), (填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接(填數字編號).
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.在t1℃時,甲、乙兩種物質的溶液中溶質質量分數相等
B.若分別將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數:甲=乙
C.若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得溶液中溶劑質量:甲<乙
D.當甲中含少量乙時,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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【題目】下列圖象與所述實驗相符的是( )
A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B.向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水
C.向一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的石灰水
D.20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體
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【題目】興趣小組欲測定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質質量分數,請你和他們一起完成實驗并回答有關問題.
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液.量取蒸餾水所需量筒的規(guī)格是 (從10、50、100中選擇)mL.最后將碳酸鈉溶液轉移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是 (填序號).
A.30g B.10% C.Na2CO3溶液
(2)測定未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質質量分數.取50g Ba(OH)2
溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中,測得產生沉淀與
加入Na2CO3溶液的質量關系如圖所示.
①恰好完全反應時,消耗Na2CO3溶液的質量為 g.
②請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質質量分數.
已知:Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.
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【題目】我市的三江縣是茶葉產地,眾多產品中的“三江紅”茶香飄四海。茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓(提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效,下列有關茶氨酸的說法中,正確的是
A.茶氨酸屬于氧化物 B.茶氨酸中氮元素的質量分數為28%
C.茶氨酸中含有N2分子 D.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
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【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關問題.
【實驗探究】
(1)方案一:某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應.
①請指出如圖操作中的錯誤 .
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 .
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取 取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
【實驗反思】
(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現,請分析產生氣泡的原因可能是 .
(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是 .為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可.
【拓展應用】
(5)請舉一例說明中和反應在生產生活中的應用 .
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【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質量的關系如圖所示.熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為 ;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質為 .若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的pH 7(填“>“、“<“或“=”).
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【題目】人們對事物的認識常需經歷一個不斷修正和完善的過程,如對酸的認識就是如此.下列各項是不同時期對酸的認識,其中與我們現在所學酸的定義最相近的是
A.有酸味的物質 B.只有氫才是酸不可缺少的元素
C.一切酸中都含有氧 D.與堿作用時失去原有性質的物質
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【題目】(6分)用化學符號或名稱填空:
(1)N________
(2)Ca2+____________;
(3)銨根離子______;
(4)氧化鐵________
(5)3個二氧化碳分子________
(6)NaNO3________;
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