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【題目】星期天,小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母提出了一條合理化建議:明年應(yīng)在小麥生長期增施抗倒伏的化肥.你認(rèn)為增施的化肥是( )
A.NH4NO3
B.CO(NH2)2
C.Ca(H2PO4)2
D.KCl
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【題目】有句俗語叫“雷雨發(fā)莊稼”,空氣中的氮?dú)饨?jīng)過一系列的變化生成的HNO3隨雨水降落下來最終生成硝酸鹽,則一場雷雨后相當(dāng)于在土壤中補(bǔ)充的肥料類型一定屬于( )
A.氮肥
B.鉀肥
C.磷肥
D.復(fù)合肥
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【題目】(1)某同學(xué)用市售濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18gmL-1)配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸。
①配制的主要步驟為:計算、________、溶解。
②通過計算可知需要濃鹽酸_______mL,水(密度為1gmL-1)_______mL。(上述兩空答案都精確到0.1mL)
③配制過程中需要的儀器有燒杯、玻璃棒、________、________。
(2)實(shí)驗室制取氣體是初中化學(xué)重要的實(shí)驗,結(jié)合下列實(shí)驗裝置圖回答有關(guān)問題:
①裝置Ⅰ是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤___________________;如果僅通過調(diào)節(jié)旋鈕來改正錯誤,則需要調(diào)節(jié)的旋鈕是____________(填字母)。
②寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________,其中二氧化錳的作用是____________。
③使用裝置II前要檢驗其氣密性,你的操作方法是________________________。
④實(shí)驗室制取氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體,既能用裝置Ⅳ,又能用裝置Ⅴ收集的氣體有__________(填化學(xué)式),用裝置Ⅲ排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_________填“a”或“b”) 端進(jìn)入。
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【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,請回答:
(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”).
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾
(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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【題目】下列有關(guān)鐵的敘述,錯誤的是( )
A.生鐵是含雜質(zhì)很多的鐵合金
B.鐵可以在氧氣中燃燒
C.鐵跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
D.鐵在潮濕的空氣中會生銹
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【題目】反應(yīng)②是工業(yè)煉鐵的主要原理,F為赤鐵礦石的主要成分,A、C、E都是氧化物, D、G、I屬于單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)B溶液中所含有的溶質(zhì)為_______________,固體A的化學(xué)式為________,H溶液顯淺綠色,其中所含有的溶質(zhì)是________________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________________________。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________、_______________。
(4)指出物質(zhì)A和I在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______________。
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【題目】(一)如圖是實(shí)驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)實(shí)驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母代號),為保證實(shí)驗順利進(jìn)行,裝置中還應(yīng)添加 ,如果選用如圖2裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入,若瓶中裝滿水,則氣體應(yīng)從 端導(dǎo)入(填“a”或“b”);
(2)實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實(shí)驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進(jìn):
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是 ;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋,溶液的稀釋須要經(jīng)過計算,量取,攪勻三個步驟;
如把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為 g,在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有 (填數(shù)字序號);
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
(3)興趣小組的同學(xué)看到實(shí)驗室里還有大理石,想利用圖1中的C裝置和 裝置結(jié)合制備并收集一瓶二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ,某同學(xué)用 來檢驗生成的二氧化碳,看到 ,發(fā)生反應(yīng)的方程式為 。
(二)為探究氣體X的組成,某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(固定裝置未畫出)。
【資料在線】
①加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)狻?/span>
②堿石灰為固體氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物,不與氣體X反應(yīng).無水氯化鈣可吸收氣體X。
③本實(shí)驗條件下,氮?dú)饷芏葹?.15gL﹣1,裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對相關(guān)數(shù)據(jù)測定的影響可忽略不計。
【實(shí)驗步驟】
①連接儀器,并檢查裝置氣密性。
②取一定量氧化銅,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g。
③按圖所示裝入藥品(其中B、C管中分別裝入的是足量堿石灰和足量無水氯化鈣),測得相關(guān)的量記錄在數(shù)據(jù)Ⅰ(見表)。
④連接A、B、C裝置,將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間后,連接上D裝置,讀數(shù)后開始加熱。當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻后,再次測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ(見表)。
【實(shí)驗裝置】
【相關(guān)數(shù)據(jù)】
測量項目/數(shù)據(jù)編號 | Ⅰ | Ⅱ |
玻璃管(含藥品)的質(zhì)量/g | 52.40 | 51.92 |
B裝置(含藥品)的質(zhì)量/g | 102.00 | 102.54 |
氮?dú)獾捏w積/mL | / | 243.5 |
【回答問題】
(1)B中裝置中氧化鈣吸水的原理為 (用化學(xué)方程式表示);
(2)實(shí)驗過程中,當(dāng)觀察到 ,說明氧化銅已反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 ;
(3)分析實(shí)驗測量的數(shù)據(jù),生成水的質(zhì)量為 g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量為 g.由此推知,氣體X中一定 (填“有”或“沒有”)氧元素.
④讀取量氣管中氮?dú)怏w積之前需要 ,通過計算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式為 。
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【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。
(1)右圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①下列說法不正確的是 。
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
②鋁作為地殼中含量最豐富的金屬,卻直到19世紀(jì)末才被人類廣泛應(yīng)用于生活,這主要是跟鋁的 有關(guān),鋁制品之所以耐腐蝕,是由于 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了右圖實(shí)驗,并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗探究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3
③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2
④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是 (填標(biāo)號),其理由是 ;
【實(shí)驗探究】若猜想①成立,通過以下實(shí)驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。
實(shí)驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 結(jié)論 |
取少量固體B,滴加 | 有氣泡產(chǎn)生 | 固體B中所含金屬有 |
(3)右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。工業(yè)煉鐵的設(shè)備是 ,其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;有鐵生成的化學(xué)方程式為 ,煉得的鐵是 (填“純凈物”或“混合物”)。
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