A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②

步驟一：如下圖所示：

問題：Ⅰ：實(shí)驗(yàn)（3）中，濾紙條的變化情況是： 。

Ⅱ：分析上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，簡(jiǎn)單解釋濾紙變紅的原因？ 。

步驟二：小強(qiáng)用剪刀在濾紙上剪取一條長(zhǎng)濾紙，并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進(jìn)試管里。最后用蘸有濃氨水的棉花團(tuán)塞住試管（如右圖所示），觀察現(xiàn)象。

問題：Ⅰ：上面實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 ，說明分子 。

Ⅱ：該實(shí)驗(yàn)還說明濃氨水的物理性質(zhì)有 。

反思與交流：

（1）步驟一在整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 ，三個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒必要做的實(shí)驗(yàn)是 。

（2）有人說：“在實(shí)驗(yàn)步驟一中，要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個(gè)結(jié)論不是很嚴(yán)密，因?yàn)闉V紙變紅，有可能跟濾紙中某種化學(xué)成分有關(guān)。具體地說，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學(xué)成分發(fā)生作用而使濾紙變紅�！�

你同意上面說法嗎？答： 。為了驗(yàn)證他（她）的說法，你補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是（請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)過程） 。

（1）第16號(hào)元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得”或“失”）電子，其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“穩(wěn)定”）。

（2）從周期表結(jié)構(gòu)看，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 數(shù)關(guān)系最為密切。

（3）在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 （任寫一條）。

（1）2個(gè)鈉離子_____________ ___；

（2）3個(gè)硫離子______________ __；

（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒____ _______；

（4）F—的結(jié)構(gòu)示意圖___ _；

（5）n個(gè)鋁原子_______ ______

（6）表示的微粒是_______ ___。

A．Z一定是化合物

B．在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2

C．若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）

D．若ag X完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b—a）gY

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：① ；② ；③ ；④ 。

（2）裝置E可以用來進(jìn)行過濾實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)問，在進(jìn)行操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？（至少答二點(diǎn)） ； 。

（3）如果A裝置中的試管加熱時(shí)管口朝上，將會(huì)造成的后果是 。用高錳酸鉀制取O2，發(fā)生裝置為 （填“A”或“B”），實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是 ，反應(yīng)后的固體殘?jiān)�，可通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳粉末。正確操作的先后順序是 (填寫選項(xiàng)字母)。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

A．碘鹽中的“碘”指的是碘元素

B．碘酸鉀中碘元素為+5價(jià)

C．碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒

D．碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

A．40 mL和60 mL B．60 mL和40 mL

C．50mL和50 mL D．20 mL和80mL