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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)中需要不斷地思考,類推是常用的思維方法。以下類推成立的是

A.二氧化硫排放到空氣中會(huì)污染空氣,則二氧化碳排放到空氣中也會(huì)污染空氣

B.合金的硬度大于組成合金的純金屬的硬度,則生鐵的硬度一定大于鐵的硬度

C.MnO2能加快H2O2的分解,MnO2也能加快H2O的分解

D.鋅能與硝酸銅溶液反應(yīng),則銀也能與硝酸銅溶液反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)可以幫助同學(xué)們解決很多好多有趣的問(wèn)題,興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究如下。

請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:

(1)他們將2滴酚酞試液小心地加入了盛碳酸鈉溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。

(合理猜想)碳酸鈉溶液顯________性。

(實(shí)驗(yàn)方案)樂(lè)樂(lè)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉溶液的酸堿度,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。

①用鑷子夾取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,測(cè)得pH>7。

②取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤(rùn)濕,然后再用玻璃棒隨取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7。

③實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液在__________,將試紙顯示的顏色與______________。

試紙顯______色,測(cè)得pH______7。

碳酸鈉溶液顯堿性。

(總結(jié)反思)上述方案中操作不規(guī)范的是_________;從物質(zhì)分類角度看,碳酸鈉屬于___________(填),它的溶液顯堿性,說(shuō)明堿性溶液__________(填一定不一定)是堿的溶液。

(2)真真同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

④她認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),其理由是____________。

⑤為進(jìn)一步確定該氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),實(shí)驗(yàn)方案報(bào)告設(shè)計(jì)如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A.取少樣品于試管中,加入足量的氯化鈣溶液

________

溶液部分變質(zhì)

B.取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液

___________

⑥簡(jiǎn)述用該變質(zhì)氫氧化鈉溶液制取氫氧化鈉溶液的方法:__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近兩年來(lái)國(guó)內(nèi)發(fā)生了多起重大的化學(xué)品爆炸事件,嚴(yán)重危害了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。提高全民認(rèn)識(shí)管理危險(xiǎn)化學(xué)品的常識(shí)刻不容緩。下列做法符合安全的是( 。

A.隨身攜帶濃硫酸乘坐公交車(chē)

B.在運(yùn)輸燒堿的容器外張貼“腐蝕品”警告標(biāo)志

C.疑似天然氣泄漏時(shí)開(kāi)燈檢查

D.攜帶鞭炮乘坐地鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>____

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去MgCl2溶液中的少量CuCl2

加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾

B

鑒別CuSO4NaOH、NaCl三種溶液

先通過(guò)觀察 ,鑒別出CuSO4溶液,然后用其分別與剩余兩種物質(zhì)混合

C

檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根離子

滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

D

區(qū)分兩瓶無(wú)色氣體N2CO2

分別向兩瓶氣體中滴加_____________溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是

A.氫氧化鈉溶液和氨水都顯堿性,所以堿溶液都顯堿性

B.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

C.燃燒需要氧氣,所以可燃物接觸氧氣就一定能燃燒

D.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以鋁制品更容易銹蝕

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用現(xiàn)有的以下實(shí)驗(yàn)用品來(lái)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)用品:電子天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水、溶液濃度測(cè)量?jī)x;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:

1)若配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉___________g。

2)向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度線,再用_________滴加水至45mL。

3)用水溶解氯化鈉時(shí),用玻璃棒攪拌的主要目的是_____________

4)用溶液濃度測(cè)量?jī)x檢測(cè)所配制的溶液,發(fā)現(xiàn)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%;根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)用品,接下來(lái)應(yīng)對(duì)所配得的溶液通過(guò)加入_____________的方法來(lái)調(diào)整濃度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們常說(shuō)的五金是指:金、銀、銅、鐵、錫;卮穑

1)焊錫是錫和鉛的合金,焊錫的熔點(diǎn)比錫的熔點(diǎn)____________。

2)上述五種金屬中,能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的有_______;金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是金屬表面有__________產(chǎn)生。

3)將一定量的銅粉和鋅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液:若濾液為藍(lán)色,則濾渣中的物質(zhì)可能有____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

5

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測(cè)

28

2

下列描述中正確的是____

A 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B 丙是單質(zhì)

C 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

D 待測(cè)值為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉

加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

先加適量水溶解,再加適量硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀

加入過(guò)量的硝酸鋇溶液。過(guò)濾

D

除去鋼的中混有的少量鋅粉

加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)在洗碗時(shí)常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的________________作用。

2)水是人類重要的資源,請(qǐng)寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一種方法___________。

3)雞蛋是人們餐桌上常見(jiàn)的食物之一,雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____________

4)炒菜時(shí),油鍋中的油不慎著火,我們常采用的滅火方法是________________。

5)金屬材料中導(dǎo)電性僅次于銀,常用于制作導(dǎo)線的是________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案