【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用

（1）時下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對甲醛等有害氣體具有很強的____________作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣。

（2）通常所說的煤氣中毒是指_______________（填化學(xué)式）引起的中毒。

（3）長期使用的熱水瓶內(nèi)膽常有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（4）為防止彩色照片褪色，可將照片用塑料薄膜封閉，目的是_______________________。

（5）為保證安全，凡是可燃性氣體，點燃前都要檢驗氣體的__________。

（6）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因為

_______________________________。

【題目】對于氫氧化鈉溶液而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的堿性越強。

（1）若要測定該溶液的酸堿度，可選用下列選項中的 。

① 無色酚酞試液 ②紫色石蕊試液 ③pH試紙

（2）常溫下，5%的氫氧化鈉溶液的pH 2%的氫氧化鈉溶液的pH（填“小于”、“大于”或“等于”）。

（3）如果要減小氫氧化鈉溶液的pH，你采取的方法有：

①不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法是 ；

②發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法有 、 （答出兩種，所選用物質(zhì)的類別不同）。

【題目】化學(xué)活動小組欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸，配制某實驗所需的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，并測定所配制的稀硫酸是否符合實驗要求。

（1）配制稀硫酸：

①計算配制200g稀硫酸需濃硫酸 g。

②正確的配制方法是 。

（2）測定所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：取50g所配制的稀硫酸于燒杯中，滴入幾滴石蕊試液后，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，當(dāng)消耗77.6gNaOH溶液時恰好完全反應(yīng)。

①實驗中觀察到 ，說明恰好完全反應(yīng)。

②計算所配制的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算步驟，得數(shù)保留到0.1%）。

【題目】已知CuSO4溶液對過氧化氫的分解也有催化作用。取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g 的CuSO4溶液10.8g，使過氧化氫完全分解。試計算：

（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法正確的是

A．水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成

B．水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動

C．水可以溶解多種物質(zhì)形成不同溶液，是因為水是唯一的溶劑。

D．水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小

【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系緊密。

（1）燈泡制作過程中常充入氮氣作保護氣，其原因是______________________。

（2）在霧霾天氣里人們常佩戴有活性炭濾層的口罩是因為活性炭具有____________性。

（3）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、_____________和天然氣是常見的化石燃料，其中，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_______________________。隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、_________________（填1種）等。

（4）炒菜時不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了_____________（填字母序號）的滅火原理。

A．清除可燃物 B．降低可燃物的著火點 C．降溫且使可燃物與氧氣隔絕

【題目】以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列結(jié)論正確的是

A．二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

B．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒

D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

【題目】在工業(yè)制得的燒堿中常常會混有三種雜質(zhì)：氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉。現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品，為了研究它的組成，某小組同學(xué)將其配成溶液后，做如下探究，請你也參與其中。

【探究實驗1】

根據(jù)實驗現(xiàn)象，寫出一個產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式（1）_____________________；

【提出猜想】同學(xué)們根據(jù)上面實驗猜測該燒堿樣品中可能含有的雜質(zhì)為：

小冰：碳酸鈉

小城：硫酸鈉

小美：碳酸鈉和硫酸鈉

【探究實驗2】為了弄清組成，同學(xué)們進一步探究，

小冰對濾渣A展開探究，向濾渣A中滴加足量的稀鹽酸，觀察（2）_________________的現(xiàn)象，證明自己的猜想正確。

【評價與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對上述猜想做出正確判斷，請你評價小城的觀點（3）___________________________

【探究實驗3】小美對濾液B展開探究，取樣，向其中滴加酚酞試液，實驗看到的現(xiàn)象是（4）__________________；她又向其中滴加（5）_______________，觀察到了預(yù)測的現(xiàn)象，證明溶液中含有氯化鈉。

【歸納與總結(jié)】回顧整個探究過程。大家認為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時，我們選擇試劑要注意（6）_______________________。

【題目】在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。

上圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：

（1）“食用碘鹽”屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是 。

（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。（計算結(jié)果精確到0.1%）

【題目】“綠色化學(xué)”有助于解決環(huán)境污染問題。下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是

A．因地制宜，大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電

B．廢舊電池集中回收，并填埋處理

C．大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

D．使用可降解塑料，減少“白色污染”