科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.x=3.1 B.該反應中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85
C.該反應屬于分解反應 D.乙一定是該反應的催化劑
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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
右圖所示,某河旁甲、乙、丙、丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸中的一種.某同學對①、②、③、④處水質(zhì)監(jiān)測時記錄了以下現(xiàn)象.根據(jù)現(xiàn)象推斷,甲、乙、丙、丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分,錯誤的是( )
| ① | ② | ③ | ④ |
記錄現(xiàn)象 | 無色溶液 | 藍色渾濁 | 渾濁消失 | 產(chǎn)生氣泡 |
A.甲:碳酸鈉 B.乙:氯化銅 C.丙:鹽酸 D.丁:碳酸鈉
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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
化學概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是
A. B. C. D.
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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
下列用多種方法鑒別物質(zhì)的,完全正確的一組是
需要鑒別的物質(zhì) | 方法和所加試劑 | ||
方法一 | 方法二 | ||
A | 氯化銅溶液和氯化鐵溶液 | 觀察顏色 | 滴加氫氧化鈉溶液 |
B | 碳酸鈉和氯化鈉 | 加足量水中 | 加入鹽酸 |
C | 燒堿溶液和石灰水 | 觀察顏色 | 通入二氧化碳氣體 |
D | 稀鹽酸和稀硫酸 | 氯化鋇溶液 | 硝酸銀溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
下邊五環(huán)圖中的每個環(huán)代表初中化學中常見的一種物質(zhì),它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一 種。兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應.下列表述中不符合題意的是
A. B.
C. D.
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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
某氣體可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl 中的一種或幾種組成,為確定其成分,進行如下實驗:(友情提示: 白色固體無水硫酸銅遇水會變成藍色)(假設各步均完全反應)氣體通過有關(guān)裝置時觀察到的現(xiàn)象如下:
裝置編號 | A | B | C | D | E |
試劑 | 硝酸銀溶液 | 澄清石灰水 | 氧化銅粉末 | 澄清石灰水 | 無水硫酸銅 |
現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 變渾濁 | 變紅色 | 變渾濁 | 變藍色 |
下列相關(guān)分析與推理中,錯誤的是
A.該氣體中一定有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣
B.如果去掉B裝置,只是影響二氧化碳氣體的檢驗
C.A裝置的作用是檢驗并除凈氯化氫氣體
D.該實驗無法確定一氧化碳和氫氣的有無
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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
善于梳理化學知識,能使你頭腦更加聰明。以下歸納完全正確的是
A對化學資源的認識 | B對混合物分離的認識 |
①用塑料來代替鋼制造汽車零部件 ②合成橡膠、合成纖維都屬于有機合成材料 ③氫氣是 21 世紀最理想的能源,但目前未能廣 泛使用 | ①淡化海水可以采用過濾法 ②用蒸發(fā)結(jié)晶法從海水中獲取粗鹽 ③除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)可以用沉 淀轉(zhuǎn)化法 |
C化學中常見的“三” | D化學與人體健康 |
①煤、石油、天然氣——三大化石燃料 ②CO、NO2、SO2——三種污染性氣體 ③原子、中子、電子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 | ①煤氣泄漏——先打開排氣扇 ②缺鐵會引起貧血癥 ③甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品不能食用 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:多選題
下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是
A.表示某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.表示向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.表示向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
D.表示向相同質(zhì)量和相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量鎂粉和鋁粉
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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈣和硝酸鋇中的一種或幾種,為確定其組成,某合作學習小組設計方案并進行了如下實驗:
①取該樣品加足量水溶解,得無色溶液 A。
②向適量無色溶液 A 中先加入幾滴無色酚酞試液,再滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾得紅色 溶液 B 和白色沉淀 C。
③向步驟②所得白色沉淀 C 中加入足量的稀硝酸,部分沉淀消失,并有氣泡冒出。
④取步驟②的紅色濾液 B,先加入過量稀硝酸,再加入適量硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾得無色溶液和 白色沉淀。
由上述實驗得出的下列判斷中,不正確的是
A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鋇
B.白色粉末中一定含有氫氧化鈉
C.紅色溶液 B 中一定含有兩種溶質(zhì)(無色酚酞試劑忽略不計)
D.白色粉末中可能含有氯化鈉
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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:填空題
性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì): 請從化學的視角認識生產(chǎn)生活中的有有關(guān)問題,填寫下列空格:
(1)現(xiàn)有水、氧化鈣、氧氣、鐵四種物質(zhì),其中:(填寫化學式)
①可供給人類呼吸的是____________;
②可作溶劑,對生命活動具有重要作用的是____________;
③可用于干燥劑是___________;
④應用最廣泛的金屬是___________;
(2)化石燃料包括天然氣、煤和_________。倡導“低碳”生活。主要是為了減少_________的排放量。請結(jié)合生 活實際,寫出一條符合該主題的具體做法___________。
(3)在人體所攝入的物質(zhì)中,除空氣、水、食鹽等無機物外,其余主要是糖類、油脂、蛋白質(zhì)和___________等 有機物.它們?yōu)槿梭w生命活動提供能量和物質(zhì)基礎。食物也是人體中各種元素的來源,我們必須均衡膳食,人體缺乏___________(選填“鐵”、“鈣”或“碘”)元素可能導致骨質(zhì)疏松,食用乳制品、豆類等可攝入該元素。
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