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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.x=3.1 B.該反應中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85

C.該反應屬于分解反應 D.乙一定是該反應的催化劑

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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

右圖所示,某河旁甲、乙、丙、丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸中的一種.某同學對①、②、③、④處水質(zhì)監(jiān)測時記錄了以下現(xiàn)象.根據(jù)現(xiàn)象推斷,甲、乙、丙、丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分,錯誤的是( )


 


 


 


 


 

記錄現(xiàn)象
 

無色溶液
 

藍色渾濁
 

渾濁消失
 

產(chǎn)生氣泡
 

A.甲:碳酸鈉 B.乙:氯化銅 C.丙:鹽酸 D.丁:碳酸鈉

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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

化學概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是

A. B. C. D.

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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

下列用多種方法鑒別物質(zhì)的,完全正確的一組是

需要鑒別的物質(zhì)

方法和所加試劑

方法一

方法二

A

氯化銅溶液和氯化鐵溶液

觀察顏色

滴加氫氧化鈉溶液

B

碳酸鈉和氯化鈉

加足量水中

加入鹽酸

C

燒堿溶液和石灰水

觀察顏色

通入二氧化碳氣體

D

稀鹽酸和稀硫酸

氯化鋇溶液

硝酸銀溶液

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

下邊五環(huán)圖中的每個環(huán)代表初中化學中常見的一種物質(zhì),它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一 種。兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應.下列表述中不符合題意的是

A. B.

C. D.

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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

某氣體可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl 中的一種或幾種組成,為確定其成分,進行如下實驗:(友情提示: 白色固體無水硫酸銅遇水會變成藍色)(假設各步均完全反應)氣體通過有關(guān)裝置時觀察到的現(xiàn)象如下:

裝置編號

A

B

C

D

E

試劑

硝酸銀溶液

澄清石灰水

氧化銅粉末

澄清石灰水

無水硫酸銅

現(xiàn)象

無明顯變化

變渾濁

變紅色

變渾濁

變藍色

下列相關(guān)分析與推理中,錯誤的是

A.該氣體中一定有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣

B.如果去掉B裝置,只是影響二氧化碳氣體的檢驗

C.A裝置的作用是檢驗并除凈氯化氫氣體

D.該實驗無法確定一氧化碳和氫氣的有無

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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

善于梳理化學知識,能使你頭腦更加聰明。以下歸納完全正確的是

A對化學資源的認識

B對混合物分離的認識

①用塑料來代替鋼制造汽車零部件

②合成橡膠、合成纖維都屬于有機合成材料

③氫氣是 21 世紀最理想的能源,但目前未能廣 泛使用

①淡化海水可以采用過濾法

②用蒸發(fā)結(jié)晶法從海水中獲取粗鹽

③除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)可以用沉 淀轉(zhuǎn)化法

C化學中常見的“三”

D化學與人體健康

①煤、石油、天然氣——三大化石燃料

②CO、NO2、SO2——三種污染性氣體

③原子、中子、電子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

①煤氣泄漏——先打開排氣扇

②缺鐵會引起貧血癥

③甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品不能食用

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:多選題

下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是

A.表示某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.表示向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C.表示向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

D.表示向相同質(zhì)量和相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量鎂粉和鋁粉

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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈣和硝酸鋇中的一種或幾種,為確定其組成,某合作學習小組設計方案并進行了如下實驗:

①取該樣品加足量水溶解,得無色溶液 A。

②向適量無色溶液 A 中先加入幾滴無色酚酞試液,再滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾得紅色 溶液 B 和白色沉淀 C。

③向步驟②所得白色沉淀 C 中加入足量的稀硝酸,部分沉淀消失,并有氣泡冒出。

④取步驟②的紅色濾液 B,先加入過量稀硝酸,再加入適量硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾得無色溶液和 白色沉淀。

由上述實驗得出的下列判斷中,不正確的是

A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鋇

B.白色粉末中一定含有氫氧化鈉

C.紅色溶液 B 中一定含有兩種溶質(zhì)(無色酚酞試劑忽略不計)

D.白色粉末中可能含有氯化鈉

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科目: 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:填空題

性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì): 請從化學的視角認識生產(chǎn)生活中的有有關(guān)問題,填寫下列空格:

(1)現(xiàn)有水、氧化鈣、氧氣、鐵四種物質(zhì),其中:(填寫化學式)

①可供給人類呼吸的是____________;

②可作溶劑,對生命活動具有重要作用的是____________;

③可用于干燥劑是___________;

④應用最廣泛的金屬是___________;

(2)化石燃料包括天然氣、煤和_________。倡導“低碳”生活。主要是為了減少_________的排放量。請結(jié)合生 活實際,寫出一條符合該主題的具體做法___________。

(3)在人體所攝入的物質(zhì)中,除空氣、水、食鹽等無機物外,其余主要是糖類、油脂、蛋白質(zhì)和___________等 有機物.它們?yōu)槿梭w生命活動提供能量和物質(zhì)基礎。食物也是人體中各種元素的來源,我們必須均衡膳食,人體缺乏___________(選填“鐵”、“鈣”或“碘”)元素可能導致骨質(zhì)疏松,食用乳制品、豆類等可攝入該元素。

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同步練習冊答案