下圖A是某三種元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖B是空氣中含量最多的元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）碳元素的相對原子質(zhì)量為_______________。

（2）B圖中粒子的符號是________________。

（3）圖A中三種或兩種元素組成的有機(jī)物的化學(xué)式_______（任意寫一種）。

（4）下圖是某種汽車尾氣在催化劑并加熱條件下處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式________。

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入______．如果用D裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入（填“b”或“c”）．

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是______．

小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動．

（預(yù)測）三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：

①Cr＞Al＞Cu ②Al＞Cr＞Cu ③Al＞Cu＞Cr

（實驗過程）取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

（回答問題）

（1）用砂紙打磨金屬片的目的是______．

（2）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______（Cr與硫酸反應(yīng)生成正2價的硫酸鹽）．

（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是______．

（4）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是______．

（5）（歸納）比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有：①______，②______．

不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：

（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3的化學(xué)式量是多少____？

（2）維生素D3中各元素的質(zhì)量比是多少____？

（3）碳酸鈣化學(xué)式為______，每片藥片含鈣元素的質(zhì)量是多少____？

某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗：充分加熱10.0 g樣品至恒重，剩余固體質(zhì)量為6.9 g。

查閱資料已知：碳酸氫鈉受熱易分解，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，碳酸鈉受熱不易分解。 計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量____；

（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )

A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.用氫氣制作氫氧燃料電池

C.氮氣可用作食品保護(hù)氣 D.用黃金制作飾品

我市正在積極創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法正確的是( )

A.加大空氣監(jiān)測力度，努力提高空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值

B.引用“南水北調(diào)”的水，稀釋生活污水和工業(yè)廢水，然后再排放

C.分類回收生活垃圾，將垃圾資源化

D.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

下列根據(jù)化學(xué)用語獲得的信息正確的是 （ ）

A.——鐵原子的原子序數(shù)為55.85

B.Na2CO3——該物質(zhì)屬于氧化物

C.——“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D.——該原子在反應(yīng)中易得電子

地殼中含量最多的元素是（ ）

A. 硅 B. 氧 C. 鐵 D. 鋁

三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)中CaO為催化劑

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)后容器中固體的質(zhì)量減少

D. 反應(yīng)后容器中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大