用下圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現象的是

A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

在一個密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得相關數據如下表，下列關于此反應的認識，正確的是

A. m的數值為32

B. 若Z和W的相對分子質量相等，則反應中Z和W的化學計量數之比為11:9

C. 反應中生成30gZ

D. 參加反應的X與Y的質量比為1：4

除去下列各組物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的除雜方法正確的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

（1）運用所學化學知識完成下列填空題：

①鋁表面形成致密氧化膜的化學式_________________________；

② 中“+2”表示________

（2）疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的制備：將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3，該反應的化學方程式為：

2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + X。請回答下列問題：

①N2O的名稱是________，X的化學式為_______________；

②NaNH2中氮元素的化合價為____________，其中H、N、Na元素的質量比為____________

③NaN3中的陽離子為_________。

（3）為減少汽車尾氣排放，我國將在全國范圍內推廣車用乙醇汽油。

①汽油不完全燃燒會產生CO和碳氫化合物，乙醇（C2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學方程式為__________。

②汽車尾氣中含有CO、NO等污染物，使用三元催化劑可以將它們轉化成CO2和N2，其微觀示意圖如下圖所示，請在方框中補全相應微粒的圖示。_____

（4）某同學用如圖所示裝置研究質量守恒定律的相關問題。反應前稱得總質量為m1，將足量稀硫酸全部倒入燒杯，充分反應后，稱得總質量為m2。

①m1≠m2的原因是_________ （用化學方程式表示）。該反應是否遵守質量守恒定律_________（填“是”或“否”）。

②理論上m1和m2的差值是_________ g。

已知A、B、C、D、E五種物質中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體，D氣體能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示物質之間的轉化關系。五種物質的轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物或生成物省略）。

（1）A、E的化學式分別是________、_____________。

（2）B→A反應的化學方程式是_____________。

結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為___________（填字母），試管中棉花的作用是______________。

（2）若選B裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應的化學方程式為：___________，某同學用D裝置收集氧氣，驗滿方法是___________。

（3）實驗室可用B或C裝置制二氧化碳，選用C相對于B裝置的主要優(yōu)點是___________。

（4）某同學用E、F裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為___________（填接口字母），量筒的作用是___________。

（5）圖二中，酒精燈加網罩的目的___________。試管①中發(fā)生反應的化學方程式為：___________。

（6）圖二實驗停止加熱時，應先將導管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是___________。

某校習小組的同學們準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。

（提出問題）如何測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數？

（實驗設計）將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成CO2 的體積，再根據體積換算為質量，最后根據CO2 的質量求出樣品中碳酸鈣的質量。下圖1 為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置，圖2 用于測量CO2 的體積。

（1）寫出圖1 中儀器的名稱：②___________

（2）圖2裝置中油層的作用是__________為便于控制反應速率，可用_______代替長頸漏斗。

（3）___________（填操作方法）可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積

（實驗拓展）為進一步探究固體狀態(tài)與產生氣體的關系，同學們進行了如下實驗：將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00g 樣品平均分成兩份，分別與足量相同質量分數的稀鹽酸反應進行下列測定（如圖3），經數據處理得到釋放出二氧化碳的質量與反應時間的關系圖（如圖4）。

（4）圖3所示實驗中數據記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數據是計時器讀數和__________。

（5）由圖4中曲線可以看出，固體物質與液體物質反應，當其他條件相同時，其影響實驗的原因是__________。

（6）試求樣品中碳酸鈣的質量分數__________（假設樣品中其他雜質不參加反應，不考慮水、氯化氫逸出，寫出計算過程）

（反思與評價）

（7）有同學認為圖 3 裝置不能準確測定產生的氣體的質量，原因是 __________。

判斷鐵在氧氣中燃燒屬于化學變化的主要依據是( )

A. 劇烈燃燒,火星四射 B. 反應后放出大量的熱

C. 生成了黑色固體 D. 反應后固體質量增加了

知識梳理有助于我們對已學知識進行鞏固,如圖是某同學學習物質構成的奧秘后以氧氣為例進行的梳理;下列選項中與a、c相對應的是( )

A. 原子核、核外電子

B. 原子、核外電子

C. 原子、原子核

D. 核外電子、原子

下圖所示實驗操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D