下列有關分析正確的是( )

A. 火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面積 B. 鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點

C. 吹滅蠟燭：降低著火點 D. 電器著火：用水澆滅

B 【解析】 A、“火上澆油”的化學意思是向燃燒的物質中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺，故A錯誤；B、鉆木取火的過程是鉆木時要克服摩擦力做功，物質的內能增加，從而使得溫度升高，當可燃物的溫度達到著火點而燃燒，故B正確；C、用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為降低了可燃物的溫度到著火點以下，達到滅火的目的，而不是降低著火點，故C錯誤；D、向著火的電器上澆水，可能會因水的導電性而使撲火者觸電，或引...

2015年5月25日，沅江市某紙廠蘆葦倉庫發(fā)生火災，造成重大的經濟損失。某同學給紙廠提供如下溫馨提示，你認為錯誤的是

A. 蘆葦著火時，只能用沙子滅火

B. 蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標志

C. 蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

D. 蘆葦倉庫要有良好的通風設備、齊備的消防器材

B 【解析】 試題A、根據滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點以下，蘆葦著火時，可用沙子滅火或用水澆滅等，錯誤，B、蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標志，正確，C、蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離，正確，D、蘆葦倉庫要有良好的通風設備、齊備的消防器材，正確，故選B

用白色瓷片接近酒精燈外焰時，瓷片沒有明顯變化；接近焰心時，在瓷片上出現黑色粉末狀固體，這是酒精沒有完全燃燒時生成的炭黑。用水壺燒水，開始時會發(fā)現：與火焰接觸的壺底出現水珠和黑色的炭黑，下列說法不正確的是

A. 燃料中一定含有碳、氫、氧三種元素 B. 燃料本身也可能含有水分子

C. 加大空氣的流量可以減步炭黑的生成 D. 提高水壺的高度可以減少炭黑的生成

A 【解析】 A．燃料中一定含有碳、氫、兩種元素，可能含氧元素，錯誤；B．燃料本身也可能含有水分子，正確；C．氧氣濃度越大，燃料燃燒越充分，故加大空氣的流量可以減步炭黑的生成，正確；D．提高水壺的高度可以減少炭黑的生成，正確。故選A。

我國“十二五”規(guī)化對“低碳經濟”給予政策支持，實現“低碳經濟”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是

A. Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑

B. 焦炭與水蒸氣反應：C+H2O(氣)H2+CO

C. 太陽光分解水：2H2O2H2↑+O2↑

D. 電解水：2H2O2H2↑+O2↑

C 【解析】 A中會消耗大量的硫酸和金屬鋅，而硫酸和鋅的制備都需要消耗大量的能源；B中需要高溫，會消耗大量能源；C中太陽光和水都是可以直接利用的，無需消耗其他能源，所以該法最節(jié)能；D中電解水會消耗大量的電能，也不節(jié)能。

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內壁出現水霧；把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是

A. 不可能只有氫氣 B. 可能是純凈物

C. 可能是氫氣和一氧化碳的混合氣體 D. 不可能三種氣體都存在

D 【解析】 試題氫氣在空氣中燃燒只生成水；一氧化碳只生成二氧化碳；甲烷是同時生成水和二氧化碳。而由題干中所述實驗操作，干燥的燒杯，燒杯內壁出現水霧，說明燃燒產生水，把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明燃燒產生二氧化碳。綜上所述，則氣體組成可以是只有甲烷，可以使甲烷和氫氣的混合物，可以是甲烷和一氧化碳的混合物，也可以是一氧化碳和氫氣的混合物。A項描述正確，B...

滅火時常采取A、B、C措施，將下列滅火過程中所采取措施的標號填在橫線上：

A．隔絕空氣　 B．移開可燃物　 C．使可燃物的溫度低于著火點

(1)草原著火時，常在著火點周圍割除草，打出防火道____；

(2)消防隊員用冷水澆燃著的可燃物____；

(3)將沙土鋪在燃著的化學藥品上____。

BCA 【解析】 (1)草原著火時，常在著火點周圍割除草，打出防火道，屬于移走可燃物滅火； (2)消防隊員用冷水澆燃著的可燃物，屬于使可燃物的溫度低于著火點而滅火； (3)將沙土鋪在燃著的化學藥品上，屬于隔絕空氣滅火。

合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題，請回答：

(1)化石燃料是一類重要能源，它包括__________。

(2)煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響。

①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮溫度達到__________。

②下列關于酸雨的敘述正確的是__________ (填序號)。

A．腐蝕大理石的雕像　　　　B．是由二氧化碳引起的　　　　C．酸化土地

③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，相關反應的微觀示意圖如圖所示，該反應生成物的化學計量數之比是__________。

④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現，NH3燃燒釋放大量的能量，且產物沒有污染，有一定的應用前景。請寫出NH3在氧氣中燃燒的化學方程式__________。

煤、石油和天然氣可燃物的著火點AC1∶14NH3＋3O26H2O＋2N2 【解析】 (1)化石燃料包括煤、石油、天然氣； (2)①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮可燃物與空氣有足夠大的接觸面積，還要考慮溫度達到可燃物的著火點； ②酸雨主要是由二氧化硫引起的，酸雨可使土壤酸化、腐蝕金屬材料和大理石雕像；； ③由反應的微觀示意圖及質量守恒定律可知...

2017年5月，我國首次海域可燃冰試采成功。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含有少量二氧化碳等物質。

(1)可燃冰屬于_______ (填“純凈物”或“混合物”)。

(2)化學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_______ (填“物理變化”或“化學變化”)。

(3)甲烷(CH4)可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為_______。

(4)常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質量分數為80%，則另兩種氣體可能是 _______。

A．H2和CO B．H2和C2H2 C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H4

混合物化學變化CH4＋2O2CO2＋2H2OBCD 【解析】 (1)可燃冰是由多種物質組成的，屬于混合物；屬于不可再生能源； (2)在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，此變化中有新物質生成，所以發(fā)生的屬于化學變化； (3)甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，故充分燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O； (4) 甲烷中，碳元素的...

冬日里的一天，某學校五樓學生寢室中一名同學違規(guī)使用電褥子，因短路引發(fā)棉被著火燃燒。就此事件請你回答：

(1)從物質燃燒條件上看，棉被是______物。

(2)該同學慌忙打開房門大聲呼救，導致火勢迅速擴大。請解釋出現這種情況的原因是_________．

(3)同寢室的同學在睡眠中驚醒，此時他們自救逃生的措施正確的是______(選填以下序號)：

①用濕毛巾捂住口鼻；②低下身子沿墻壁跑出火災區(qū)；③立即跳樓逃生；④藏在衣柜里或桌子底下等待救援。

(4)消防隊員趕到現場，用高壓水槍將大火撲滅，水能滅火的原因是______。

可燃空氣流通致使氧氣量增加①②使溫度降低到可燃物的著火點以下 【解析】 (1)棉被能燃燒，所以是可燃物；(2)寢室內著火，如打開門窗，空氣流通致使氧氣量增加，會導致火勢更猛；(3)寢室著火后不要慌張，應及時采取自救措施，如快撥“119”，及時組織同學用濕毛巾捂住口鼻迅速有序低下身子沿墻壁跑出火災區(qū)，不能等待，更不能跳樓，故選①②；(4)水能滅火是因為水灑在火上后會迅速蒸發(fā)，蒸發(fā)會帶走大...

如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖，結合圖示完成下列問題：

(1)寫出處理過程中分解反應的化學方程式：__________。

(2)廢氣處理過程中，S元素的化合價__________ (填“升高”“降低”或“不變”)。

(3)將進入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水中，現象是__________，產生該現象的反應方程式為__________。

CaCO3CaO＋CO2↑升高澄清石灰水變渾濁CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O 【解析】 (1)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑； (2)在化合物中正負化合價代數和為零，所以設二氧化硫中硫元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，則x=+4；設硫酸鈣中硫元素的化合價為y，則（+2）+y+（-2）×4=0，則y=+6；所以...