歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是

A．性質(zhì)與用途	B．能源與環(huán)境
氧氣有助燃性——做燃料 熟石灰呈堿性——改良酸性土壤	使用氫能源——無污染 使用乙醇汽油——無污染
C．物質(zhì)的鑒別	D．營養(yǎng)與健康
軟水和硬水——肥皂水 天然纖維和合成纖維——灼燒	人體缺鐵——易患貧血 牛奶保鮮——加大量防腐劑

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 試題A、氧氣有助燃性，沒有可燃性，不可做燃料，故A錯；B、使用乙醇汽油也會產(chǎn)生有毒氣體污染空氣，是可以減少污染，并不是無污染，故B錯；C、軟水和硬水的鑒別方法是使用肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水；天然纖維和合成纖維灼燒時氣味不同，可以鑒別，故C正確；D、牛奶保鮮不能加大量防腐劑，防腐劑多了不利于人體健康，故D錯

取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊溶液，然后裝入玻璃管中(如圖所示)，兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是

A. 氨水的pH大于7

B. 所有分子的運動速率都相等

C. 氨分子和氯化氫分子在不斷運動

D. 酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

B 【解析】試題A、氨水屬于弱堿，所以氨水的pH大于7，故A說法正確；B、由圖示現(xiàn)象可知變藍得點要比變紅的點多，說明氨分子運動速度比氯化氫分子運動得快，故B說法錯誤；C、分子是時刻在不斷運動的，所以氨分子和氯化氫分子在不斷運動，故C說法正確；D、酸堿指示劑是指遇到酸和堿呈現(xiàn)不同顏色的物質(zhì)，可以指示酸堿，故D說法正確

市面上有一種加酶洗衣粉，能有效去除奶漬，血漬，關(guān)于酶的說法錯誤的是

A. 是一種催化劑 B. 屬于糖類 C. 屬于蛋白質(zhì) D. 洗滌時注意水溫不宜過高

B 【解析】A. 酶是一種生物催化劑，正確；B. 酶是一種蛋白質(zhì)，錯誤；C. 酶屬于蛋白質(zhì)，正確；D. 一種酶只能催化一種或一類反應，而且一般是在體溫或接近中性的條件下進行的，所以洗滌時要注意水溫不宜過高，正確。故選B。

（題文）(1)請你用最合適的化學式或微粒符號填空：空氣中含量最多的氣體________；硫酸鈉中的陰離子________；改良酸性土壤時常用的一種堿：_________；。

(2)豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶。請根據(jù)圖示回答：

①制作材料中屬于金屬或合金的是_______(選填一種物質(zhì)編號)，屬于有機合成材料的是_________(選填一種物質(zhì)編號)；制作手柄的塑料屬于____________塑料(填“熱塑性”或“熱固性”)；

②豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品，以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù)。請根據(jù)下表回答：

成分	水	蛋白質(zhì)	脂肪	糖類	鈣	磷	鐵	維生素A
質(zhì)量分數(shù)/％	96.0	1.8	0.7	1.1	0.01	0.03	0.0005	0.015

豆?jié){中含有的微量元素是__________；青少年缺乏______元素易患有佝僂病。在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中能供給人體能量的營養(yǎng)素有______________________。

N2 SO42- Ca(OH)2 c(或e) b(或d ) 熱固性 鐵 鈣 蛋白質(zhì) 脂肪 糖類 【解析】(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣；帶負電荷的離子是陰離子，所以硫酸鈉中的陰離子是硫酸根；改良酸性土壤時常用的一種堿是氫氧化鈣。(2) ①銅質(zhì)插孔屬于金屬單質(zhì)，不銹鋼外殼屬于合金。合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，所以聚苯乙烯指示燈罩和塑料手柄屬于合成材料。制作手柄的塑料是熱固性塑料。②...

下列A ~ F是初中化學中的六個實驗，請按要求填空：

(1)B中反應的化學方程式______________________________，集氣瓶中水的作用是_________________。

(2)F裝置的實驗現(xiàn)象___________________________。

(3)上述實驗中不能達到實驗目的的是________________(填字母)，請選擇其中一項說明改進措施_____________________。

3Fe+2O2 Fe3O4 防止熔融物濺落到瓶底，引起瓶底炸裂 銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷沒有燃燒 A E A:將燒杯倒轉(zhuǎn)迅速加入澄清的石灰水 E:向集氣瓶加入澄清的石灰水 【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是：3Fe+2O2 Fe3O4 ，燃燒過程中放出大量的熱，集氣瓶中水的作用是防止熔融物濺落到瓶底，引起瓶底炸裂。(2)白磷的著火點是40。C，紅磷的著火點是240。C，溫度達...

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法。

(1)寫出標號儀器的名稱：①_______________、②______________；

(2)我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點___________(填序號)。

A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒有氣體參加反應 D.生成的氣體只有一種

(3)氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2，其反應的化學方程式為________________________，可采用______裝置來收集該氣體。(填序號)

(4)化學上可通過多種反應得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

a.2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)△CaCl2 + 2NH3↑+ H2O

b.NH4HCO3 (固)△NH3↑+ CO2↑+ H2O c.CaO (固)+ NH3·H2O＝NH3↑+ Ca(OH)2

結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空： (以下所選裝置均填裝置序號)

我將選擇反應__________(只需選填“a”、“b”或“c”中的一種)作為實驗室制取NH3的反應原理，選用上圖中的___________作為反應的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是_________。

試管 集氣瓶 CD 2KClO3 2KCl+3O2↑ C(或E) a(或c) A(或B) D 【解析】(1)①是試管。②是集氣瓶。(2)A.實驗室制取氫氣和二氧化碳，不需要加熱，實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，不需要加熱，錯誤；B.實驗室制取氫氣、二氧化碳、用高錳酸鉀制取氧氣不需用催化劑，錯誤；C.實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體，都是沒有氣體參加反應，正確；D.實驗室制取O2、H2、CO...

(1) 下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：

①CaCO3的相對分子質(zhì)量_________。 ②如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為___________g。

(2)為解決化石燃料日益枯竭的危機，人類正在研究利用光解的方法制取未來理想燃料——氫氣，請計算2升水理論上可以制得___________克的氫氣。目前氫能源還不能廣泛使用的原因(至少答一條)：___________________。

100 0.5g 222.2g 成本太高，儲存困難 【解析】本題主要考查了根據(jù)化學式和化學方程式的計算。 （1）①CaCO3的相對分子質(zhì)量= 40+12+16×3=100； ②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=40%；每天按上表服用，則他每天補鈣的質(zhì)量是0.625g×2××100%=0.5g （2）2升水理論上可以制得氫氣的質(zhì)量為x， 2升水的質(zhì)量=1Kg/L...

在實驗室里，某同學看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，他對白色粉末的成分作出了一些猜測。

猜測一：可能是氧氧化鈉 猜測二：可能是碳酸鈉 猜測三：可能是氧氧化鈉和碳酸鈉

為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再迸行了如下實驗：

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測，無色氣體是________。

(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是____________________

(3)由實驗現(xiàn)象可知，猜測___是正確的，寫出產(chǎn)生藍色絮狀沉淀的化學方程式__________________。

CO2 除去碳酸鈉，避免干擾實驗 三 2 NaOH + CuCl2==Cu(OH)2↓ + 2NaCl 【解析】(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉，避免干擾氫氧化鈉的檢驗。(3)取溶液，滴加稀硫酸，有氣體生成，將生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明溶液中含有碳酸鈉。另取溶液，滴加過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，...

在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”，生石灰為什么能做干燥劑？用化學方程式表示：______________________________________。

有位化學老師取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶已經(jīng)膨脹破裂，老師讓化學興趣小組的同學探究：

(1)這瓶生石灰能否繼續(xù)做干燥劑？寫出實驗步驟和現(xiàn)象，結(jié)論：不能做干燥劑。

(2)這瓶變質(zhì)的生石灰的成分是什么？

猜想	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①可能是________	______________	______________
②可能是______________	______________	______________
③可能是______________	______________	______________

CaO + H2O ==== Ca(OH)2 氫氧化鈣和碳酸鈣取水溶解，過濾，向濾液中滴加無色酚酞，向不溶物滴加稀鹽酸 無色酚酞變紅，有氣體產(chǎn)生氫氧化鈣取水溶解，過濾，向濾液中滴加無色酚酞，向不溶物滴加稀鹽酸無色酚酞變紅，沒有氣體產(chǎn)生碳酸鈣 取水溶解，過濾，向濾液中滴加無色酚酞，向不溶物滴加稀鹽酸無色酚酞不變紅，有氣體產(chǎn)生 【解析】 本題考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分，生石灰的性質(zhì)，堿的...

下列有關(guān)“燃燒條件”的探究實驗中，只能得出燃燒需要氧氣結(jié)論的是（　　）

A.   B.

C.    D.

B 【解析】 A、銅片上的白磷能夠燃燒，水中的白磷不能燃燒，銅片上的紅磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，同時溫度要達到可燃物的著火點，故錯誤；B、甲中燃燒的蠟燭罩上燒杯后，一會兒后與氧氣隔絕，熄滅了，說明燃燒需要氧氣參加，故正確；C、濾紙片和乒乓球片都與氧氣接觸，乒乓球片燃燒起來，濾紙片沒有燃燒，說明可燃物燃燒不僅需要與氧氣接觸，同時溫度要達到可燃物的著火點，故錯誤；D、小石頭...