在4P+5O22P2O5中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，每124份質(zhì)量的磷可跟_____份質(zhì)量的氧氣化合，并生成_____份質(zhì)量的五氧化二磷．

160284 【解析】 在4P+5O22P2O5中， 4×31 5×32 2×（31×2+16×5），即表示124份質(zhì)量的磷可跟160份質(zhì)量的氧氣化合，并生成 284份質(zhì)量的五氧化二磷。

Fe、H2O、S、O2、KMnO4五種物質(zhì)，按要求寫出反應的化學方程式。

(1) 兩個化合反應： _________________ 、 _________________________

(2) 兩個分解反應： _________________________、_______________________

3Fe + 2O2 Fe3O4 S + O2 SO2 2H2O 2H2↑+ O2 ↑ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 【解析】本題考查了常見化學方程式的書寫。書寫時注意規(guī)范。 （1）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，均屬于化合反應，反應的化學方程式分別為：3Fe + 2O2Fe3O4、S + O2SO2； （2）水通電分解生成氫氣和氧...

我國使用的燃料主要是煤炭和石油，它們?nèi)紵�過程產(chǎn)生的SO2遇到雨水成為酸雨。目前有一種較有效的方法，即用直升飛機噴灑碳酸鈣粉末，脫硫效果可達85%．碳酸鈣與SO2及空氣中的氧氣反應生成硫酸鈣和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式：_____。實驗室常用石灰水[主要成分為Ca（OH）2]來檢驗CO2，反應生成CaCO3沉淀和一種氧化物，該反應的化學方程_____。

2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 。CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 。 【解析】 本題考查了化學方程式的書寫。書寫時注意規(guī)范。 碳酸鈣與SO2及空氣中的氧氣反應生成硫酸鈣和二氧化碳，反應的化學方程式是：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2；實驗室常用石灰水[主要成分為Ca(OH)2]來檢驗CO2，反應生成CaCO3沉淀和一種氧化物...

下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中○和●分別表示兩種元素的原子，仔細觀察下圖，回答下列問題：

(1)A物質(zhì)屬于____________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。

(2)該反應的反應類型為_________________________。

(3)若A、B、C為初中化學中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應的化學方程式_______。

(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？(請寫一條)____________ 。

單質(zhì) 化合反應 2H2+O22H2O（合理即可） 在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分等（合理即可） 【解析】本題通過微粒的模型，考查了基本概念的理解與運用能力。 （1）由微粒的構(gòu)成可知，A物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)； （2）該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，反應類型為化合反應； （3）反應的微觀示意圖表示，一種單質(zhì)的一個分子與另一種單質(zhì)的兩個分子發(fā)生反應生...

寫出或配平下列反應的化學方程式：

(1)鎂跟氧氣反應：_________________________________________；

(2)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣：_____________________________；　

(3)_____C3H8+____O2 _____CO2+ ____H2O；

(4)____Mg+____ N2_______Mg3N2 ；

(5)____FeS+_____O2 ____Fe2O3+ _____SO2 。

2Mg+O22MgO2H2O22H2O+O2↑15343114724 【解析】 本題考查了化學方程式的書寫和配平。 （1）鎂在氧氣中的燃燒生成氧化鎂，反應的化學方程式為：2Mg+O22MgO； （2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑； （3）把C3H8的化學計量數(shù)定為1，則CO2、H2O、O2前面的化學計量數(shù)依...

小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：(提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

(1)提出假設：化學反應中，反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量_________。

(2)確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究。

(3)設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察。

(4)實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等，你認為結(jié)論正確的是______，請你談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因：_________�！�

(5)結(jié)論請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論：___________

(6)結(jié)論應用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是____

相等小潔由于小剛在操作過程中反應生成的CO2氣體逸出燒杯，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應物的總質(zhì)量減少了，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律化學反應的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以反應前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以，在化學反應中，反應物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等CO2 【解析】 （1）結(jié)合題干中提供的探究過程可假設化學反應中反應物...

實驗室中需要1.6克氧氣進行實驗，若用電解水的方法制取這些氧氣，要消耗水_____克？可產(chǎn)生氫氣_________克？

1.8g 0.2g 【解析】 本題考查了有關(guān)化學方程式的計算�？筛鶕�(jù)化學方程式設出未知數(shù)，求出質(zhì)量比，列出比例式進行解答。 設：消耗水的質(zhì)量為x，得到氫氣的質(zhì)量為y 2H2O2H2↑+O2↑ 36 4 32 x y 1.6g x=1.8g y=0.2g 答：電解消耗1.8g水；同時得到0.2g氫氣。

下列生活事件中，屬于化學變化的是

A. 把西瓜榨成汁 B. 燒煤取暖

C. 把鐵絲彎曲成衣架 D. 給自行車癟胎打氣

B 【解析】A、把西瓜榨成汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤； B、煤燃燒時能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化，故正確； C、把鐵絲彎曲成衣架的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤； D、給自行車癟胎打氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。

下列是今年實驗考查中出現(xiàn)的一些同學的操作，正確的是（　�。�

A. 點燃酒精燈 B. 取少量液體

C. 加熱液體 D. 稱取氯化鈉固體

A 【解析】 禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，應該用燃著的火柴點燃酒精燈，故A選項操作正確；取液時應將試劑瓶的塞子倒放在桌子上，以防止瓶塞被污染后再污染試劑瓶中的藥品，故B選項操作錯誤；加熱試管中的液體時，要用酒精燈的外焰進行加熱，且液體體積不能超過試管容積的1/3，故C選項操作錯誤；使用托盤天平時應“左物右碼”，故D選項操作錯誤。故選A。

小明要用托盤天平稱量5.2g藥品，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，應采取的措施是( )

A. 將游碼向左移 B. 添加藥品

C. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 減少砝碼

B 【解析】A、將游碼向左移，使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，錯誤；B、天平向右偏，也就是說藥品的質(zhì)量偏小，這時應該添加藥品來調(diào)節(jié)天平，正確； C、向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡，使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，錯誤；D、減少砝碼，使得要稱量的質(zhì)量發(fā)生改變，錯誤；故選：B。