某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和某稀酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳，但在實(shí)驗(yàn)中很難收集滿一瓶二氧化碳．其原因可能是（_____________）

A、酸溶液為濃鹽酸              B、裝置氣密性不好

C、導(dǎo)氣管伸入錐形瓶中太長      D、________ ．

B；用向下排空氣法收集氣體 【解析】 A、濃鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)會(huì)使制取的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體，不會(huì)影響二氧化碳的收集，故A錯(cuò)誤；B、裝置氣密性不好會(huì)影響二氧化碳的收集，故B正確；C、導(dǎo)氣管伸入錐形瓶中太長，會(huì)影響二氧化碳的出氣速度，不會(huì)影響二氧化碳的收集，故C錯(cuò)誤。故選B。D、二氧化碳密度比空氣大，向下排空氣法收集，不能收集到二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：

①檢驗(yàn)裝置的氣密性  ②搭配裝置  ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸  ④向反應(yīng)器中放入小塊大理石  ⑤收集氣體．其中正確的操作順序是________。

②①④③⑤ 【解析】 制取氣體前，首先組裝儀器，然后檢查裝置的氣密性，經(jīng)檢查裝置氣密性良好，向裝置內(nèi)先加入固體物質(zhì)，再加入液體物質(zhì)，最后收集氣體，故填②①④③⑤。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟：

（1）檢查氣密性；（2）按要求裝配好儀器；（3）向漏斗中加入鹽酸；（4）向容器中放入大理石；

（5）收集氣體．

正確的操作順序是（填序號(hào)） ________．CO2只能用 ________法收集．原因是 ________．證明集氣瓶中已充滿的方法是 ________

（2）（1）（4）（3）（5）；向上排空氣；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大；將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則證明已收集滿． 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入大理石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）．則正確的操作順序?yàn)椋海?）（1）（4）（3）（5）；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大...

如下圖所示，將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題：

（提示：圖示中呈現(xiàn)的是實(shí)驗(yàn)過程中的試管內(nèi)液面的高度，不是最終的現(xiàn)象）

(1)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(2)證明A中二氧化碳能與水反應(yīng)的方法是________ 。

(3)是否可以通過上述實(shí)驗(yàn)中的最終現(xiàn)象，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，其理由是________。

澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)液面上升；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；用拇指堵住試管口移出水面后正立，向試管內(nèi)滴入2-3滴紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)紅色；可以通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)A和C證明。其理由是C與A對(duì)比，除含有等量的水之外，又含有氫氧化鈉，而C中進(jìn)入試管內(nèi)液體的液面又高于A中的液面，故可以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) 【解析】 試題由題意可知： (1)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石...

CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì)：

（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖1所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)_______ ；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是 ________ ，其原因是________ 　 （用化學(xué)方程式表示）

（2）該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖2所示．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲﹣﹣軟塑料瓶變癟，乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”．

小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的．其共同原理是________ ．

小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是________ 

小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是________ 

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入________ ，觀察到________ 現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

石灰石；造成二氧化碳不純；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑反應(yīng)后內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差；二氧化碳也能與水反應(yīng)；收集同樣大小的一塑料瓶二氧化碳，倒入與氫氧化鈉溶液同樣多的蒸餾水，觀察塑料瓶的變癟情況；稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其中石灰石、大理石是塊狀固體，稀鹽酸是液體，故在干燥管的銅網(wǎng)上盛放的是大理石或石灰石；由于鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫...

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖是初中化學(xué)中常見的部分裝置．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：

（1）B、C裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，與B裝置相比，C有什么優(yōu)點(diǎn)？________ 

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式　________ ．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是　________ ，收集裝置是________

比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應(yīng)速率以及反應(yīng)的發(fā)生和停止；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；D或F 【解析】 (1)比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應(yīng)速率以及反應(yīng)的發(fā)生和停止；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO...

明礬凈化水的作用是

A. 使硬水軟化 B. 除去水中的異味 C. 除去水中的懸浮物 D. 消毒殺菌和凈化水

C 【解析】 試題明礬能凈化水是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的，故選C。

下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　　）

A. 用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

B. 用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

C. 用活性炭除去自來水中的色素和異味

D. 通電分解水的實(shí)驗(yàn)中觀察到生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比

D 【解析】 A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水?dāng)嚢瑁�若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ籅、食醋與小蘇打反應(yīng)生成氣體，與 食鹽不反應(yīng)，可以區(qū)分，實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ籆、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用活性炭除去自來水中的色素和異味，實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�；D、電解水時(shí)，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體...

下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A. 所有物質(zhì)都易溶于水 B. 生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

C. 可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河 D. 水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

B 【解析】 試題A物質(zhì)的溶解性按20℃溶解度分類，<0.01g為難溶或不溶，0.01~1g為微溶；1g~10g為可溶；>10g為易溶；B硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；C將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河，會(huì)導(dǎo)致水污染；D電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；

今年，我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理口下列處理措施中，不屬于凈水方法的是

A. 吸附沉淀 B. 過濾 C. 靜置沉淀 D. 加肥皂水

D 【解析】 A．吸附沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，屬于凈化的方法，故A正確；B．過濾能除去水中的不溶性固體小顆粒，屬于凈化的方法，故B正確；C．靜置沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，屬于水的凈化的方法，故C正確；D．肥皂水用來鑒別硬水和軟水，不能用來凈化水，不屬于水的凈化的方法，故D錯(cuò)誤；故答案為D。