相關(guān)習(xí)題
 0  172800  172808  172814  172818  172824  172826  172830  172836  172838  172844  172850  172854  172856  172860  172866  172868  172874  172878  172880  172884  172886  172890  172892  172894  172895  172896  172898  172899  172900  172902  172904  172908  172910  172914  172916  172920  172926  172928  172934  172938  172940  172944  172950  172956  172958  172964  172968  172970  172976  172980  172986  172994  211419 

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列食物中富含糖類的是

A. 西紅柿 B. 牛肉 C. 雞蛋 D. 面包

D 【解析】A、西紅柿中富含維生素,不符合題意;B、牛肉中富含蛋白質(zhì),不符合題意;C、雞蛋中富含蛋白質(zhì),不符合題意;D、面包中富含淀粉,淀粉屬于糖類,符合題意。故選D。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 取塊狀固體 B. 燃燒 C. 檢査氣密性 D. 滴加少量液體

C 【解析】A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示錯(cuò)誤;B、硫燃燒生成的二氧化硫是一種大氣污染物,二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在集氣瓶內(nèi)加入適量的水或氫氧化鈉溶液以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣,圖中操作錯(cuò)誤;C、檢查氣密性時(shí),把導(dǎo)管放入燒杯的水中,用手握住試管外壁一會(huì)兒,如果導(dǎo)管口...

查看答案和解析>>

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法中不正確的是

A. 用加碘鹽作調(diào)味品 B. 用甲醛溶液保鮮海產(chǎn)品

C. 用小蘇打作發(fā)酵粉 D. 活性炭用作冰箱除味劑

B 【解析】A、加碘鹽具有咸味,加碘鹽可用作調(diào)味品,正確;B、甲醛對(duì)人體有害,食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品,會(huì)危害人體健康,錯(cuò)誤;C、小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,使糕點(diǎn)疏松多孔,焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打用作發(fā)酵粉,正確;D、活性炭具有吸附性,可用作冰箱除味劑,正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)不正確的是

A. 2OH-—2個(gè)氫氧根離子 B. —鈉離子

C. —氯化鐵中鐵元素化合價(jià)為+2 D. N2—1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成

C 【解析】A、2OH-表示2個(gè)氫氧根離子,正確;B、圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外電子數(shù)為10,表示鈉離子,正確;C、 表示氯化亞鐵中鐵元素化合價(jià)為+2,錯(cuò)誤;D、 N2表示1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖,下列說法正確的是

A. 裝置②③組合可用來制取氫氣 B. 裝置①⑤組合可用來制取氧氣

C. 裝置②可較好地控制反應(yīng)速率 D. 裝置②④組合可用來制取二氧化碳

B 【解析】A、氫氣的密度小于空氣,可用向下排空氣法收集,不能用向上排空氣法收集,錯(cuò)誤;B、用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣是固體與液體混合,不需要加熱,發(fā)生裝置可選用①,氧氣不易溶于水,能用排水法收集,收集裝置可選用⑤,正確;C、裝置②的優(yōu)點(diǎn)是便于添加液體藥品,不能控制反應(yīng)的速率,錯(cuò)誤;D、二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)采用向上排空氣法收集,錯(cuò)誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

鑒別硝酸鉀、氯化銨

分別與熟石灰混合研磨,并聞氣味

B

除去銅粉中混有的少量氧化銅

加入適量鹽酸,然后過濾

C

鑒別氧氣、二氧化碳

將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

D

除去氯化鈉中的泥沙

加入足量的水,溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥,與熟石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,氯化鉀不能,實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化銅和水,銅不能與稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、把燃著的木條分別伸入集氣瓶中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣,現(xiàn)象不同可以鑒別,實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?..

查看答案和解析>>

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. ①向硫酸鈉溶液中不斷加入氯化鋇溶液

B. ②向鹽酸、氯化鈣混合溶液中逐滴加入純堿溶液

C. ③向等質(zhì)量的鋅粉、鐵粉中分別加入足量同種稀硫酸

D. ④向一定溫度的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣

B 【解析】A、硫酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,氯化鈉溶液能導(dǎo)電,溶液的導(dǎo)電性不可能為零,與圖像不符,錯(cuò)誤;B、向鹽酸、氯化鈣混合溶液中逐滴加入純堿溶液,生成的碳酸鈣能與溶液中的鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鈣,等鹽酸完全消耗后,才有沉淀析出,與圖像相符,正確;C、向等質(zhì)量的鋅和鐵分別滴加同濃度的稀硫酸,橫坐標(biāo)是硫酸質(zhì)量,在硫酸量不足是產(chǎn)生氫氣多少跟硫酸質(zhì)量有關(guān),硫酸加入到一定質(zhì)量時(shí)鋅...

查看答案和解析>>

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法不符合節(jié)能減排的是

A. 用洗菜的水澆花 B. 大量使用一次性筷子

C. 用遙控器關(guān)閉電視機(jī),再關(guān)閉電源 D. 改進(jìn)燃煤技術(shù),減少二氧化硫與粉塵排放

B 【解析】節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放。A、用洗菜水澆花,能節(jié)約水資源,符合節(jié)能減排;B、大量使用一次性木筷既浪費(fèi)能源,又易造成環(huán)境污染,不符合節(jié)能減排;C、用遙控器關(guān)閉電視機(jī),再關(guān)閉電源,能節(jié)約能源,符合節(jié)能減排;D、改進(jìn)燃煤技術(shù),減少二氧化硫與粉塵排放,減少環(huán)境有害物排放,符合節(jié)能減排。故選B。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃

B. 常溫下的超導(dǎo)體可廣泛應(yīng)用于輸電導(dǎo)線

C. 農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤

D. 液態(tài)二氧化碳滅火器用于撲滅圖書、檔案的失火

C 【解析】A、生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃是利用金剛石硬度大,利用了其物理性質(zhì),不符合題意;B、常溫下的超導(dǎo)體可廣泛用于輸電導(dǎo)線,是利用超導(dǎo)體的導(dǎo)電性,利用了其物理性質(zhì),不符合題意;C、農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤,是利用熟石灰與酸性物質(zhì)反應(yīng),屬于酸堿中和反應(yīng),通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,利用了其化學(xué)性質(zhì),符合題意;D、液態(tài)二氧化碳滅火器用于撲滅圖書、檔案的失火,即利用二氧化碳的物理性質(zhì)密...

查看答案和解析>>

科目: 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜(一)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

(1)指出圖中的一處明顯錯(cuò)誤_________________________。

(2)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:____________________________。

(3)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是(用化學(xué)方程式表示):_______________。

稱量時(shí)氫氧化鈉未放在玻璃器皿中(或量水時(shí)仰視讀數(shù)) ④①③⑤②(或③④①⑤②) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】本題考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟(計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼簽)、操作注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。 (1)氫氧化鈉具有腐蝕性,稱量時(shí),氫氧化鈉要放在玻璃器皿中,圖中放在紙上,量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案