科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:單選題
化學(xué)知識來源于生活又服務(wù)于生活。下列有關(guān)化學(xué)知識在生活生產(chǎn)中的運用,錯誤的是
A. 用熟石灰中和酸性土壤 B. 室內(nèi)起火馬上打開所有的門窗通風(fēng)
C. 煮沸、蒸餾的方法都能將硬水軟化 D. 洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”
B 【解析】A、用熟石灰中和酸性土壤,熟石灰價格便宜,常用于中和酸性土壤,故A正確;B、室內(nèi)起火馬上不應(yīng)打開所有的門窗通風(fēng),應(yīng)先拉電閘,故B錯誤;C、煮沸、蒸餾的方法都能將硬水軟化,煮沸是軟化水常用方法,蒸餾是凈化水程度最高的一種方法,故C正確;D、洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”,故D正確。查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:單選題
下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 區(qū)別空氣、氧氣和氮氣 | 分別伸入帶火星的木條 |
B | 提純含少量KNO3的NaCl | 配成高溫時的熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾 |
C | 鑒別CuO粉末和碳粉 | 分別加稀硫酸觀察溶液顏色是否變化 |
D | 除去KCI溶液中少量CuCl2 | 滴加NaOH溶液,至不再生成沉淀,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 選項 實驗?zāi)康? 實驗操作 A 區(qū)別空氣、氧氣和氮氣 分別伸入燃燒的木條,氧氣木條燃燒更旺,氮氣木條熄滅,故A錯誤; B 提純含少量KNO3的NaCl 氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大,應(yīng)蒸發(fā)結(jié)晶、過濾,故B錯誤; C 鑒別CuO粉末和碳粉 分別加稀硫酸觀察溶液顏色是否變化,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,黑色...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:單選題
下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是
A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
C. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣,固體中錳元素質(zhì)量分數(shù)與先減小,后達一定值,故A錯誤;B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液,二氧化錳是催化劑,質(zhì)量不變,故B錯誤;C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,溶液質(zhì)量應(yīng)減小,故C錯誤;D、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉,鐵比銅...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題
廁所中有刺激性氣味的氨氣(NH3)是小便中的尿素分解產(chǎn)生的。
(1)標出氨氣中氮元素的化合價______________;
(2)工業(yè)上在高溫和催化劑的條件下,可用氨氣制得氫氣,其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同,生成物也都為單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
2NH3 3H2+N2 【解析】(1)根據(jù)正負總價代數(shù)和為零原則,氮元素是-3價,標出氨氣中氮元素的化合價是; (2)工業(yè)上在高溫和催化劑的條件下,可用氨氣制得氫氣,其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同,生成物也都為單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3 3H2+N2。查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題
這個季節(jié)草莓是最受大眾喜愛的水果。星期天小紅和媽媽去采摘草莓,發(fā)現(xiàn)生活中有很多知識與化學(xué)有關(guān)。請回答:
(1)草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_________________(填序號,下同)。
A.天然材料 B.金屬材料 C.有機合成材料
(2)用發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣做肥料,種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣含有C、H、K和P等元素。澆發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣相當(dāng)于施加了____________。
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
C D 【解析】(1)草莓大棚所用的塑料薄膜屬于有機合成材料,橡膠,塑料和合成纖維均屬于有機合成材料。故選C。(2)澆發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣相當(dāng)于施加了磷和鉀復(fù)合肥,發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣含有C、H、K和P等元素,常用的肥料是氮肥,磷肥和鉀肥。 點睛∶氮肥是含有氮元素的鹽,磷肥是含有磷元素的鹽和鉀肥是含有鉀元素的鹽,含有氮,磷和鉀中兩種或兩種以上元素的鹽稱為復(fù)合肥。查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題
國際上提倡向中國人學(xué)習(xí)用鐵鍋炒菜。工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)和一氧化碳冶煉生鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用鐵鍋炒菜時,油鍋中的油不慎起火,只需一個簡單的操作,火就熄滅了,該操作是____,其滅火的原理是_____。
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 用鍋蓋蓋滅 隔絕可燃物與氧氣接觸 【解析】工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)和一氧化碳冶煉生鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為. Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。用鐵鍋炒菜時,油鍋中的油不慎起火,只需一個簡單的操作,火就熄滅了,該操作是用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是隔絕可燃物與氧氣接觸,可燃物因缺乏氧氣而熄滅。 點睛∶一氧化碳具有還原性,滅火的原理和方法⑴...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題
“五一”長假,小明和化學(xué)興趣小組的同學(xué)去實驗室做實驗,請你根據(jù)下圖所示的實驗過程,回答問題:
(1)燒杯①加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)燒杯②中滴加稀鹽酸至過量會看到沉淀消失有氣泡冒出,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_____________,最終燒杯③中的溶質(zhì)是____________________(寫化學(xué)式)。
(3)燒杯③的廢液直接倒入下水道會造成水質(zhì)污染。請你幫助小明選擇下列物質(zhì)中的一種加入燒杯③的廢液中,完全反應(yīng)后再倒掉廢液就不再對水質(zhì)存在污染。你選擇的是_____(填字母序號)。
A.石蕊溶液 B.過量的氫氧化鈉溶液 C.適量的氫氧化銅 D.過量的大理石
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ HCl、NaCl、CaCl2 D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)燒杯①加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。(2)燒杯②中滴加稀鹽酸至過量會看到沉淀消失有氣泡冒出,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl == Ca...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題
閱讀下面科普短文
松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等,因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名,是一種我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品。
松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是由生石灰、純堿、食鹽、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按一定比例混合均勻制得,原料中還可加入少量硫酸鋅改變皮蛋的品質(zhì)。料泥制作過程中,通過一系列反應(yīng),產(chǎn)生的強堿(NaOH、KOH)經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中,與其中的蛋白質(zhì)作用,致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣。同時滲入的堿還會與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進一步發(fā)生中和反應(yīng),生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中,便出現(xiàn)了朵朵“松花”。而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物,使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變,蛋清呈特殊的荼褐色、蛋黃則呈墨綠色。很多人在平時生活中都非常喜歡涼拌松花蛋,由于松花蛋有一股堿澀味,在吃松花蛋的時候可以加入少量的姜醋汁。但專家提醒松花蛋少吃無妨,卻不能過多食用,其一,松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì),導(dǎo)致營養(yǎng)價值遭到了一定的破壞;其二,市售松花蛋還可能含鉛(國家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mg/kg),微量鉛很容易被兒童吸收,導(dǎo)致鉛中毒;其三,剝開皮的松花蛋1至2小時內(nèi)一定要吃完,若長時間暴露在空氣中,非常容易感染沙門氏桿菌,沙門氏桿菌會快速繁殖,此時食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)食用松花蛋時加入_________調(diào)料可以除去松花蛋中堿澀味。
A.油辣子 B.食鹽 C.醬油 D.醋
(2)料泥制作過程中會生成了強堿NaOH和KOH,KOH中的鉀元素來自于原料中_____________。
(3)原料中的少量硫酸鋅可為人體補充了鋅這種_________元素(選填“常量”、“微量”)。
(4)制作松花蛋的雞蛋、鴨蛋富含的營養(yǎng)素有_____________(填字母序號,下同)。
A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.維生素
(5)下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是_______________。
A.松花蛋中蛋清和蛋黃顏色的形成與氨氣有關(guān)
B.松花蛋中“松花”的形成與料泥產(chǎn)生的強堿有關(guān)
C.市售松花蛋可能含有少量的鉛,兒童不宜食用
D.剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用
D 草木灰 微量 A BC 【解析】松花蛋的料泥是由生石灰、純堿、食鹽、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按一定比例混合均勻制得,原料中還可加入少量硫酸鋅改變皮蛋的品質(zhì)。(1)食用松花蛋時加入醋調(diào)料可以除去松花蛋中堿澀味,醋可以與純堿反應(yīng)生成醋酸鈉,二氧化碳和水。故選D。(2)料泥制作過程中會生成了強堿NaOH和KOH,KOH中的鉀元素來自于原料中草木灰,草木灰主要成分是碳酸鉀。(3)原...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:綜合題
自動充氣氣球因使用方便,無需其它充氣器材而逐漸得以推廣。某化學(xué)興趣小組對自動充氣氣球進行了如下探究。
(查閱資料)①自動充氣氣球的結(jié)構(gòu)如圖所示,氣球的充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣。
②氯化銀是一種白色沉淀且不溶于稀硝酸。
(1)探究液體包的成分:
取液體包中的少量溶液分別放于兩只于試管中,在其中一只試管中加入鋅粒產(chǎn)生氣泡,另一只試管中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不溶,則小組同學(xué)證明液體包中裝的是________,寫出該液體與鋅粒反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(2)探究白色粉末成分:
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認為是碳酸鈣;乙同學(xué)認為是碳酸鈉;丙同學(xué)認為是碳酸氫鈉。
(設(shè)計并進行實驗)實驗一:完成下表
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲同學(xué)的猜想不正確 |
實驗二:按下圖的實驗裝置,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的燒瓶中注入等體積、足量的稀鹽酸,并測量生成二氧化碳的體積,記錄如下表:
實驗編號 | 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2 體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 0.8 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 0.8 | V2 |
③ | 白色粉末 | a | V1 |
(3)實驗裝置中植物油的作用是___;表中a= ___;V1____V2(填“>”、“<”或“=”)。
(分析并得出結(jié)論)(4)分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:白色粉末的成分是__________,依據(jù)是______。
鹽酸 Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 取少量白色粉末與試管中,加入足量的水溶解 固體完全溶解 使二氧化碳與水隔絕 a=8 V1V2 碳酸氫鈉 等質(zhì)量的白色粉末與碳酸氫鈉生成的氣體量相同 【解析】(1)探究液體包的成分:取液體包中的少量溶液分別放于兩只于試管中,在其中一只試管中加入鋅粒產(chǎn)生氣泡,另一只試管中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不溶,則證明液體包中裝的是鹽酸,鹽...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:計算題
某同學(xué)把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 28.9 | 26.3 | 23.7 | 21.9 | 21.9 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為___________g;
(2)把剩余固體加入足量的水溶解過濾得到濾液55g(二氧化錳難溶于水),計算濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%) ___________
9.6 27.1% 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為31.5g-21.9g=9.6g。 (2)解∶設(shè)完全反應(yīng)后生成的氯化鉀質(zhì)量為x 2KClO32KCl+3O2↑ 149 96 X 9.6g = ,x=14.9g。 濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ×100%=27.1%。 答∶(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為14.9g;(2) 濾液...查看答案和解析>>
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