相關(guān)習(xí)題
 0  172248  172256  172262  172266  172272  172274  172278  172284  172286  172292  172298  172302  172304  172308  172314  172316  172322  172326  172328  172332  172334  172338  172340  172342  172343  172344  172346  172347  172348  172350  172352  172356  172358  172362  172364  172368  172374  172376  172382  172386  172388  172392  172398  172404  172406  172412  172416  172418  172424  172428  172434  172442  211419 

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:單選題

化學(xué)知識來源于生活又服務(wù)于生活。下列有關(guān)化學(xué)知識在生活生產(chǎn)中的運用,錯誤的是

A. 用熟石灰中和酸性土壤 B. 室內(nèi)起火馬上打開所有的門窗通風(fēng)

C. 煮沸、蒸餾的方法都能將硬水軟化 D. 洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”

B 【解析】A、用熟石灰中和酸性土壤,熟石灰價格便宜,常用于中和酸性土壤,故A正確;B、室內(nèi)起火馬上不應(yīng)打開所有的門窗通風(fēng),應(yīng)先拉電閘,故B錯誤;C、煮沸、蒸餾的方法都能將硬水軟化,煮沸是軟化水常用方法,蒸餾是凈化水程度最高的一種方法,故C正確;D、洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”,故D正確。

查看答案和解析>>

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:單選題

下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

區(qū)別空氣、氧氣和氮氣

分別伸入帶火星的木條

B

提純含少量KNO3的NaCl

配成高溫時的熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾

C

鑒別CuO粉末和碳粉

分別加稀硫酸觀察溶液顏色是否變化

D

除去KCI溶液中少量CuCl2

滴加NaOH溶液,至不再生成沉淀,過濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 選項 實驗?zāi)康? 實驗操作 A 區(qū)別空氣、氧氣和氮氣 分別伸入燃燒的木條,氧氣木條燃燒更旺,氮氣木條熄滅,故A錯誤; B 提純含少量KNO3的NaCl 氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大,應(yīng)蒸發(fā)結(jié)晶、過濾,故B錯誤; C 鑒別CuO粉末和碳粉 分別加稀硫酸觀察溶液顏色是否變化,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,黑色...

查看答案和解析>>

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:單選題

下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是

A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

C. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣,固體中錳元素質(zhì)量分數(shù)與先減小,后達一定值,故A錯誤;B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液,二氧化錳是催化劑,質(zhì)量不變,故B錯誤;C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,溶液質(zhì)量應(yīng)減小,故C錯誤;D、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉,鐵比銅...

查看答案和解析>>

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題

廁所中有刺激性氣味的氨氣(NH3)是小便中的尿素分解產(chǎn)生的。

(1)標出氨氣中氮元素的化合價______________;

(2)工業(yè)上在高溫和催化劑的條件下,可用氨氣制得氫氣,其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同,生成物也都為單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

2NH3 3H2+N2 【解析】(1)根據(jù)正負總價代數(shù)和為零原則,氮元素是-3價,標出氨氣中氮元素的化合價是; (2)工業(yè)上在高溫和催化劑的條件下,可用氨氣制得氫氣,其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同,生成物也都為單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3 3H2+N2。

查看答案和解析>>

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題

這個季節(jié)草莓是最受大眾喜愛的水果。星期天小紅和媽媽去采摘草莓,發(fā)現(xiàn)生活中有很多知識與化學(xué)有關(guān)。請回答:

(1)草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_________________(填序號,下同)。

A.天然材料 B.金屬材料 C.有機合成材料

(2)用發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣做肥料,種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣含有C、H、K和P等元素。澆發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣相當(dāng)于施加了____________。

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥

C D 【解析】(1)草莓大棚所用的塑料薄膜屬于有機合成材料,橡膠,塑料和合成纖維均屬于有機合成材料。故選C。(2)澆發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣相當(dāng)于施加了磷和鉀復(fù)合肥,發(fā)酵后的豆?jié){或豆渣含有C、H、K和P等元素,常用的肥料是氮肥,磷肥和鉀肥。 點睛∶氮肥是含有氮元素的鹽,磷肥是含有磷元素的鹽和鉀肥是含有鉀元素的鹽,含有氮,磷和鉀中兩種或兩種以上元素的鹽稱為復(fù)合肥。

查看答案和解析>>

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題

國際上提倡向中國人學(xué)習(xí)用鐵鍋炒菜。工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)和一氧化碳冶煉生鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用鐵鍋炒菜時,油鍋中的油不慎起火,只需一個簡單的操作,火就熄滅了,該操作是____,其滅火的原理是_____。

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 用鍋蓋蓋滅 隔絕可燃物與氧氣接觸 【解析】工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)和一氧化碳冶煉生鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為. Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。用鐵鍋炒菜時,油鍋中的油不慎起火,只需一個簡單的操作,火就熄滅了,該操作是用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是隔絕可燃物與氧氣接觸,可燃物因缺乏氧氣而熄滅。 點睛∶一氧化碳具有還原性,滅火的原理和方法⑴...

查看答案和解析>>

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題

“五一”長假,小明和化學(xué)興趣小組的同學(xué)去實驗室做實驗,請你根據(jù)下圖所示的實驗過程,回答問題:

(1)燒杯①加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

(2)燒杯②中滴加稀鹽酸至過量會看到沉淀消失有氣泡冒出,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_____________,最終燒杯③中的溶質(zhì)是____________________(寫化學(xué)式)。

(3)燒杯③的廢液直接倒入下水道會造成水質(zhì)污染。請你幫助小明選擇下列物質(zhì)中的一種加入燒杯③的廢液中,完全反應(yīng)后再倒掉廢液就不再對水質(zhì)存在污染。你選擇的是_____(填字母序號)。

A.石蕊溶液 B.過量的氫氧化鈉溶液 C.適量的氫氧化銅 D.過量的大理石

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ HCl、NaCl、CaCl2 D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)燒杯①加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。(2)燒杯②中滴加稀鹽酸至過量會看到沉淀消失有氣泡冒出,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl == Ca...

查看答案和解析>>

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:填空題

閱讀下面科普短文

松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等,因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名,是一種我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品。

松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是由生石灰、純堿、食鹽、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按一定比例混合均勻制得,原料中還可加入少量硫酸鋅改變皮蛋的品質(zhì)。料泥制作過程中,通過一系列反應(yīng),產(chǎn)生的強堿(NaOH、KOH)經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中,與其中的蛋白質(zhì)作用,致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣。同時滲入的堿還會與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進一步發(fā)生中和反應(yīng),生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中,便出現(xiàn)了朵朵“松花”。而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物,使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變,蛋清呈特殊的荼褐色、蛋黃則呈墨綠色。很多人在平時生活中都非常喜歡涼拌松花蛋,由于松花蛋有一股堿澀味,在吃松花蛋的時候可以加入少量的姜醋汁。但專家提醒松花蛋少吃無妨,卻不能過多食用,其一,松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì),導(dǎo)致營養(yǎng)價值遭到了一定的破壞;其二,市售松花蛋還可能含鉛(國家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mg/kg),微量鉛很容易被兒童吸收,導(dǎo)致鉛中毒;其三,剝開皮的松花蛋1至2小時內(nèi)一定要吃完,若長時間暴露在空氣中,非常容易感染沙門氏桿菌,沙門氏桿菌會快速繁殖,此時食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)食用松花蛋時加入_________調(diào)料可以除去松花蛋中堿澀味。

A.油辣子 B.食鹽 C.醬油 D.醋

(2)料泥制作過程中會生成了強堿NaOH和KOH,KOH中的鉀元素來自于原料中_____________。

(3)原料中的少量硫酸鋅可為人體補充了鋅這種_________元素(選填“常量”、“微量”)。

(4)制作松花蛋的雞蛋、鴨蛋富含的營養(yǎng)素有_____________(填字母序號,下同)。

A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.維生素

(5)下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是_______________。

A.松花蛋中蛋清和蛋黃顏色的形成與氨氣有關(guān)

B.松花蛋中“松花”的形成與料泥產(chǎn)生的強堿有關(guān)

C.市售松花蛋可能含有少量的鉛,兒童不宜食用

D.剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用

D 草木灰 微量 A BC 【解析】松花蛋的料泥是由生石灰、純堿、食鹽、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按一定比例混合均勻制得,原料中還可加入少量硫酸鋅改變皮蛋的品質(zhì)。(1)食用松花蛋時加入醋調(diào)料可以除去松花蛋中堿澀味,醋可以與純堿反應(yīng)生成醋酸鈉,二氧化碳和水。故選D。(2)料泥制作過程中會生成了強堿NaOH和KOH,KOH中的鉀元素來自于原料中草木灰,草木灰主要成分是碳酸鉀。(3)原...

查看答案和解析>>

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:綜合題

自動充氣氣球因使用方便,無需其它充氣器材而逐漸得以推廣。某化學(xué)興趣小組對自動充氣氣球進行了如下探究。

(查閱資料)①自動充氣氣球的結(jié)構(gòu)如圖所示,氣球的充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣。

②氯化銀是一種白色沉淀且不溶于稀硝酸。

(1)探究液體包的成分:

取液體包中的少量溶液分別放于兩只于試管中,在其中一只試管中加入鋅粒產(chǎn)生氣泡,另一只試管中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不溶,則小組同學(xué)證明液體包中裝的是________,寫出該液體與鋅粒反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(2)探究白色粉末成分:

(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認為是碳酸鈣;乙同學(xué)認為是碳酸鈉;丙同學(xué)認為是碳酸氫鈉。

(設(shè)計并進行實驗)實驗一:完成下表

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

甲同學(xué)的猜想不正確

實驗二:按下圖的實驗裝置,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的燒瓶中注入等體積、足量的稀鹽酸,并測量生成二氧化碳的體積,記錄如下表:

實驗編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到CO2

體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸氫鈉

0.8

V1

碳酸鈉

0.8

V2

白色粉末

a

V1

(3)實驗裝置中植物油的作用是___;表中a= ___;V1____V2(填“>”、“<”或“=”)。

(分析并得出結(jié)論)(4)分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:白色粉末的成分是__________,依據(jù)是______。

鹽酸 Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 取少量白色粉末與試管中,加入足量的水溶解 固體完全溶解 使二氧化碳與水隔絕 a=8 V1V2 碳酸氫鈉 等質(zhì)量的白色粉末與碳酸氫鈉生成的氣體量相同 【解析】(1)探究液體包的成分:取液體包中的少量溶液分別放于兩只于試管中,在其中一只試管中加入鋅粒產(chǎn)生氣泡,另一只試管中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不溶,則證明液體包中裝的是鹽酸,鹽...

查看答案和解析>>

科目: 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:計算題

某同學(xué)把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

28.9

26.3

23.7

21.9

21.9

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為___________g;

(2)把剩余固體加入足量的水溶解過濾得到濾液55g(二氧化錳難溶于水),計算濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%) ___________

9.6 27.1% 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為31.5g-21.9g=9.6g。 (2)解∶設(shè)完全反應(yīng)后生成的氯化鉀質(zhì)量為x 2KClO32KCl+3O2↑ 149 96 X 9.6g = ,x=14.9g。 濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ×100%=27.1%。 答∶(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為14.9g;(2) 濾液...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案