除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，正確的是

下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是

A．一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B．等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀分解制氧氣

C．向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中緩慢地逐滴加入稀硫酸

D．碳酸鈉和稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)

按要求寫出下列化學(xué)用語

（1）高原缺氧中的“氧”；________ （2）硬水中的鈣離子；________

（3）草木灰中的碳酸鉀；_________ （4）碘酒中的溶劑；_________

小可同學(xué)在學(xué)習(xí)了近一年的化學(xué)后，總結(jié)了一些說法，判斷這些說法是否正確。若正確，請在旁邊的空白欄打“√”，若錯誤，用溶質(zhì)的化學(xué)式或者化學(xué)反應(yīng)方程式證明。

酸是一類非常重要的化合物，請回答下列問題：

（1）、向氧化鐵粉末中加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________

其中反應(yīng)的方程式為________________________________________

（2）、白醋、檸檬酸溶液也能與氧化鐵粉末發(fā)生類似的反應(yīng)，說明白醋、檸檬酸溶液、鹽酸中都含有的離子是______________ （填離子符號）

（3）、甲酸可解離出H+和HCOO-，甲酸與鈉反應(yīng)的方程式為2HCOOH + 2 Na ==== 2HCOONa + H2↑，請寫出鎂和甲酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）交點P的含義為_____________________。

（2）t1℃時，將45g a物質(zhì)投入200g水中，充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

（3）t2℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時三種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序為_____________。

（4）甲圖燒杯A中是20℃時硝酸鉀的飽和溶液，乙圖是硝酸鉀的溶解度曲線，M、N分別表示硝酸鉀溶液的兩種狀態(tài)。下列做法能實現(xiàn)M轉(zhuǎn)化為N的是___________（填序號）。

①向燒杯A中加硝酸鉀固體

②向燒杯A中加一定量的水

③向燒杯B中加一定量的濃硫酸

④向燒杯B中加一定量的硝酸銨固體

圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬在容器中與鹽酸的反應(yīng)情況，卡通人周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣泡。

（1）四種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱可排列為___________________；

（2）若完全反應(yīng)后，金屬乙有余，且表面已無氣泡，則此時溶液中的溶質(zhì)有________種；

（3）若酸足量，圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的反應(yīng)情況，則a、b可能是_______（填序號）。

A．a(chǎn)為Mg b為Al B．a(chǎn)為Zn b為Fe

C．a(chǎn)為Mg b為Fe D．a(chǎn)為Zn b為Mg

某無色氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行）：①通過澄清石灰水，未觀察到變渾濁；②通過灼熱的氧化銅粉末，固體變成紅色；③通過白色硫酸銅粉末時，粉末變成藍(lán)色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。則原氣體中一定存在的是____________（填化學(xué)式，下同），一定不存在的是________________。

我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的食鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成。

（1）現(xiàn)要配制50克的氯化鈉溶液，實驗用品如下圖，其中還缺少的玻璃儀器是_____________。

實驗步驟如下：

①計算

②稱量：若將物品和砝碼放反，則實際稱得NaCl質(zhì)量為___________g。（1g以下用游碼）

③量�。河胈_________（填“10”、“50”或“100”）mL量筒量取水。

④溶解

（2）下列操作一定能導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是__________（填序號）。

①稱量時，天平指針左偏 ②量取水時仰視讀數(shù)

③溶解時，未用玻璃棒攪拌 ④裝瓶時，有部分溶液灑出

（3）泡好泡菜的關(guān)鍵之一是密封性要好，這樣才有助于泡菜水發(fā)酵。其中，發(fā)酵的過程_________（填“屬于”或“不屬于）緩慢氧化。

夏天里，來一瓶冰鎮(zhèn)汽水，涼快又解渴。小明對汽水產(chǎn)生了濃厚興趣，進(jìn)行了以下活動。

（1）小明打開汽水瓶塞，產(chǎn)生了大量氣泡，原因是__________________，使氣體的溶解能力變小。他將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，原因是__________________（填化學(xué)方程式）。

（2）小明選用圖一裝置自制汽水，錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：____________。

（3）小華對上述實驗的食用安全性提出質(zhì)疑，通過查閱資料得知，食用檸檬酸溶液加熱后能產(chǎn)生二氧化碳，他將裝置改為如圖二所示。該裝置中導(dǎo)管下端伸到液面以下的原因是_______，該裝置中導(dǎo)管的作用是____________________。

（4）他們發(fā)現(xiàn)制得汽水口感遠(yuǎn)不如市售汽水。再次查閱資料得知，食用檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）和食用小蘇打（化學(xué)式為NaHCO3）在常溫下就能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳，請補(bǔ)全其化學(xué)反應(yīng)方程式：C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3_______+3CO2↑。經(jīng)過討論，他們最終采用圖三裝置制得了可口的汽水。