17．用元素符號或化學(xué)式表示下列各種微粒：
銅原子Cu；三氧化硫分子SO₃；鋁離子Al³⁺；硝酸根離子NO₃^-；
n個硫離子nS^2-；構(gòu)成氯化鈉的陰離子Cl^-；相對分子質(zhì)量最小的氧化物H₂O．

16．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用B（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，收集氧氣．則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中，若用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)該從a（填“a”或“b”）通入F中．
（4）待氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣．實驗結(jié)束時應(yīng)該先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈，以防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（5）硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

15．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從沐河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，上述操作中玻璃棒的作用是引流；再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl₂+H₂O═HCl+HClO（次氯酸）．請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為+1價．
（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗．將硬水軟化的方法是煮沸．
（4）如圖是電解水實驗裝置，在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號）D．
A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭    B．不間斷放水刷牙    C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所．

14．化妝品“法蘭琳卡”最近的廣告語是“我們恨化學(xué)”．這是對化學(xué)的不理解，恨化學(xué)的人里面有多少人知道什么是化學(xué)，有多少人從來沒學(xué)過化學(xué)．我們是學(xué)過化學(xué)的，可不能亂發(fā)言．下列屬于亂發(fā)言的是（　　）

	A．	“法蘭琳卡”的廣告語是對化學(xué)的誤解，對科學(xué)的不尊重
	B．	化妝品原材料中會有一些色素和異味，可以利用活性炭的吸附性將其除去
	C．	給化妝品快遞盒內(nèi)的氣袋充氣，氣袋鼓起來的原因是：氣體分子間的間隔變大
	D．	化妝品的有效成分迅速滲透至肌膚，說明分子在不斷運動

13．請你用已有知識填空．
（1）用化學(xué)用語填寫：太陽鏡具有保護(hù)眼睛的功能．玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅SiO₂，變色玻璃片中含有銀離子Ag⁺．
（2）如圖所示是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容．
①小兵同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，此時發(fā)生的化學(xué)方程式為H₂CO₃=H₂O+CO₂↑．
②將雪碧汽水充分煮沸后滴入紫色石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質(zhì)是檸檬酸．
（3）新型材料的研制與應(yīng)用推動了現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展．氮化硅（Si₃N₄）是一種高溫陶瓷材料．它硬度大，熔點高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．氮化硅中氮的化合價是-3．

12．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	能分解放出氧氣的化合物不一定是氧化物
	B．	純凈物不一定由同種分子構(gòu)成
	C．	只含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
	D．	組成元素相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)

11．以下對燃燒的判斷正確的是（　�。�

	A．	只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒
	B．	將塊狀的煤粉碎成粉塵狀能加快煤的燃燒速度
	C．	只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
	D．	只有使可燃物的溫度降到著火點以下才能滅火

10．下列固體物質(zhì)都是白色固體，都能溶于水形成溶液，其中一種溶液外觀上與其他三種不同的是（　�。�

A．

氯化鈉

B．

硝酸鉀

C．

無水硫酸銅

D．

純堿

9．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短探究影響過氧化氫（H₂O₂）分解速率的因素．
（1）二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字表達(dá)式是：雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）甲小組有如下實驗設(shè)計方案，完成下表．

實驗編號	實驗?zāi)康?/TD>	溫度	催化劑	濃度
甲組實驗Ⅰ	探究濃度對H2O2分解速率的影響	25℃	二氧化錳	10mL 2%H2O2溶液
甲組實驗Ⅱ		25℃	二氧化錳	10mL 5%H2O2溶液

（3）甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù)．
①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H₂O₂分解速率越快；
②由乙組研究的酸、堿對H₂O₂分解影響因素的數(shù)據(jù)分析相同條件下H₂O₂在堿（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快．

8．化學(xué)就在我們身邊，它能改變我們的生活．現(xiàn)有①木炭    ②硫黃   ③紅磷     ④細(xì)鐵絲   ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是③；
（3）劇烈燃燒、火星四射的是④；
（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤；
（5）生成的氣體會污染空氣的是②；
（6）不屬于化合反應(yīng)的是⑤．