19．3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑是工業(yè)上煉鐵的一個(gè)重要反應(yīng)，請(qǐng)你對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行如下分析：按得失氧的觀點(diǎn)，該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是碳發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是Fe₂O₃．

18．2015年5月9日上午，在渭南師范學(xué)院校園內(nèi)，該校師生與來自全國各地的校友慶祝渭南師范學(xué)院建校50周年．在慶典大會(huì)過程中，擺放在會(huì)場(chǎng)旁邊的-個(gè)氫氣球發(fā)生爆炸，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)12人不同程度受傷．請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：
（1）以上事實(shí)說明氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)：可燃性
（2）某興趣小組在進(jìn)行探究時(shí)，用密度比氫氣稍大的氦氣作為大型升空氣球的填充氣體，其原因是：氦氣的密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，比較安全．

17．在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，美、英聯(lián)軍對(duì)伊拉克的軍事目標(biāo)進(jìn)行了多輪狂轟濫炸，導(dǎo)致了附近的幾百口油并被炸，大量石油向外噴射，燃燒造成沖天大火．
（1）有的同學(xué)擔(dān)心，如果熊熊大火燒到地殼內(nèi)產(chǎn)生大量氣體和巨大熱量，可能會(huì)使地球爆炸，你認(rèn)為這種擔(dān)心必要嗎？試說明理由．這種擔(dān)心是不必要的，因?yàn)槭�油是向外噴射的，不可能燃燒到井里去；地殼里缺氧，而燃燒需要氧氣�?br />（2）如果當(dāng)時(shí)委派你奔赴伊拉克，去撲滅正在燃燒的油井，你認(rèn)為下列措施不能考慮用于油井滅火的是D
A．設(shè)法阻止石油噴射
B．設(shè)法降低油井口溫度
C．設(shè)法使火焰隔絕空氣
D．設(shè)法降低石油著火點(diǎn)．

16．如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中三個(gè)常見的與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中的水有減少污染作用的有AB（填序號(hào)）；
（2）A實(shí)驗(yàn)中如果紅磷點(diǎn)燃后伸入集氣瓶的速度太慢，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏�。ㄟx填“大”或“小”）；
（3）B實(shí)驗(yàn)中的硫不能用于測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，如果要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可向集氣瓶中先加入一種液體即可，該液體可能具有的性質(zhì)是能與二氧化硫反應(yīng)；
（4）C實(shí)驗(yàn)中沒有看到火星四射的現(xiàn)象，可能的原因是ABC（填序號(hào)）．
A．鐵絲沒有用火柴引燃  B．沒有用純氧  C．鐵絲生銹了  D．火柴快熄滅時(shí)才伸入集氣瓶．

15．某校興趣小組，在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)．他們?nèi)÷人徕浐投�氧化錳的混合物共30g放入大試管中加熱，從反應(yīng)開始到結(jié)束，試管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示．
（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為9.6g；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）反應(yīng)結(jié)束后，剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量．

14．已知硫化氫（H₂S）在氧氣中不完全燃燒生成硫和水，則該反應(yīng)中硫化氫與氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（　　）

A．

1：1

B．

2：1

C．

1：2

D．

1：3

13．油炸食物不宜多吃．油炸薯?xiàng)l可能含有有毒物質(zhì)丙烯酰胺，會(huì)損害身體健康．根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式：${C}_{{3}_{{\;}^{\;}}}$H₅ON，計(jì)算：（1）每個(gè)丙烯酰胺分子中含有的原子個(gè)數(shù)為10個(gè)．
    （2）丙烯酰胺分子中碳、氫、氧、氮的原子個(gè)數(shù)之比為3：5：1：1．
    （3）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量．
    （4）丙烯酰胺中各元素質(zhì)量之比．
    （5）4.2g丙烯酰胺中含氮元素的質(zhì)量．

12．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)　論
用試管取該溶液1mL～2mL，滴入1滴～2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液變紅色	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液呈酸性或中性

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH^-（填寫微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入MgCl₂溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：
取樣，加入鋅粒，若觀察到有氣體放出，則所取溶液呈酸性．此時(shí)顯酸性的溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化氫．
（3）氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水．

11．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，量筒中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量．（裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹）．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

測(cè)量項(xiàng)目	實(shí)驗(yàn)前	實(shí)驗(yàn)后
	燒杯中水的體積	燒杯中剩余水的體積	集氣瓶（扣除肉容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL	80.0	54.5	126.0

【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）₂]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H₂O+O₂=2Fe（OH）₂．
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

10．下列化學(xué)用語與含義不相符的是（　�。�

A．

Ca2+-鈣離子

B．

AlCl3-氯化鋁

C．

2H2O-2個(gè)水分子

D．

2O-2個(gè)氧元素