18．下列知識整理的內容有錯誤的是（　�。�

A．實驗方法	B．化學與生活
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅	①人體缺鐵會引起貧血癥 ②進入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗
C．元素之最	D．物質構成
①人體中含量最多的元素──氧元素 ②地殼中含量最多的金屬元素──鋁元素	①分子、原子、離子都是構成物質的微粒 ②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．下列實驗裝置設計或實驗操作正確的是（　�。�

A．

制取CO2

B．

監(jiān)控氣體流速

C．

檢查裝置氣密性

D．

驗證O2的性質

16．下列有關說法正確的（　　）

	A．	在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同
	B．	將帶火星的木條伸入某氣體中，木條沒有復燃，則該氣體中不含氧氣
	C．	根據(jù)液氮、液氧的密度不同，工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
	D．	由同一種元素組成的物質一定是單質

15．下列關于物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

	A．	鎂在氧氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂
	B．	將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{紫色
	C．	磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙
	D．	鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成

14．如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（　�。�

	A．	該元素的元素符號為Ar		B．	該元素的原子序數(shù)為18
	C．	該元素的原子核外有18個電子		D．	該元素的原子質量為39.95g

13．下列說法正確的是（　�。�

	A．	氮氣用作糧食的保護氣是利用了氮氣的物理性質
	B．	“春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運動
	C．	氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子的體積變大
	D．	分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

12．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	水電解過程中，與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣
	B．	為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬
	C．	生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水
	D．	凈化水方法中，凈水程度最高的是蒸餾

11．下列屬于物理變化的是（　�。�

A．

光合作用

B．

糧食釀酒

C．

火藥爆炸

D．

濕衣服晾干

10．如圖所示為某化學興趣小組的一次實驗裝置及藥品．
（1）此實驗的目的是測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．
（2）為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法正確的是ABC．
A．確保裝置的氣密性良好
B．燃燒匙中的紅磷足量
C．紅磷熄滅，廣口瓶冷卻至室溫后打開彈簧夾
D．點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞
（3）紅磷燃燒反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，實驗后小組同學討論可否用木炭代替紅磷，老師告訴他選用木炭不行，不能用木炭的原因是木炭燃燒會有二氧化碳產(chǎn)生．

9．化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．小組同學對水樣進行如下處理：
（1）第一步：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．
A．帶鐵圈的鐵架臺   B．酒精燈  C．漏斗   D．玻璃棒   E．量筒   F．燒杯
小組同學花費了很長時間才得到一杯澄清的水樣，可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內壁．（寫出一條即可）
（2）第二步：向濾液中加入活性炭，利用活性炭的吸附性，靜置一段時間后得到了一杯無色透明的液體．
（3）你認為經(jīng)過上述操作，不可以（填“可以”或不可以”）將硬水變成軟水．