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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.在一定溫度下,mg水中溶解某物質(zhì)ng,溶液恰好達(dá)到飽和.此溫度下該物質(zhì)溶解度為$\frac{100n}{m}$g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.指出如圖裝置中幾處錯(cuò)誤:錯(cuò)誤①缺少玻璃棒引流②漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上③濾液高于濾紙邊緣,經(jīng)過(guò)濾后濾液仍然不干凈,請(qǐng)分析原因:①濾紙破損②濾液高于濾紙邊緣③接濾液的燒杯不干凈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①鐵架臺(tái);②酒精燈.
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品是高錳酸鉀,棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,如果未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是收集到的氣體含有空氣,氧氣含量不純.
(3)實(shí)驗(yàn)操作①將藥品加入試管中,并在靠近試管口處放一團(tuán)棉花,然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管口;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管;④把試管固定在鐵架臺(tái)上;⑤有排水法收集氣體;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是:②①④③⑤⑦⑥.用D裝置收集該氣體時(shí),氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)管通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.水是生命之源,化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從運(yùn)河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.
(1)①現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有ACDF.
A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)     B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便.檢驗(yàn)一份水樣是硬水還是軟水的具體方法:取少量的水加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水.
(3)氫氣和氧氣可以發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的過(guò)程可用如圖所示描述.分析上圖可知,在氫氣燃燒過(guò)程中的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是D;
A.氫分子、氧分子發(fā)生了改變      B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C.一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成    D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.今年入夏以來(lái),長(zhǎng)江中下游發(fā)生嚴(yán)重干旱,洞庭湖、鄱陽(yáng)湖的水域面積大大縮減,蓄水量大幅降低,并出現(xiàn)水體富營(yíng)養(yǎng)化傾向,這不僅威脅著當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)漁業(yè)生產(chǎn),而且嚴(yán)重影響南水北調(diào)工程.下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.我國(guó)淡水資源非常豐富,今夏的干旱對(duì)我國(guó)無(wú)影響
B.為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛(ài)惜淡水資源
C.地球上的水資源豐富,可供利用的淡水資源也很少
D.水體污染,破壞了水體生態(tài)系統(tǒng),還會(huì)危害人體健康

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì),其中屬于混合物的是( 。
A.冰水B.高錳酸鉀C.液氮D.空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.以下是實(shí)驗(yàn)室探究氫氣密度的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成有關(guān)填空:
【提出問(wèn)題】氫氣的密度比空氣大還是小呢?
【猜想與假設(shè)】氫氣的密度比空氣大,這屬于氫氣的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)】用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,該反應(yīng)為化學(xué)變化(化學(xué)變化或物理變化);將生成的氫氣充入氣球中,發(fā)現(xiàn)氫氣球向上運(yùn)動(dòng).
【結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)可知,氫氣的密度比空氣。徊孪脲e(cuò)誤 (“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.用儀器名稱填空:
(1)用作少量試劑的反應(yīng)器,在常溫或加熱時(shí)使用試管;
(2)用于收集或儲(chǔ)存少量氣體集氣瓶;
(3)用于固定和支持各種儀器,一般用于過(guò)濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作鐵架臺(tái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)流程圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)夾取細(xì)鐵絲的儀器叫坩堝鉗,鐵絲的一端所系火柴的作用是增大與氧氣的接觸面積,引燃鐵絲;
(2)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,請(qǐng)你幫助他分析一下可能的原因燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁.
(3)鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強(qiáng)、催化劑等條件有關(guān)外,還與氧氣的濃度有關(guān).
(4)金屬鐵能在氧氣中劇烈燃燒,張歡對(duì)“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射”進(jìn)行如下探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄.請(qǐng)你幫助分析回答:
鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)的
現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,
無(wú)火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
①鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
②你認(rèn)為表中“未填”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射;
③分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)現(xiàn)象不同的主要原因可能是鐵絲中含碳量≥0.6%.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.請(qǐng)將稀有氣體的性質(zhì)
①一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)
②密度比空氣小 
③通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光 
④難溶于水”與其用途對(duì)應(yīng)后用序號(hào)填空:
(1)燈泡里充入氬氣①;
(2)用氦氣充填氣球或汽艇②;
(3)用于制造霓虹燈③;
(4)電焊金屬時(shí)用氬氣做保護(hù)氣①.

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同步練習(xí)冊(cè)答案