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11.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試 劑操作方法
ACuOC足量空氣在空氣中灼燒
BCO2HCl足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸依次通過兩種試劑
C稀鹽酸H2SO4過量BaCl2溶液過濾
DFeCl3溶液CuCl2過量鐵粉過濾
A.AB.BC.CD.D

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10.下列有關(guān)資源的敘述正確的是( 。
A.空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%
B.海洋中含量最多的元素是氫元素
C.天然氣是較為清潔的可再生能源
D.回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源,減少對(duì)環(huán)境污染

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9.下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是( 。
A.過濾時(shí),漏斗中液面高于濾紙的邊緣
B.傾倒液體時(shí),試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入
C.用pH試紙測定溶液的酸堿度時(shí),將pH試紙放入待測液中蘸取
D.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌

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8.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.①②B.①④C.②③D.只有①

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7.2014年10月22日,2014年哈爾濱市重點(diǎn)工程:南崗區(qū)龍葵路跨線橋工程完成混凝土澆注.該橋建成后市民可從南崗區(qū)直線到達(dá)道里區(qū).下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.該橋建成后,將會(huì)極大地緩解哈西地區(qū)的交通壓力
B.建橋時(shí)用了大量的水泥和鋼筋混凝土等金屬材料
C.該橋兩側(cè)的欄桿刷油漆的主要目的是為了防銹
D.寬闊的柏油橋面所用的瀝青是石油煉制的產(chǎn)品

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6.在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù).用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來.為了揭開魔術(shù)的秘密,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
【查閱資料】
①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等.
②NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng).
③可燃物燃燒需要同時(shí)具備以下兩個(gè)條件:與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(可燃物燃燒所需的最低溫度).
【作出猜想】
①過氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2
②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2
③過氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)
驗(yàn)
1
燃著的木條熄滅
實(shí)
驗(yàn)
2
帶火星的木條復(fù)燃
實(shí)
驗(yàn)
3
帶火星的木條復(fù)燃
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到燃著的木條熄滅,可判斷猜想①不成立.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,A裝置中發(fā)生的變化是物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(3)實(shí)驗(yàn)3中,B裝置所盛試劑及其作用是吸收多余的二氧化碳.
(4)由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)可判斷,猜想②、③成立.已知實(shí)驗(yàn)2中另一種產(chǎn)物由3種元素組成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還可得到的信息是反應(yīng)放出熱量.
(2)根據(jù)探究所獲得的知識(shí),小剛同學(xué)用過氧化鈉又做了“滴水生火”的魔術(shù),你認(rèn)為該魔術(shù)成功的關(guān)鍵是要控制水的量.
(3)與學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制氧氣相比,過氧化鈉更適合在潛水艇中使用,其優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)在常溫下就能進(jìn)行,能將二氧化碳處理掉.

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5.利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉.
【查閱資料】①鋅與硫酸反應(yīng)生成可溶性的硫酸鋅和氫氣;
②二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水.
裝置           
內(nèi)容
【實(shí)驗(yàn)1】制備氣體【實(shí)驗(yàn)2】測定氣體含量
Ⅰ.打開K1,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導(dǎo)管口
Ⅱ.在K1上方導(dǎo)管口收集氣體
Ⅰ.A(容積350mL)中為N2和CO2的混合氣,其中CO2的體積分?jǐn)?shù)為50%,B為帶刻度的集氣瓶且裝滿水.打開K1,用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),關(guān)閉K1,充分反應(yīng).
Ⅱ.打開K2和K3
(1)檢查裝置氣密性:保持K1關(guān)閉,打開K2、K3,向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置的左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是B裝置左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡冒出;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性.
(2)實(shí)驗(yàn)1中,鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是打開k2,k3,關(guān)閉k1
(3)實(shí)驗(yàn)2中,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的現(xiàn)象是B中的水進(jìn)入A中,約占瓶體積的$\frac{1}{2}$;.

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4.請(qǐng)根據(jù)下列圖示(A-E)實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)B裝置中觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
D裝置中觀察到的現(xiàn)象是火星四射,放出熱量,生成黑色固體,D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)A、B、D、E裝置的集氣瓶中均需放少量水,B瓶放水的主要目的是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣,D瓶放水的主要目的是防止高溫生成物濺落下來,炸裂瓶底.
(3)小麗同學(xué)用E裝置(氣密性良好)測定空氣中氧氣含量.待裝置冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,且進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一,其原因是紅磷燃燒消耗氧氣,氣體體積減少,壓強(qiáng)降低,燒杯中的水在大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶中,因空氣的氧氣體積約占五分之一,因此進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一.
(4)用圖F所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).在粗銅絲末端的銅勺中放足量紅磷,按圖連好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,紅磷燃燒.紅磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是先降低后升高;整個(gè)過程中,集氣瓶中壓強(qiáng)變化的情況是裝置內(nèi)壓強(qiáng)先增大,后減小.

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3.閱讀下面科普短文.
氮氧化物(NOx)種類很多,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2).
NO通常為無色氣體.熔點(diǎn)為-163.6℃,沸點(diǎn)為-151.5℃.它的性質(zhì)不穩(wěn)定,在空氣中易氧化成NO2.NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強(qiáng),更容易造成人體缺氧.NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子,在使血管擴(kuò)張、增強(qiáng)免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用.
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工業(yè)上利用這一原理制取HNO3.NO2能使多種織物褪色,損壞多種織物和尼龍制品,對(duì)金屬和非金屬材料也有腐蝕作用.
城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒.經(jīng)測算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35kg/t、8~9kg/t、9.1~12.3kg/t.以汽油、柴油為燃料的汽車,尾氣中NOx的濃度相當(dāng)高.在非采暖期,北京市一半以上的NOx來自機(jī)動(dòng)車排放.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)分別說明NO的“利與弊”:
“利”是增強(qiáng)記憶力,“弊”是造成大氣污染(各答1條即可,下同).
(2)NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO.
(3)與煤和石油相比,天然氣是比較清潔的燃料,結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因:相同質(zhì)量時(shí),天然氣燃燒產(chǎn)生的NOx的質(zhì)量少.
(4)減少NOx污染的有效措施是減少化石燃燒的使用;綠色出行,減少使用私家車.

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2.化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具.
(1)按要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)(“”表示氧原子).

2個(gè)鐵原子

化學(xué)符號(hào)
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式.
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
②氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
③硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 ;
④氧化鐵固體與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)下列物質(zhì):①冰水     ②人體呼出的氣體   ③過氧化氫溶液
④硫酸   ⑤液態(tài)氧   ⑥四氧化三鐵     ⑦汞    ⑧氫氧化鈣
屬于單質(zhì)的是O2、Hg(填化學(xué)符號(hào),下同),屬于氧化物的是H2O、Fe3O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案