16．如圖是元素周期表的部分：

（1）請分別寫出缺處元素的原子序數(shù)、元素符號、元素名稱：
①6號元素，其名稱為碳元素，元素符號為C；②12號元素，其名稱為鎂元素，符號為Mg；③15號元素，其名稱為磷元素，符號為P．
（2）第18號元素的原子中的中子數(shù)為22．
（3）根據(jù)表中內(nèi)容總結(jié)出一條元素周期表中各元素的排列規(guī)律：同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增加．

15．簡要說明下列操作可能造成的不良后果．
（1）向豎直的試管中加入金屬顆粒：砸破試管；
（2）傾倒液體時，細口瓶的標簽沒有向著手心：流出的液體腐蝕標簽；
（3）加熱液體時，試管口朝著有人的方向：液體沸騰濺出時傷人．

14．請用微觀粒子的觀點回答下列問題：
（1）春天百花盛開，花香四溢：分子在不斷運動；
（2）50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL：分子間有間隔
（3）水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同：不同種分子的性質(zhì)不同；
（4）我們用肉眼看不見二氧化碳分子：分子很�。�

13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A．

紅磷

B．

稀有氣體

C．

潔凈的空氣

D．

海水

12．工業(yè)上用煅燒石灰石（主要成分為C_aCO₃）制取生石灰（主要成分C_aO），同時得到二氧化碳．
（1）某工廠用500t含雜質(zhì)10%（雜質(zhì)不分解）的石灰石，其中所含碳酸鈣的質(zhì)量是450t．
（2）上述石灰石理論上可以制得生石灰多少？

11．某化學(xué)興趣小組對蠟燭燃燒進行如下探究：
點燃蠟燭，將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩．澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：蠟燭燃燒后的生成物有水、二氧化碳．
他們發(fā)現(xiàn)，蠟燭剛熄滅時，會冒出一縷白煙，白煙的成分是什么？
【提出假設(shè)】
A、白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳  
B、白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸汽 
C、白煙是蠟燭蒸汽凝結(jié)成的蠟燭固體小顆粒．
【實驗驗證】
（1）熄滅蠟燭，立即用一只蘸有澄清石灰水的燒杯罩白煙，其目的是為了驗證假設(shè)A（填序號，下同），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，其主要原因可能是蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗．
（2）熄滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙處，其目的是為了驗證假設(shè)B，但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，其主要原因可能是原來的蠟燭燃燒生成的水干擾白煙的檢驗．
（3）熄滅蠟燭，立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，為假設(shè)C，提供了證據(jù)．因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，可以點燃能說明假設(shè)C成立．
探究結(jié)論：通過以上的探究實驗，所能得到的結(jié)論是白煙是蠟燭蒸汽凝結(jié)成的蠟燭固體小顆粒實驗?zāi)埽ㄌ睢澳堋被蛘摺安荒堋保┡懦�假設(shè)A和假設(shè)B．

10．請你根據(jù)如圖來回答有關(guān)問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱a酒精燈、b長頸漏斗．
（2）在加入藥品之前應(yīng)對裝置進行檢查裝置的氣密性．
（3）可用于實驗室制備和收集O₂的一套裝置是（填字母編號）BC或BE．寫出用此裝置制備O₂的化學(xué)方程式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不與空氣成分反應(yīng)，密度大于空氣，檢驗收集到的氣體是氧氣的方法帶火星的小木條放在集氣瓶內(nèi)，復(fù)燃說明是氧氣．

9．A、B、C是九年級化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A為黑色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，有些產(chǎn)物已略．請按要求寫化學(xué)方程式：
A+鹽酸CuO+2HCl═CuCl₂+H₂O，B+氫氧化鈉CuCl₂+2NaOH═Cu（OH）₂↓+2NaCl．

8．ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，ClO₂讀作二氧化氯，它屬于氧化物（選填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”）．ClO₂中的氯元素化合價為+4．制取ClO₂的方法是：Cl₂+2N_aClO₂=2ClO₂+2X，X的化學(xué)式是NaCl．

7．原子序數(shù)為17的氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成陰離子（填“陰離子”或“陽離子”）．