2．配平下列化學(xué)方程式
①4NH₃+6NO₂=5N₂+6H₂O；
②16P+15H₂O=10PH₃+3P₂O₅；
③2H₂+1O₂=2H₂O；
④1CH₄+2O₂=1CO₂+2H₂O；
⑤1C₂H₆O+3O₂=2CO₂+3H₂O；
⑥2KClO₃=2KCl+3O₂．

1．下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，又不是分解反應(yīng)的是（　　）

	A．	高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣		B．	硫+氧氣→二氧化硫
	C．	二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水		D．	氫氣+氯氣→氯化氫

20．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下問題：
（1）某校實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到水樣呈黃色，有異味，渾濁，水質(zhì)不令人滿意．小組學(xué)生認為，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．請寫出一條你能做到的防止水體污染的措施：工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達標(biāo)后排放；推廣使用無磷洗衣粉；農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥等．
（2）小組成員提出了可以采用以下 I、II兩種裝置對水進行不同程度的凈化．

①使用Ⅰ裝置可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，此操作的名稱為過濾，玻璃棒的作用為引流．
②Ⅱ裝置中所放的黑色固體為活性炭．使用Ⅱ裝置不僅可以濾去其中的不溶性雜質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味．
（3）經(jīng)過以上兩步凈化后，水中還存在著大量的細菌微生物．實驗小組查閱資料發(fā)現(xiàn)，自來水廠是通過氯氣殺菌消毒，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl₂+H₂O→HCl+HClO（次氯酸）．（請在空格中填寫物質(zhì)的化學(xué)式）
（4）為了得到凈化程度更高的水，小組成員決定利用裝置Ⅲ對水質(zhì)進行進一步的凈化，該操作的名稱為蒸餾，要判斷利用該裝置凈化后得到的水是否為軟水，可以取樣后，向樣品中加入肥皂水并振蕩．

19．化學(xué)知識中有很多的“等于”和“不等于”．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的元素種類等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的元素種類
	B．	5g氧氣和50g碳完全反應(yīng)后，所得CO2的質(zhì)量一定等于55g
	C．	原子中，原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
	D．	常溫下，50mL水和50mL酒精混合后的體積一定不等于100mL

18．在“比較人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量”的實驗中，可以對氣體樣品（　�。�

	A．	伸入帶火星的木條		B．	伸入燃著的木條
	C．	倒澄清石灰水		D．	對干燥的玻璃片哈氣

17．從分子的角度分析并解釋下列問題
（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香．分子是在不斷運動的．
（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快陽光下溫度高，分子的運動速率加快．
（3）6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變�。�
（4）香水、汽油要密封保存．分子是在不斷運動的．

16．根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷

（1）屬于原子的是ACF．
（2）屬于陽離子的是B．
（3）屬于陰離子的是DE．
（4）達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BDEF．
（5）寫出A代表的元素符號Cl．

15．寫出下列化學(xué)符號：
二氧化硫SO₂；二氧化碳CO₂；
鐵Fe；四氧化三鐵Fe₃O₄；高錳酸鉀KMnO₄．

14．石灰石的主要成分為碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3，碳酸鈣在高溫條件下分解生成生石灰（CaO）和二氧化碳，化學(xué)方程式如下：
CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．若高溫分解50克CaCO₃，可生成多少克生石灰（CaO）？
①設(shè)未知數(shù)：
②寫化學(xué)方程式：
③求已知物、未知物之間的質(zhì)量比：
④列出例式，求解：
⑤作答：

13．木糖醇的化學(xué)式為C₅H₁₂O₅，是一種新型甜味劑；回答下列問題：
（1）木糖醇由3元素組成；
（2）木糖醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是15：3：20；
（3）木糖醇的相對分子質(zhì)量為152；
（4）15.2g木糖醇中含碳元素的質(zhì)量為6g．