7．某化學(xué)興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請回答實驗中的有關(guān)問題．
【實驗探究一】向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2～3滴酚酞試液．
（1）現(xiàn)象：無色酚酞不變色．
（2）結(jié)論：蒸餾水不能使無色酚酞變紅．
【實驗探究二】向上述燒杯中滴入幾滴濃氨水．
（1）現(xiàn)象：無色酚酞變紅．
（2）結(jié)論：濃氨水能使無色酚酞變紅．
【實驗探究三】如圖1所示，將盛有濃氨水的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時罩在一個大燒杯里．
（1）現(xiàn)象：酚酞溶液變紅．
（2）結(jié)論：分子不斷運動（從微觀角度分析）．
【實驗反思】為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組又設(shè)計了一個如圖2所示實驗，即將盛有蒸餾水的燒杯C和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯D同時罩在一個大燒杯下，將其作為對比實驗．你認為有無必要無（填“有”或“無”），理由是【實驗探究一】已證明蒸餾水不能使無色酚酞變紅．

6．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：
（1）分別寫出硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：
①硫粉：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
②紅磷：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
③鐵絲：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）小明同學(xué)是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生．做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要點燃，在反應(yīng)基本類型方面，三個化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．

5．如圖表示海水鹽分中各成分的質(zhì)量分數(shù)．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）海水鹽分中含量最多的金屬元素的符號是Na；
（2）海水鹽分中氯元素是非金屬元素；（填“金屬”“非金屬”）
（3）該圖所表示的是模型．（填“符號”或“模型”）

4．據(jù)對云南撫仙湖底古城考古的現(xiàn)場報告，科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸中的碳-14含量來測定年代．碳-14的核電荷數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14，則碳-14的電子數(shù)和中子數(shù)分別為6和8．碳-14、碳-12（中子數(shù)為6，中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和為12）都是碳的不同原子．

3．據(jù)1998年11月17日《生活報》報道，目前有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液，經(jīng)實驗證明涂改液中含有很多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛，嚴重者抽搐、呼吸困難．涂改液是一種混合物（純凈物還是混合物 ）．其中有一種涂改液的主要成分是二氯甲烷（ CH₂Cl₂），下列關(guān)于二氯甲烷的幾種敘述正確的是A
①它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物 ②它是由氯氣和甲烷組成的混合物 ③它的分子中碳、氫、氯元素的原子個數(shù)比是 l：2：2 ④它是由多種原子構(gòu)成的一種化合物
A．①③B．②④C．②④D．①④

2．由同種元素構(gòu)成的純凈物（“純凈物”能改成“物質(zhì)”嗎？）稱為單質(zhì)．請列舉常見的此類物質(zhì)氧氣、氮氣等．由不同種元素構(gòu)成的純凈物稱為化合物．  請列舉常見的此類物質(zhì)水、二氧化碳等．

1．我們生活在物質(zhì)世界里，我們周圍的成千上萬種物質(zhì)都是由元素組成的（填“分子”或“原子”或“元素”）．我們每天喝的水是由氫元素和氧元素組成的．

20．地殼中含量最多的元素是氧元素，金屬元素含量排第二的是鐵元素．

19．說出下列符號表示的意義：
5Mg5個鎂原子   N氮元素、一個氮原子
2O2個氧原子  Fe金屬鐵、一個鐵原子、鐵元素
5個碳原子5C   3個鈉原子3Na    n個氯原子nCl．

18．三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)藥物硝酸甘油（C₃H₅N₃O₉）能治療心血管疾病是因為它在人體中能釋放出一種“信使分子”M，并闡明了M在人體內(nèi)的作用機理．已知M是一種氧化物，其相對分子質(zhì)量為30，則M的化學(xué)式為NO．