13．為了保證長時(shí)間潛航，在潛水艇里要裝備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：
①加熱高錳酸鉀
②電解水（在通直流電作用下，水→氧氣+氫氣）
③常溫下過氧化鈉，固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
你認(rèn)為最合適潛水艇內(nèi)制氧的方法（　　）

A．

①

B．

②

C．

③

D．

全都可以

12．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳適宜的是（　�。�

A．

聞氣味

B．

用帶火星的木條

C．

看顏色

D．

用燃著的木條

11．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A．

潔凈的空氣

B．

透明的汽水

C．

固態(tài)氧

D．

藍(lán)色硫酸銅溶液

10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

	A．	紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧		B．	木炭燃燒后生成黑色固體
	C．	鐵絲在空氣中劇烈燃燒		D．	硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

9．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．
（1）標(biāo)出儀器
（2）酒精燈加燈罩的目的試管；
（3）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是提高溫度；
（4）繼續(xù)加熱，觀察到澄清石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．
（5）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是防止發(fā)生倒吸；因?yàn)殂~溫度很高，所以要密封防止其被氧化．

8．在“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)探究中，小琴與小強(qiáng)對藥品選擇進(jìn)行了如下探究，請根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答

	稀鹽酸	稀硫酸
碳酸鈉粉末	劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡	劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡
塊狀大理石	速率適中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡	反應(yīng)由快至慢，直至停止

（1）從上述反應(yīng)現(xiàn)象可以得出，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)
（2）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的藥品是塊狀大理石和稀鹽酸，原因是碳酸鈉和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)速度太快；塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣附著在塊狀大理石的表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行；塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)速度適中持續(xù)產(chǎn)生氣泡．．

7．（1）小明、小剛同學(xué)在研究滅火的原理時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：分別在兩個(gè)小鐵盒中倒入少量植物油并點(diǎn)燃，小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上，觀察到火焰立即熄滅，該實(shí)驗(yàn)證明了滅火的原理是溫度降至可燃物著火點(diǎn)以下，小剛同學(xué)將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上，火焰也立即熄滅，他依據(jù)的滅火原理是將可燃物與氧氣（或空氣）隔絕．
（2）一旦室內(nèi)起火時(shí)，如果打開門窗，火反而會(huì)燒得更旺，原因是增大空氣的流通，使燃燒更旺．②撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是隔離（或清除）可燃物．

6．過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體．在一次科技活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，其中A、C是包有過氧化鈉的棉花，B是未包過氧化鈉的棉花．實(shí)驗(yàn)中觀察到A、C棉花依次燃燒，B棉花未燃燒．
（1）B棉花起的作用是對照實(shí)驗(yàn)
（2）棉花能燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足與氧氣接觸，溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)以上與氧氣接觸，溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)以上
的條件．
【提出問題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的？
【查閱資料】
①Na₂O₂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，生成NaCl、H₂O和O₂．
②在常溫下Na₂O₂與CO₂、H₂O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
③無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過討論，小組同學(xué)設(shè)計(jì)用如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查整套裝置的氣密性；
②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)；
③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；
④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；
②E中石灰水變渾濁 ③P處帶火星木條復(fù)燃 
【實(shí)驗(yàn)分析】
（3）B裝置的作用是除去A中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體 
（4）E裝置中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是Na₂O₂與CO₂反應(yīng)放出熱量，使燒杯E中石灰水溫度升高，由于Ca（OH）2溶解度隨溫度升高而減小，因此升溫導(dǎo)致飽和石灰水析出固體Ca（OH）₂，產(chǎn)生渾濁 
①Na₂O₂和CO₂反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件．
②Na₂O₂和CO₂反應(yīng)過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件．
【拓展提高】
①Na₂O₂和CO₂反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，學(xué)生乙認(rèn)為是Na₂CO₃，同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是反應(yīng)前沒有H元素，因此不可能生成NaOH．
②寫出Na₂O₂和CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂↑．．

5．小剛做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生．是不是拿錯(cuò)了藥品？小剛經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．
【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
【查詢資料】
①已知反應(yīng)：BaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+BaCO₃↓
②部分鹽溶液的pH如表：

鹽溶液	NaCl	Na2CO3	BaCl2
pH	等于7	大于7	等于7

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小剛依據(jù)查詢的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，請你幫他補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩．	生成白色沉淀	說明原來溶液中，一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉．
（2）向步驟（1）充分反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞	溶液變紅	說明原來溶液中，還一定含有氫氧化鈉．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，小剛檢驗(yàn)出該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．
請寫將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．

4．已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe₂O₃、CCO₂；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄；②2NaOH+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．