16．能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖象是（　　）

	A．	加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
	B．	向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
	C．	一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/td>
	D．	分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入鋅和鐵

15．甲、乙兩個實驗小組分別進(jìn)行“Na₂CO₃和NaCl混合物中Na₂CO₃含量測定”的實驗：
（1）甲組的方法是：用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物，根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量．在實驗過程中除鹽酸、試樣與水以外，判斷反應(yīng)是否完全必須用到的試劑是酚酞試液．
（2）乙組的方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO₂的體積，經(jīng)換算并計算出樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量．用右圖裝置測定產(chǎn)生的CO₂氣體的體積，請分析圖Ⅱ裝置中油層的作用是防止二氧化碳與水反應(yīng)，減小實驗誤差．

14．近日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報道，引起某興趣小組同學(xué)的思考．
【提出問題】
排污管道中的毒氣有什么成分？
【查閱資料】
Ⅰ．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO₂、H₂S、CH₄等．
Ⅱ．H₂S氣體能與CuSO₄溶液反應(yīng)生成黑色沉淀．
【提出猜想】
小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO₂、H₂S；
猜想2：有CO、CO₂、CH₄；
猜想3：有CO、H₂S、CH₄；
猜想4：有CO₂、H₂S、CH₄；
猜想5：有CO、CO₂、H₂S、CH₄．
【實驗方案】
小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）．

【問題討論】
（1）判斷猜想2正確，最關(guān)鍵的觀察對象是A；（選填“A”、“B”、“C”或“D”）
（2）在驗證猜想l的實驗中，裝置C中NaOH溶液的作用是吸收掉原有的CO₂；
（3）要確證猜想5中是否有CH₄，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個干燥或吸水裝置．改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或小水珠，證明氣體中一定含有CH₄．為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO，可分別測定燃燒產(chǎn)物中H₂O、CO₂的質(zhì)量．其方法是：將燃燒產(chǎn)物先通過盛有濃硫酸（填一種試劑）的裝置，在通過另一個盛有某種溶液的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過計算、分析得出結(jié)論．

13．今年4月，我國多地出現(xiàn)了H7N9高致病性禽流感疫情，國家食品藥品監(jiān)督管理總局批準(zhǔn)了我國自主研發(fā)的可用于H7N9治療禽流感的新藥帕拉米韋注射液上市，帕拉米韋的化學(xué)式為C₁₅H₂₈N₄O₄，請回答：
（1）帕拉米韋中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為45：16．
（2）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.1%．（保留到小數(shù)點后2位）．
（3）科學(xué)應(yīng)對H7N9禽流感等流行病，必須依靠科學(xué)知識和措施，下列用于預(yù)防禽流感的各種措施中沒有科學(xué)道理的是④⑥（填序號）．
①戶內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通②養(yǎng)成勤洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣
③加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)身體的抵抗力④燃放鞭炮，燒香拜佛
⑤到達(dá)公共活動場所需要佩戴口罩⑥全面撲殺家禽和鳥類．

12．低碳生活（low-carbon life）不僅是社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇．碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識了許多碳家族的成員．請按圖要求，填寫出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式．
A-天然最堅硬的單質(zhì)C，
B-可以燃燒的氧化物CO，
C-禁止喝后開車的飲品C₂H₆O，
D-組成最簡單的有機(jī)物CH₄．

11．請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）雙氧水與二氧化錳混合2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）甲烷燃燒CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）用稀鹽酸除鐵銹Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．

10．請回答下列問題：
（1）區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做灼燒實驗．
（2）能補(bǔ)充維生素C的食物是蔬菜水果等．
（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于實驗操作中的過濾．

9．“●”、“○”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，下列關(guān)于如圖說法正確的是（　�。�

	A．	B2是催化劑
	B．	該反應(yīng)為置換反應(yīng)
	C．	反應(yīng)的化學(xué)方程式為3B2+2AC=C2+2AB
	D．	該圖表明化學(xué)反應(yīng)前后分子、原子都不變

8．我國女科學(xué)家屠呦呦因最先提出利用低沸點的乙醚從青蒿中提取青蒿素榮獲2011年度拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎，青蒿素復(fù)方中醫(yī)藥物被列為治療瘧疾的首選藥物．
（1）青蒿素的化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅，其相對分子質(zhì)量為282．
（2）青蒿素中碳、氫、氧元素的最簡質(zhì)量比為90：11：40．
（3）人類對付瘧疾的有效藥物還有奎寧，俗名金雞納霜，遇光會逐漸變?yōu)辄S色，你認(rèn)為應(yīng)怎樣保存奎寧？避光保存．

7．聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”，其活動主題為“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，讓未來充滿希望．
（1）人體胃液中含有的酸是鹽酸；醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是氧氣．
（2）生活中可以通過簡單的煮沸方法來降低水的硬度；家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的．
（3）中考結(jié)束，你即將離開母校，假設(shè)你在校清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、礦泉水瓶，C、易拉罐，D、霉變了的蛋糕，E、生銹的鐵釘．上述垃圾物品中，應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是ABCE（填字母）；
（4）納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想．石墨烯由碳原子構(gòu)成，請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．