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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24,化合價(jià)為+2,那么它的氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.12%B.24%C.40%D.60%

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12.下列物質(zhì)Fe3O4、Fe2O3、FeO中,鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是(  )
A.Fe3O4B.Fe2O3C.FeOD.一樣多

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11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.軟水中一定不含有鈣、鎂化合物
D.硬水可作鍋爐用水

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10.下列各組數(shù)據(jù)是各元素的核電荷數(shù),其中能形成AB2型化合物的是( 。
A.6和16B.16和10C.17和12D.11和17

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9.人體內(nèi)含量最多的元素是(  )
A.氧元素B.氫元素C.碳元素D.氮元素

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗 ②集氣瓶
(2)小龍用氯酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A (填字母);A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;用D裝置收集氧氣,停止加熱時(shí),必須先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.
(3)小金用B裝置制取氧氣,則所用藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,小金通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積(如圖F)
①其中二氧化錳的作用是催化作用
②若各裝置的連接順序是B→b→c→d,裝置F內(nèi)導(dǎo)管該怎樣延伸,請(qǐng)畫出.
③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值,如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),你認(rèn)為可能的原因是二氧化錳分解生成氧氣(任寫一種)

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7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型(“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng)
(3)碳在氧氣這充分燃燒,生成二氧化碳C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;化合反應(yīng)
(4)用“”表示氧原子,“”表示氫原子則如圖所示的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,是分解反應(yīng).

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6.根據(jù)所給名稱(或化學(xué)符號(hào)),寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)(或名稱)
名稱2個(gè)氫原子2個(gè)氮?dú)夥肿?/TD>
化學(xué)符號(hào)2Mg2+FeCl2

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5.碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2
(2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于C、D
A、混合物    B、單質(zhì)   C、化合物   D、氧化物
(3)從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途二氧化碳可以滅火(合理即可)
(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無(wú)色氣體,B、F是紅色固體,X為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去):

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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同步練習(xí)冊(cè)答案