4．小科同學(xué)對(duì)研究物質(zhì)的酸堿性產(chǎn)生了濃厚的興趣，他測(cè)得家中某些物質(zhì)近似的pH如表：

物質(zhì)	潔廁靈	蘋果汁	護(hù)發(fā)素	玉米粥	洗發(fā)水	肥皂液	廚房清潔劑
pH	1	3	6	7～8	8	10	12

小科將自制的紫菜薹汁滴入上述7種物質(zhì)中，發(fā)現(xiàn)紫菜薹汁與紫色石蕊試液的變化相似，將紫菜薹汁滴入肥皂液中，液體變成綠色．
（1）若將紫菜薹汁滴入護(hù)發(fā)素中，你認(rèn)為液體的顏色變紅色（填“不變”、“變紅色”或“變綠色”）．
（2）查閱資料：人體胃液pH在0.5-1.5之間，小科同學(xué)懂得了患胃酸過(guò)多的病人不能空腹食用上述食物中的蘋果汁．

3．科學(xué)與生活密切相關(guān)；科學(xué)技術(shù)造福全人類．
（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是①③ （選填序號(hào)）．
①電視機(jī)關(guān)機(jī)后盡量拔下電源插頭，不處于待機(jī)狀態(tài)
②天氣寒冷，開空調(diào)時(shí)溫度設(shè)置盡量高些     
③使用太陽(yáng)能熱水器
（2）有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是增大摩擦力，便于打開瓶蓋．
（3）太陽(yáng)是離我們最近的恒星，距地球1.5 億千米，它是一個(gè)龐大而熾熱的氣體球，每時(shí)每刻不但向外釋放出巨大的能量：太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行大規(guī)模的核聚變（填“聚變”或“裂變”）．
（4）下列物質(zhì)中，可改良酸性土壤的是②
①稀硫酸     ②熟石灰        ③氯化鈉．

2．Fe、Cu、Mg、Zn是幾種金屬活動(dòng)性不同的金屬，將它們同時(shí)放入稀鹽酸中，出現(xiàn)了如圖表示的情景．其中大喊“我一點(diǎn)不在乎”的金屬是（　�。�

A．

Fe

B．

Zn

C．

Mg

D．

Cu

1．經(jīng)過(guò)了本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了酸的一些性質(zhì)．如圖所示說(shuō)明鹽酸具有（　　）

A．

酸性

B．

腐蝕性

C．

揮發(fā)性

D．

脫水性

20．根據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)范，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

滴加少量液體

B．

過(guò)濾

C．

加熱液體

D．

加入塊狀固體

19．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）

	A．	氧氣使帶火星的木條復(fù)燃
	B．	水受熱蒸發(fā)
	C．	濃鹽酸和碳酸鈉溶液混合產(chǎn)生氣體
	D．	白色粉末變成藍(lán)色晶體

18．實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶失去標(biāo)簽的白色粉末，只知它們分別是氯化鈉（NaCl）和碳酸鈣（CaCO₃）（難溶于水），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將它們區(qū)分開來(lái)．將實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論填寫在下列表格中．

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

17．三草酸合鐵酸鉀晶體K₃[Fe（C₃O₄）₃]•3H₂O可用于攝影和藍(lán)色印刷．某研究小組將無(wú)水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解后，著手探究所得含碳元素氣體產(chǎn)物的成分．
（1）提出合理假設(shè)
假設(shè)1：只含有CO； 假設(shè)2：只含有CO₂；假設(shè)3：同時(shí)含有CO和CO₂．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明“假設(shè)3”成立（不用在答題卡上作答）
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：收集兩瓶產(chǎn)生的氣體，并標(biāo)記為A和B． 根據(jù)（2）中方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（所用藥品和儀器任�。┰诖痤}卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：將一紅亮的銅絲在酒精燈上加熱變黑，然后迅速伸入A瓶中，觀察．	銅絲由黑變?yōu)榧t色 結(jié)論：瓶中氣體含有CO
步驟2：

16．（1）某學(xué)生發(fā)現(xiàn)滴瓶中出現(xiàn)懸浮物，如圖1所示進(jìn)行過(guò)濾．
他的操作出現(xiàn)了多處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出其中的兩個(gè)錯(cuò)誤：（提示：用滴瓶而未用燒杯傾倒液體不算錯(cuò)．）
錯(cuò)誤1傾倒溶液時(shí)沒有用玻璃棒引流
錯(cuò)誤2漏斗下端管口沒有緊貼盛放濾液的燒杯內(nèi)壁
（2）通過(guò)對(duì)比得出結(jié)論，是科學(xué)探究的重要方法，對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)手段．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
①在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們做了如圖3、圖4所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出根據(jù)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論．

“圖3”實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論空氣中所含氧氣比呼出氣體多；
“圖4”實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論溫度越高，水分子（或分子）運(yùn)動(dòng)越快．
②通過(guò)學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道，氨水能使酚酞溶液變紅．在如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A杯中酚酞溶液變紅、B杯中酚酞溶液不變紅（或不變色）．

15．水是重要的自然資源．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（填字母序號(hào)）AB．
A．自然界的水是純凈物
B．自然界的水是取之不盡、用之不竭的
C．工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染
D．地球上的總水儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕
（2）凈化水的方法有：①過(guò)濾  ②加明礬吸附沉降  ③蒸餾  ④消毒殺菌  ⑤活性炭吸附  其中凈化程度最高的方法是（填序號(hào)）③．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序（填序號(hào)）②①⑤④．自來(lái)水消毒方法有多種，次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中含有的金屬元素是Ca（填元素符號(hào)）．
（3）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)：

A中水發(fā)生了物理 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；
B中試管1、2內(nèi)得到的氣體分別為（按順序用化學(xué)式表示）H₂O₂；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．教材中設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是③④．要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能的�?shí)驗(yàn)及推理過(guò)程如下：
①氫氣和氧氣由水產(chǎn)生分解反應(yīng)而得到                  ②水由氫元素和氧元素組成
③氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成                ④化學(xué)變化過(guò)程中元素的種類不變
⑤組裝好裝置，接通直流電源，觀察到兩極產(chǎn)生大量氣泡
⑥檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體知，分別為氫氣和氧氣                
⑦水分子間有間隔
請(qǐng)將需要的實(shí)驗(yàn)及推理過(guò)程按順序完成下列排序（填序號(hào)）：⑤→⑥→③→①→④→②．
（4）C中凈化水的方法有兩種，它們分別是過(guò)濾、吸附．某同學(xué)用此凈水器將渾濁的珠江水進(jìn)行凈化，他所得到的凈化水屬于（填“混合物”或“純凈物”）混合物．
（5）區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水；
下列方法中可軟化硬水的是（填序號(hào)）CE．
A．沉淀        B．過(guò)濾       C．煮沸       D．吸附        E．蒸餾．