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科目: 來源: 題型:選擇題

3.據(jù)有關(guān)專家介紹,用堿性溶液浸泡沖洗蔬菜,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低.因此,買來的蔬菜在食用前可用堿性溶液浸泡一段時間.浸泡蔬菜時可加入適量的( 。
A.碳酸鈉B.食醋C.白酒D.白糖

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科目: 來源: 題型:解答題

1.已知:NaNO2(亞硝酸鈉)的水溶液呈堿性,NaCl的水溶液呈中性;NaNO2熔點為271℃,NaCl熔點為801℃;NaNO2和NaCl的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:
(1)t2℃時,NaNO2的溶解度更大.
(2)同溫下,能夠(填“能夠”或“不能”)配制到相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaNO2、NaCl溶液.
(3)NaNO2有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故.為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體,小明設(shè)計如下鑒別方案:20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分攪拌后觀察.你認為此方案是否可行?答:可行(填“可行”或“不可行”).作出此判斷的理由是10mL水中能夠完全溶解5.0gNaNO2,但是不能完全溶解5.0gNaCl.
(4)該小組其他同學(xué)又設(shè)計出與小明不同的實驗方案,并獲得成功.你認為該方案可以是把NaNO2和NaCl分別放在兩個坩堝中同時加熱,先熔化的是NaNO2,后熔化的是NaCl(只填寫一種方案并簡單敘述).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.圖為某塑料容器底部標(biāo)注的“三角標(biāo)志”.其中,“58”表示該容器的成分為聚碳酸酯(PE).資料表明,PE本身無毒,但會釋放出對人體有害的雙酚A.專家建議:為避免對人體健康造成影響,使用標(biāo)有“58”字樣的塑料容器時,一定不要對容器進行加熱.
(1)使用塑料制品在帶來輕巧、方便的同時,如果大量使用且不注意回收,容易造成白色污染等環(huán)境問題.
(2)雙酚A(化學(xué)式C15H16O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2.
(3)請根據(jù)專家建議,推測PE可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)PE中的雙酚A加熱易分解.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中錯誤的是(  )
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
A.x的值應(yīng)為0B.二氧化碳是生成物
C.23gW中氫元素質(zhì)量為6gD.W由C、H、O三種元素組成

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下面是某學(xué)生的一些實驗記錄,其中正確的是( 。
A.用托盤天平稱取12.05 gNaCl固體
B.用量筒量取5.28 mL稀硫酸
C.用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為4.8
D.向酒精燈中添加酒精至約占酒精燈容積的$\frac{1}{2}$處

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.用生鐵制鐵鍋B.用熟石灰降低土壤酸性
C.用氦氣填充氣球D.用16%的食鹽溶液選種

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.小紅出現(xiàn)腹瀉癥狀,醫(yī)生建議她暫時不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物.據(jù)此,小紅應(yīng)該選擇的早餐可以是( 。
A.饅頭和稀飯B.雞蛋和牛奶C.油條和豆?jié){D.炸雞塊和酸奶

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科目: 來源: 題型:解答題

15.有一種神奇的蠟燭,點燃后任你怎么吹也吹不滅,而且看上去和普通的蠟燭一模一樣,那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒?請你一起參與探究.
【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成的,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末.打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點只有150℃.當(dāng)蠟燭燃燒時,金屬并不燃燒;但當(dāng)蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復(fù)燃.
【探究與反思】
(1)這種蠟燭燃燒時,蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒?答:蠟燭燭芯被石蠟蒸汽包圍著,缺少氧氣,里面的金屬難以燃燒.
(2)可采用怎樣的簡單措施來熄滅此燃著的蠟燭?答:隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅.
【實驗探究】吹不滅的蠟燭芯內(nèi)金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,請你繼續(xù)探究并完成下列有關(guān)問題(注:不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響):
實驗操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
1切開蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨打火石是銀白色(3)該金屬一定不是
2
(4)取少量打磨后的打火石于試管中,
滴加稀鹽酸

(5)金屬逐漸溶解,有無色氣體產(chǎn)生
,溶液為無色
該金屬一定不是鐵
3取少量打磨后的打火石于試管中,滴加硫酸銅溶液.有紅色物質(zhì)析出該金屬一定是鎂
【分析思考】
(7)寫出“實驗3”中可能涉及到的化學(xué)方程式
答:Mg+CuSO4=MgSO4+Cu或2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
(8)有同學(xué)認為通過“實驗3”中現(xiàn)象不能證明燭芯內(nèi)的金屬一定是鎂,為什么?
答:鋁也能與硫酸銅溶液反應(yīng),也有紅色固體析出.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可幫助我們理解知識間的聯(lián)系.圖1是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).

(1)圖中M應(yīng)為鹽類物質(zhì)(填物質(zhì)類屬).
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬鋅.
(3)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)微觀角度看,HCl與堿(如NaOH)反應(yīng)實質(zhì)是H+與OH-等微粒結(jié)合為水.
(5)現(xiàn)有鹽酸、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液兩種溶液,取其中一種溶液置于燒杯中,用膠頭滴管取另一種溶液并逐滴加入到燒杯中直至過量.圖2表示此過程中膠頭滴管滴入溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液pH變化的變化關(guān)系,有關(guān)說法不正確的是B.
A.放置于燒杯中的溶液為含酚酞的氫氧化鈉溶液
B.x點時,燒杯中的溶液只含有一種溶質(zhì)
C.y點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
D.y點和z點時,溶液均呈現(xiàn)無色.

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同步練習(xí)冊答案