15.有一種神奇的蠟燭,點(diǎn)燃后任你怎么吹也吹不滅,而且看上去和普通的蠟燭一模一樣,那么到底是什么玄機(jī)能讓蠟燭持續(xù)燃燒?請(qǐng)你一起參與探究.
【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成的,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末.打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點(diǎn)只有150℃.當(dāng)蠟燭燃燒時(shí),金屬并不燃燒;但當(dāng)蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復(fù)燃.
【探究與反思】
(1)這種蠟燭燃燒時(shí),蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒?答:蠟燭燭芯被石蠟蒸汽包圍著,缺少氧氣,里面的金屬難以燃燒.
(2)可采用怎樣的簡(jiǎn)單措施來(lái)熄滅此燃著的蠟燭?答:隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅.
【實(shí)驗(yàn)探究】吹不滅的蠟燭芯內(nèi)金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,請(qǐng)你繼續(xù)探究并完成下列有關(guān)問(wèn)題(注:不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響):
實(shí)驗(yàn)操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
1切開(kāi)蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨打火石是銀白色(3)該金屬一定不是
2
(4)取少量打磨后的打火石于試管中,
滴加稀鹽酸

(5)金屬逐漸溶解,有無(wú)色氣體產(chǎn)生
,溶液為無(wú)色
該金屬一定不是鐵
3取少量打磨后的打火石于試管中,滴加硫酸銅溶液.有紅色物質(zhì)析出該金屬一定是鎂
【分析思考】
(7)寫(xiě)出“實(shí)驗(yàn)3”中可能涉及到的化學(xué)方程式
答:Mg+CuSO4=MgSO4+Cu或2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
(8)有同學(xué)認(rèn)為通過(guò)“實(shí)驗(yàn)3”中現(xiàn)象不能證明燭芯內(nèi)的金屬一定是鎂,為什么?
答:鋁也能與硫酸銅溶液反應(yīng),也有紅色固體析出.

分析 【探究與反思】(1)根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)燃燒的條件判斷滅火的方法;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)金屬銅是紫紅色金屬,氯化亞鐵的溶液是淺綠色的事實(shí)進(jìn)行分析;
【分析思考】(7)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)鋁和硫酸銅反應(yīng)也會(huì)生成銅進(jìn)行分析.

解答 解:【探究與反思】(1)利用燃燒的條件可知燈芯金屬不燃燒是因?yàn)橄炚魵馄鸬搅烁艚^空氣的作用;
(2)要想使其熄滅可控制燃燒的條件完成,可以隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅等;
【實(shí)驗(yàn)探究】打火石是銀白色,而銅是紫紅色的,所以該金屬一定不是銅;根據(jù)氯化亞鐵的溶液是淺綠色的事實(shí)分析可知:取燈芯加入鹽酸如果生成無(wú)色的溶液則說(shuō)明有沒(méi)有鐵存在;
【分析思考】金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以從鹽溶液中置換出活動(dòng)性比它弱的金屬分析可知:實(shí)驗(yàn)3中可能會(huì)發(fā)生Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 或 2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu,由于鎂、鋁、銅三種金屬中銅的活動(dòng)性最弱,所以鎂與鋁都可以置換出硫酸銅中的銅,因此不能證明該金屬一定是鎂也可能是鋁.
故答案為:【探究與反思】(1)蠟燭燭芯被石蠟蒸汽包圍著,缺少氧氣,里面的金屬難以燃燒;
(2)隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅;
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
1切開(kāi)蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨打火石是銀白色該金屬一定不是銅
2
取少量打磨后的打火石與試管中,滴加稀鹽酸

金屬逐漸溶解,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,溶液為無(wú)色
該金屬一定不是鐵
3取少量打磨后的打火石于試管中,滴加硫酸銅溶液.有紅色物質(zhì)析出該金屬一定是鎂
【分析思考】(7)Mg+CuSO4=MgSO4+Cu或2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
(8)鋁也能與硫酸銅溶液反應(yīng),也有紅色固體析出.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析,從而設(shè)計(jì)正確的方法從而得到相應(yīng)的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)曲線中P點(diǎn)表示t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度相同.
(2)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法得到較純凈的A物質(zhì).(3)t2℃時(shí)將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質(zhì)完全溶解了,這種物質(zhì)是A.
(4)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到t2℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A=B>C.
(5)若t1℃A物質(zhì)的溶解度為a,其飽和溶解蒸發(fā)10g水,析出晶體的質(zhì)量$\frac{a}{10}$g;剩余溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a}{100g+a}×100%$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液一定是無(wú)色的B.不飽和溶液一定是稀溶液
C.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體D.溶劑一定是水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“魔棒點(diǎn)燈”實(shí)驗(yàn)步驟是:取少量高錳酸鉀晶體于表面皿并滴入2~3滴濃硫酸,用玻棒蘸取混合物于酒精燈燈芯,酒精燈立刻就被點(diǎn)燃了.酒精燈能被點(diǎn)燃的主要原因是( 。
A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點(diǎn)燃
B.幾種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)并放出大量的熱,使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)
C.高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精的著火點(diǎn),使酒精自發(fā)燃燒
D.幾種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)并產(chǎn)生大量氧氣,酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中自發(fā)燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.人的胃液中含有少量的鹽酸,正常情況下胃液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A0.2%~0.4%,胃酸過(guò)多與過(guò)少都不利于人體的健康.某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀,經(jīng)檢查其胃酸的濃度為1.776%.
(1)治療胃酸過(guò)多的藥品有很多,下列藥品中肯定不能用于治療胃酸過(guò)多的是B.
A.氫氧化鎂   B.氯化鈉     C.碳酸鈣    D.碳酸氫鈉
(2)醫(yī)生給他開(kāi)了一瓶胃舒平(規(guī)格為每片含氫氧化鋁0.245g).要使病人的胃酸降到正常值,此病人至少一次要吃上該胃舒平多少片?(假設(shè)此病人的胃酸總量為100mL,吃藥后胃酸的體積不變且密度仍為1g/cm3.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖為某塑料容器底部標(biāo)注的“三角標(biāo)志”.其中,“58”表示該容器的成分為聚碳酸酯(PE).資料表明,PE本身無(wú)毒,但會(huì)釋放出對(duì)人體有害的雙酚A.專(zhuān)家建議:為避免對(duì)人體健康造成影響,使用標(biāo)有“58”字樣的塑料容器時(shí),一定不要對(duì)容器進(jìn)行加熱.
(1)使用塑料制品在帶來(lái)輕巧、方便的同時(shí),如果大量使用且不注意回收,容易造成白色污染等環(huán)境問(wèn)題.
(2)雙酚A(化學(xué)式C15H16O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2.
(3)請(qǐng)根據(jù)專(zhuān)家建議,推測(cè)PE可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)PE中的雙酚A加熱易分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖①、②、③分別為某些分子或原子的示意圖,其中黑、白兩種圓圈分別代表汞原子(Hg)和氧原子(O).請(qǐng)用各圖對(duì)應(yīng)的序號(hào)回答下列問(wèn)題.
(1)表示化合物的是②.
(2)在化學(xué)變化過(guò)程中,圖①所示的所有微粒肯定不能繼續(xù)再分.
(3)若用上述三幅圖來(lái)表示氧化汞受熱分解(化學(xué)方程式為2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑)過(guò)程,則從反應(yīng)開(kāi)始到完成,三幅圖排列先后順序?yàn)镃
A.①②③B.①③②C.②①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因碳原子的排列順序不同;CO和CO2的組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同.,二者相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2、CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.鋁元素與人類(lèi)關(guān)系密切.
(1)鋁元素在自然界中主要以氧化鋁的形式存在,氧化鋁的化學(xué)式Al2O3,屬于B(填字母).(A單質(zhì)  B氧化物  C堿  D鹽)
(2)鋁可以制成鍋,利用了鋁的導(dǎo)熱性.
(3)有的胃藥中含有氫氧化鋁,可以治療胃酸過(guò)多癥,請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案