2．下列實驗操作正確的是（　�。�

	A．	取用固體藥品，未說明用量時，一般只需蓋滿試管底部
	B．	向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈容積的$\frac{1}{3}$
	C．	取用液體藥品，未說明用量時，一般取用5mL左右
	D．	玻璃導氣管口直接用力塞進膠皮管

1．下列化學實驗操作中，正確的是（　　）

	A．	用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈
	B．	將試管夾從試管管口往下套
	C．	傾倒液體時，試劑瓶上的標簽緊貼手心
	D．	給試管中的液體加熱時，液體體積最多不超過試管容積的$\frac{1}{2}$

20．小雨同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（　　）

	A．	杯子內壁看不見油污
	B．	杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆蓋一層均勻的水膜
	C．	用杯子裝水，水是澄清透明的
	D．	用蒸餾水洗過多次

19．下面記錄的是探究蠟燭及其燃燒的實驗現(xiàn)象，與事實不相符合的是（　�。�

	A．	蠟燭是手感滑膩的固體
	B．	用刀子將蠟燭上的石蠟刮下放入水中會下沉
	C．	蠟燭燃燒的火焰可以分為三層
	D．	熄滅蠟燭時產生的白煙可以被點燃

18．下列儀器能加熱，但需墊上石棉網(wǎng)的是（　�。�

A．

錐形瓶

B．

量筒

C．

燃燒匙

D．

試管

17．木炭粉是黑色固體，這是木炭的（　�。�

A．

物理性質

B．

物理變化

C．

化學變化

D．

化學性質

16．同學們在初中化學實驗室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na₂CO₃三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學們進行了如下探究：
（1）探究成分
①小張同學取待測液測得pH=10，他得出的關于溶液成分的結論是一定不是NaCl溶液（可能是NaOH，Na₂CO₃或NaOH和Na₂CO₃的混合溶液）．他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到有氣泡產生，由此小張同學認為，溶液為Na₂CO₃溶液．
②小李同學對小張同學的結論提出疑問，擬進行了以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的BaCl₂溶液，生成白色沉淀，該反應方程式為BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl，過濾，取濾液，（寫出還需進行的操作及現(xiàn)象）滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色或滴加硫酸銅溶液，產生藍色沉淀（合理即可）．通過實驗，小李認為小張結論不正確．
③同學們通過討論認為試劑瓶原標簽應該是氫氧化鈉，但因吸收空氣中CO₂的而變質．
（2）測定碳酸鈉的濃度
取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產生（假設生成的二氧化碳全部逸出）．測得加入鹽酸的質量與燒杯中的物質的質量關系如表所示．

累計加入鹽酸的質量/g	0	25	37.5	50
燒杯中物質的總質量/g	50	75	85.3	97.8

請你計算：
①這一測定過程中產生二氧化碳質量為2.2g．
②這一瓶試劑中碳酸鈉的質量分數(shù)（寫出計算過程）．

15．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號①的儀器名稱：鐵架臺．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是BE（從A--E中選擇），該反應原理用化學方程式表示為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從b端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，可使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：
混合氣體→efcd（用端口字母表示）．

14．水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業(yè)生產都具有重要的意義．
（1）水的組成和結構
水是由大量的水分子構成的，一個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子．
（2）水的凈化
①自來水生產過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質，用活性炭去除水中色素和氣味．
②可用肥皂水來檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（3）水是最常用的溶劑
實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，可能涉及以下操作：

①如圖操作中有錯誤的是③（填序號）．
②改正錯誤后，表示正確的操作順序是D（填序號）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
③用25g葡萄糖（C₆H₁₂O₆）配制5%的葡萄糖溶液，需要水475mL，配好后所得溶液中氫元素和氧元素的質量比為1：8．
（4）保護水環(huán)境、珍愛水資源
下列做法有利于保護水資源的是B （填序號）．
A．大量使用化肥農藥              B．工業(yè)廢水處理達標后再排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放．

13．化學是造福人類的科學，請利用所學知識回答下列問題．
Ⅰ．化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學
（1）用化學用語表示：2個氫原子2H；5個氮分子5N₂；
（2）現(xiàn)有下列化學式或微粒符號：①2CO、②Ca²⁺、③2He、④O₂．其中，“2”表示2個分子的是①③（填序號，下同），表示每個微粒帶2個單位電荷的是②．
．Ⅱ．化學與生活息息相關
現(xiàn)有以下常見的物質：
①食鹽水  ②鋁粉  ③鐵粉  ④燒堿  ⑤濃鹽酸  ⑥純堿  ⑦葡萄糖  ⑧金剛石
（1）對以上物質分類，正確的是B
A．屬于混合物的只有①B．屬于單質的是②③⑧
C．屬于堿的是④⑥D．屬于氧化物的是④⑥⑦
（2）從上述①-⑧中選擇相應物質的序號填空：
a．用于某些食品包裝內的脫氧劑的是③；
b．侯德榜聯(lián)合制堿法制的“堿”是⑥；
c．金屬表面防銹涂上“銀粉”是②；
d．淀粉等糖類物質在人體內水解變成⑦，才能被人體吸收．
Ⅲ．化學促進科學技術的發(fā)展
（1）科學家研制出有導電能力的塑料．塑料屬于合成（選填“無機”、“合成”或“復合”）材料．
（2）二氧化硅（SiO₂）可用于制造光導纖維．氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl₄）在高溫條件下可反應生成二氧化硅和氯氣（Cl₂），該反應的化學方程式是SiCl₄+O₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiO₂+2Cl₂．