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科目: 來源: 題型:解答題

16.把10克銅鋅合金放入裝有93.7克稀鹽酸的燒杯中它們恰好完全反應(yīng).反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為103.5克.(鋅的相對原子質(zhì)量為65;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09g/L)(計(jì)算均保留1位小數(shù)).
(1)生成氫氣的體積為2.2L.
(2)合金中銅的質(zhì)量.
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后會變成白色固體.某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行了探究.
【假設(shè)與猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的成分與過氧化鈉反應(yīng)后生成的物質(zhì),作出如下猜想:
猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:氫氧化鈉和碳酸鈉
【查閱資料】
(1)Na2CO3溶液呈堿性;CaCl2溶液呈中性.
(2)Na2O2能與水起反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,也能與二氧化碳起反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象[結(jié)  論
1.小明同學(xué)取少量白色固體于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞溶液.溶液變紅色白色固體中一定含有氫氧化鈉.
2.小紅取少量白色固體于試管中,加入稀鹽酸.出現(xiàn)大量氣泡白色固體中一定含有碳酸鈉
3.小玉取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液.出現(xiàn)白色沉淀
4.小玉待第3步充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加硫酸銅溶液.出現(xiàn)藍(lán)色沉白色固體中一定含有氫氧化鈉
【討論與反思】
同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出這一結(jié)論,理由是Na2CO3溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)步驟中第4步的反應(yīng)原理,用化學(xué)方程式表示為CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
【得出結(jié)論】猜想三成立.
【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是密封保存.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求,完成以下各題:
(1)下列儀器是實(shí)驗(yàn)室常見儀器:
a試管  b鐵架臺(帶鐵圈)  c集氣瓶  d酒精燈  e燒杯  f量筒  g帶膠塞導(dǎo)管  h水槽  i錐形瓶  j長頸漏斗  k圓底燒瓶  l玻璃棒  m漏斗  n蒸發(fā)皿  o托盤天平
用上述提供的儀器進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),選用的儀器不正確的是BC
A.從食鹽水中得到固體食鹽:b、d、l、n
B.將濃硫酸配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸:e、f、l、o
C.實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳:c、g、h、i、j
D.從氯酸鉀分解制氧氣后的殘留物中,分離出二氧化錳:b、e、l、m
(2)在驗(yàn)證金屬活動順序的實(shí)驗(yàn)中,我們知道:可以根據(jù)是否反應(yīng)以及反應(yīng)的現(xiàn)象或者反應(yīng)的劇烈程度來判斷金屬活動順序.下面能根據(jù)是否反應(yīng)以及反應(yīng)的現(xiàn)象用來驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的試劑組是D.
A.Cu、Fe、AgNO3溶液       B.Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液                      
C.Ag、CuCl2溶液、FeCl2溶液     D.Cu、AgNO3溶液、FeCl2溶液
(3)稀釋濃硫酸時(shí),切不可把濃硫酸倒入水里.
(4)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常見的裝置圖,若用高錳酸鉀來制取氧氣,則氧氣的制取裝置為BC或BD(知道的都寫,填字母).

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,圖中的A、B、C、D、E分別為稀鹽酸、石灰水、氧化銅、二氧化碳、蘇打溶液中的一種.圖中的短線相連的物質(zhì)均能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng),已知E、C反應(yīng)有氣泡出現(xiàn).于是有:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式為CuO;
(2)物質(zhì)B、E發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)取適量的C物質(zhì)于試管中,試管中加入一定量的稀硝酸和未知溶液后,能出現(xiàn)白色沉淀,利用這個(gè)原理能鑒別C物質(zhì)的陰離子.該反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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科目: 來源: 題型:填空題

12.生鐵和鋼是碳含量不同的鐵合金,是金屬(填“合成”或“金屬”)材料.工業(yè)上,冶煉生鐵的原理是一氧化碳與赤鐵礦石反應(yīng),利用了一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的還原性,反應(yīng)的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.得到生鐵很容易生銹,鐵生銹實(shí)際上是鐵與氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.為了使生鐵不生銹通常在鐵制品的表面采取的措施是刷漆等.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t2℃時(shí),取8gA物質(zhì)充分溶于20g水中,形成的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;此溫度下A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(2)若30%的A溶液200克稀釋成20%的A溶液,則加水100克.
(3)右圖中能代表氣體的溶解度曲線是c(填字母).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.人們?nèi)粘I钆c化學(xué)密切相關(guān).
(1)人們常用鐵鍋炒菜,是因?yàn)槿梭w需要鐵元素,人體缺乏它就會患貧血;
(2)農(nóng)作物一般中性或接近中性的土壤里生長.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定某地區(qū)土壤的pH為5.6,則你判斷為該土壤為酸(填“酸”或“堿”或“中”)性土壤,可以用熟石灰(填俗名)來改良此土壤的酸堿性.
(3)合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列化肥中屬于復(fù)合肥的是(填序號)③;
①尿素[CO(NH22]②硫酸鉀[K2SO4]③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④硝酸銨[NH4NO3]
(4)家里炒菜油鍋著火時(shí),最簡單而有效的處理方法是:立即蓋上鍋蓋或倒入較多的蔬菜覆蓋.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.按要求填空:
(1)空氣中,約占空氣體積$\frac{1}{5}$的氣體化學(xué)式是O2;由于工業(yè)化發(fā)展而大量產(chǎn)生的“溫室效應(yīng)”氣體主要是指CO2
(2)大量的使用化石燃料會加重霧霾現(xiàn)象,同時(shí)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生硫氧化物、氮氧化物,排放到空氣中會形成“酸雨”.為了減少SO2在空氣中的排放,工業(yè)上常用火堿溶液來吸收SO2,火堿溶液吸收SO2的化學(xué)方程式:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)在空氣中打開白酒瓶的瓶蓋,在遠(yuǎn)處能聞到白酒的特殊的香味,這是構(gòu)成白酒的乙醇分子在不停運(yùn)動的結(jié)果.探究物質(zhì)的構(gòu)成,會發(fā)現(xiàn)構(gòu)成物質(zhì)的奧秘.如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)四種粒子的說法正確的是D(填字母).
 
A.①是陽離子    B.②③④屬于非金屬原子    C.①③的化學(xué)性質(zhì)相似     D.①③是同種元素.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列四幅坐標(biāo)圖分別所表示的意義不正確的是( 。
A.
分別將等質(zhì)量的鋁和鐵放入足量的鹽酸中,放出H2的量的變化
B.
做溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn):向一定量的硫酸銅溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至過量,則通過溶液的電流變化
C.
將足量的硫點(diǎn)燃后放入盛氧氣的集氣瓶中燃燒,并塞緊瓶塞,瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化
D.
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物,二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加熱時(shí)間的變化

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.將下列各物質(zhì)(或溶液)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去,操作不正確的( 。
A.銅(鐵)--加入過量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥
B.硝酸溶液(硫酸)--加入適量Ba(NO32溶液,過濾
C.NaOH溶液(Na2CO3)--加入適量鹽酸
D.硝酸銅溶液(硝酸銀)--加入過量的銅,過濾

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同步練習(xí)冊答案