15．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子．請回答下列問題．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）由上述微觀示意圖也可看出，化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的有原子種類、原子數(shù)目．

14．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）鎂元素Mg；
（2）空氣中含量最多的氣體N₂；
（3）兩個鈉離子2Na⁺；
（4）胃酸的主要成分HCl．

13．我國紀(jì)念2015 年“世界水日”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．你認(rèn)為下列做法與之不相符的是（　　）

	A．	用洗菜的水沖廁所
	B．	將活性炭放入硬水中使其軟化
	C．	合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
	D．	加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達(dá)標(biāo)排放

12．學(xué)習(xí)化學(xué)以后，大家學(xué)會了從化學(xué)的視角觀察生活和分析問題．以下說法正確的是（　�。�

	A．	綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)
	B．	食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
	C．	可以用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保質(zhì)保鮮
	D．	有人稱自己有特異功能，能“化水為油”

11．下列有關(guān)原子、分子的說法錯誤的是（　�。�

	A．	原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子		B．	分子間有一定的間隔
	C．	分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量		D．	原子、分子總是在不斷地運(yùn)動

10．下面是生活中常見的一些物質(zhì)的pH，其中顯堿性的是（　�。�

A．

食醋（pH=3）

B．

廁所清潔劑（pH=1）

C．

醬油（pH=5）

D．

肥皂水（pH=10）

9．以下轉(zhuǎn)變不能一步實現(xiàn)的（　�。�

A．

CO2→Na2CO3

B．

NaNO3→NaCl

C．

NaOH→Na2SO3

D．

CuCl2→Cu

8．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．下面有關(guān)圖的說法中，正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)
	B．	該反應(yīng)中的生成物屬于氧化物
	C．	反應(yīng)前后分子的數(shù)目保持不變
	D．	該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的、 和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為1：5：1

7．A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中E為黑色固體，H為藍(lán)色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACaCO₃，GCuSO₄，HCu（OH）₂．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應(yīng)時會放出（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）寫出D→F的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．
（4）寫出E→C的化學(xué)方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

6．下列過程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是（　　）

A．

榨取果汁

B．

石油分餾

C．

葡萄釀酒

D．

海水曬鹽