4．為使食品在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持色、香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學(xué)防腐劑．請(qǐng)根據(jù)如圖回答：
（1）苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為122．
（2）苯甲酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為42：3：16．
（3）苯甲酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是68.9%．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

3．如圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置A名稱酒精燈，用途給物質(zhì)加熱；裝置G名稱量筒．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，其氣體發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCE（填標(biāo)號(hào)）組合．驗(yàn)證氧氣的方法：將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣．
（3）裝置B、C組合或C、D組合都可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出C、D裝置組合的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可控制反應(yīng)速率．若用如圖I所示的裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a（“a”或“b”）端通入．
（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用膠頭滴管（填上述儀器的名稱）加水至所需刻度．
（4）用F裝置來(lái)收集的氣體具有什么性質(zhì)不易溶于水或不溶于水，且不與水反應(yīng)．除了氧氣，還有什么氣體可用F裝置來(lái)收集氫氣（合理均可）．

2．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．如圖所示是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件．燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒．a(chǎn)與b對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定空氣中氧氣含量．待集氣瓶中國(guó)的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，液面約上升到刻度1處的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球先膨脹后縮�。�
綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是③④⑥．（填序號(hào)）
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好
④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用，防止氣體受熱膨脹，沖開膠塞
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放入少量細(xì)沙的作用的防止瓶?jī)?nèi)炸裂．

1．回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：3個(gè)鈣原子3Ca，2個(gè)一氧化碳分子2CO；1個(gè)鎂離子Mg²⁺．
（2）用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字畫能夠經(jīng)久不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定．
（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可通過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al．

20．某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【對(duì)固體猜想】猜想I：全部是Na₂CO₃，猜想的依據(jù)是2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O（用化學(xué)方程式表示）
猜想Ⅱ：全部是NaOH     猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na₂CO₃
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解．	無(wú)色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液	現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液．	現(xiàn)象B

（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是鹽酸（填溶液名稱），說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（2）若X是Ba（OH）₂溶液，現(xiàn)象A為有白色沉淀生成，現(xiàn)象B為無(wú)色酚酞試液變紅，則該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH；
（3）若X是BaCl₂溶液（過(guò)量），猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是現(xiàn)象A有白色沉淀生成，現(xiàn)象B酚酞變紅．

19．為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號(hào)取樣按如圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注：加試劑①、通入氣體②均為少量）．觀察到以下現(xiàn)象：

（1）氫氧化鈉溶液的pH＞7（填＞、=、＜）；
（2）寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：BHCl；
（3）步驟Ⅱ中有白色沉淀生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
（4）本實(shí)驗(yàn)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，能（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的．如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液，可選用的試劑是Na₂CO₃
溶液．

18．“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）下列物質(zhì)中，不能提供人體活動(dòng)所需能量的是C；（填字母序號(hào)）
A．油脂      B．淀粉      C．食鹽      D．油脂
（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用；
（3）現(xiàn)在春暖花開，慢步校園能聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)；
（4）前不久漣水軍民發(fā)生“酒駕”事故．交警檢查駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K₂Cr₂O₇）的儀器，重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為+6．

17．用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂0，當(dāng)加入熟石灰mg時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為CaCl₂和HCl．

16．鹽湖中含Cl^-、HCO₃^-、Na⁺、K⁺、Mg²⁺、Ca²⁺等，水下有五彩繽紛的鹽晶體（含NaCl等物質(zhì)）．用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出由Mg²⁺和HCO₃^-形成化合物的化學(xué)式Mg（HCO₃）₂，標(biāo)出此物質(zhì)中C元素化合價(jià)Mg（H$\stackrel{+4}{C}$O₃）₂．
（2）Ca²⁺的名稱是鈣離子；
（3）根據(jù)上述資料分析，湖水是氯化鈉的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

15．有反應(yīng)：X+H₂SO₄═BaSO₄↓+2Y，下面分析不正確的是（　�。�

	A．	X可能是BaCl2		B．	X可能是Ba（NO3）2
	C．	X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為135		D．	Y中一定含有氫元素