4．完成下列化學(xué)方程式：
（1）鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng)原理Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)．
（2）二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）一氧化碳還原赤鐵礦的原理Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

3．我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖，則下列有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	催化劑改變了反應(yīng)速率		B．	反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
	C．	生成物中有一種物質(zhì)是單質(zhì)		D．	反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

2．下列現(xiàn)象不能用分子的觀點(diǎn)解釋的是（　　）

	A．	花園里聞到花香		B．	蔗糖在水中逐漸消失
	C．	春天柳絮紛飛		D．	氮?dú)鈮嚎s后裝入鋼瓶中

1．以下生產(chǎn)、生活中的做法不符合環(huán)保理念的是（　�。�

	A．	開發(fā)新能源		B．	工業(yè)用水重復(fù)使用
	C．	不露天焚燒秸稈		D．	電腦長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)

20．（1）請(qǐng)畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
（2）請(qǐng)畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

19．下列滅火方法及其原理分析錯(cuò)誤的是（　�。�

	火災(zāi)	滅火方法	滅火原理
A	油鍋著火	迅速蓋上鍋蓋	隔絕氧氣
B	森林火災(zāi)	砍去部分樹木形成隔離帶	移走可燃物
C	電源短路引起的火災(zāi)	用水澆滅	降溫
D	實(shí)驗(yàn)室酒精燈中酒精翻出著火	用濕布蓋滅	降溫同時(shí)隔絕氧氣

18．A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì)，其中A是紅色粉末，B是無色無味的有毒氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）F的化學(xué)式為：FeSO₄．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂0．
（3）反應(yīng)③在實(shí)際生活中的應(yīng)用是作建筑材料（合理即可）．

17．如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）儀器甲的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是BFD （填裝置字母代號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，若用圖G裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從b端通入（填“a”或“b”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

16．下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（　�。�

A．物質(zhì)的分類	B．資源的利用和保護(hù)
①合金屬于合成材料 ②混合物中一定含有多種元素	①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
C．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施	D．用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源	①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛�作�?br />②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又�間有間隔

15．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用的試劑和方法不正確的是（　�。�

題號(hào)	物質(zhì)（雜質(zhì)）	所用試劑和方法
A	碳酸鈣（熟石灰）	加入過量稀鹽酸、過濾
B	一氧化碳（二氧化碳）	將氣體通過氫氧化鈉溶液、干燥
C	銅粉（鐵粉）	加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干
D	二氧化錳（氯化鉀）	溶解、過濾、洗滌、烘干