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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t0-t1和時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算所取高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗;③錐形瓶;④水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置A(填字母序號(hào),下同);欲用裝置E收集本瓶氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;若用裝置D收集一瓶二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,則收集滿了.
(5)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷,已知甲烷的密度比空氣小,難溶于水,則制取甲烷的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E(或F).
(6)如實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氦氣體時(shí),可選用F作為收集裝置,不能選用D裝置來(lái)收集,由此可以推斷一氧化氦氣體可能具有的性質(zhì)是②③(填編號(hào),可多選)
①可溶于水 ②難溶于水 ③能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液,如圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:
(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③(填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序是⑤③④②①.
(2)需氯化鈉6克,水44mL,配制時(shí)應(yīng)選擇50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積.
(3)圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.有A、B、C、D、E五種常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示,其中A、D是黑色粉末狀固體,E是一種亮紫紅色固體,且A、E是單質(zhì);B、C是元素組成相同的無(wú)色無(wú)味氣體,且B能使澄清的石灰水變渾濁,據(jù)此,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AC;BCO2;CCO;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
①A→C:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
②A+D→B+E:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
③B與澄清的石灰水:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)指出B物質(zhì)的一種用途:滅火.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度<B物質(zhì)的溶解度;(填“<”“>”或“=”)
(2)t1℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有加入B物質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑、升溫)(填一種即可)
(3)t2℃時(shí),將50gA物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為140g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.按要求回答下列問(wèn)題:
(1)“化學(xué)使天更藍(lán)、水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:N2在空氣中含量最高;CO2是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是CO.
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物,下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM 2.5的是C;
A.焚燒秸稈  B.汽車尾氣排放  C.太陽(yáng)能發(fā)電
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度,下列做法中不符合“低碳”要求的是B;
A.節(jié)約紙張  B.大量使用化石燃料  C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品  D.盡量乘坐公交車
(4)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子2H;②二個(gè)氦氣分子2He;③鐵離子Fe3+;④五個(gè)硫酸根離子5SO42-
(2)寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示2個(gè)甲烷分子“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤報(bào)憂(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中一氧化碳和氫氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效,下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.茶氨酸屬于氧化物
B.茶氨酸中碳、氫、氧、氦元素的質(zhì)量比為7:14:3:2
C.茶氨酸中含有N2分子
D.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是(  )
A.食品包裝中充氦氣以防腐-常溫下氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.一氧化碳用于冶煉金屬-一氧化碳難溶于水
C.稀有氣體能制成多種用途的電光源-稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D.干冰可用做制冷劑-干冰升華吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案