常德市漢壽縣是全國最大的淡水珍珠養(yǎng)殖縣．為探究珍珠的化學成分，小明利用Google搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上查詢得知：
①珍珠的化學成分主要是：碳酸鈣及少量的固體有機物；
②珍珠中的固體有機物不溶于水也不與水反應；
③珍珠中的固體有機物不與稀鹽酸反應．
（1）為驗證珍珠中是否含有碳酸鈣，小明將珍珠樣品研成珍珠粉并設計了如圖所示的裝置，請完成以下實驗報告單．

實驗步驟	主要實驗現(xiàn)象	分步實驗結(jié)論
①向珍珠粉樣品中加入適 量的稀鹽酸	試管 I中有氣泡產(chǎn)生； 試管 II中的澄清石灰水變渾濁．	珍珠粉樣品中含有______
②向反應后的試管 I的溶液 中滴加______溶液	試管 I中產(chǎn)生大量白色沉淀．	珍珠粉樣品中含有Ca2+
小明的實驗結(jié)論是：______．

（2）珍珠粉與稀鹽酸反應的化學方程式是：______．
（3）實驗前小明準確稱取了2.5g珍珠粉，完全反應后試管 II中的渾濁液經(jīng)過濾、烘干、冷卻，稱得白色固體的質(zhì)量為2.3g，則珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______．
（4）小軍按小明的實驗裝置和操作過程重復了上述實驗，計算表明珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)居然大于100%．小軍得出這種不合理實驗結(jié)果的原因可能是______．（填序號）
①實驗裝置不密封 ②試管 I中的稀鹽酸過量  ③試管 II中濾出的白色固體未烘干
（5）通過查閱相關資料，小明發(fā)現(xiàn)硫酸鋇、碳酸鋇、碳酸鋅等也是不溶于水的白色固體．據(jù)此請你判斷：
小明設計的驗證實驗“實驗步驟②”中觀察到的實驗現(xiàn)象，能否作為“確定某未知溶液中一定含有Ca²⁺”的依據(jù)？你的結(jié)論是：______（填“能”或“不能”）．

小王、小李與小陳三位學生去游泳池游泳，小王對池內(nèi)“藍色水”產(chǎn)生好奇，引發(fā)了三人探究其中溶有什么物質(zhì)的欲望．他們用一個洗凈的可樂瓶盛滿一瓶“藍色水”，根據(jù)已有的經(jīng)驗共同討論、設計、分工、合作進行如下實驗：

分工	小王	小李	小陳
實驗操作
實驗現(xiàn)象	液體內(nèi)鐵絲變紅	產(chǎn)生白色沉淀	______
實驗結(jié)論	含有______元素	白色沉淀是______	“藍色水”中含有 溶質(zhì)的化學式是______

從這三位同學的實驗過程中，你認為進行科學探究須具備______精神．

18世紀70年代，瑞典化學家舍勒首先發(fā)現(xiàn)并制得了氯氣（Cl₂）．氯氣溶于水可生成鹽酸和次氯酸（HClO）．氯氣也能與堿發(fā)生化學反應．次氯酸具有漂白性，可以將有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)．某同學用滴管將飽和氯水（氯氣的水溶液）逐滴滴入含有酚酞試液NaOH溶液中，當?shù)蔚阶詈笠坏螘r，紅色突然褪去．
（1）寫出下列化學方程式：
氯氣與水反應______；
氯氣與Ca（OH）₂反應______．
（2）紅色褪去的原因可能有以下兩種情況：
①______；
②______．
（3）請設計一個簡單的實驗，確定紅色褪去的原因是①還是②？______．

某同學把黑色氧化銅粉末與木炭粉均勻混合后，放入試管內(nèi)加熱到高溫，充分反應后，試管內(nèi)除有紅色物質(zhì)產(chǎn)生外，仍有黑色固體殘留．請你對該黑色固體的成分做出猜想，并設計實驗驗證你的猜想．
（1）對黑色殘留固體的成分，你的猜想是：①可能是______；②可能是______；③可能是______．
（2）實驗驗證：設計一個實驗驗證此黑色殘留固體是什么？

實驗方法及操作	可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論	有關化學方程式
______	______	______

如圖是實驗室里一瓶標簽破損的無色液體，某同學取出少量液體于試管中，加入少量黑色固體，產(chǎn)生大量氣泡，則下列推測正確的是（　�。�
①若加入的黑色粉末為鐵粉，則該無色液體為鹽酸；
②若加入的黑色粉末為二氧化錳，則該無色液體為過氧化氫；
③若加入的黑色粉末為二氧化錳，則該無色液體為水；
④若加入的黑色粉末為鐵粉，則該無色液體為硫酸．

A．①③

B．②④

C．②③④

D．①②③④

有一干燥的還原性氣體是由H₂、CO中的一種或兩種組成，為了確定它的成份，化學興趣小組設計如下裝置進行實驗．


由此回答：
（1）寫出a、b儀器的名稱：a______，b______；
（2）若看到B裝置中固體變藍色，C裝置中溶液無變化，證明該氣體是______；若看到B裝置中固體變藍色，C裝置中溶液變渾濁，證明該氣體是______．
（3）B、C裝置連接順序能否顛倒？請說出理由．______．
（4）該實驗裝置設計考慮不周密，請寫出你的改進方法．______．

銅被銹蝕會產(chǎn)生銅綠，其主要成份是：Cu₂（OH）₂CO₃．請在分析銅綠的化學式的基礎上，借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，自主設計“銅銹蝕條件的探究”實驗，把你的猜想和驗證方法填寫在下表中．

你的猜想	銅生銹可能是銅與  H2O、O2、CO2共同作用的結(jié)果．
實驗驗證方法 （可用文字表達，也可用實驗設計圖表示）	取A、B、C、D四支干燥試管，分別放入相同的光亮的銅片，A中注入蒸餾水，讓銅片一半浸入水中；B、C都注入剛煮沸的蒸餾水，并分別讓銅片一半浸入水中，B中水上層充滿O2，C中水上層充滿CO2，都分別用膠塞塞緊試管口；D中充入干燥的CO2和O2的混合氣體，也用膠塞塞緊試管口．放置一段時間，觀察結(jié)果．

雷利是英國物理學家，他曾用以下兩種方法測定氮氣的密度．
方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的有銅屑的玻璃管，將空氣中的氧氣全部除去，則得氮氣的密度為1.257g/L．
方法二：將氨氣通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮密度為1.2508g/L．
回答下列問題：
（1）方法二中發(fā)生反應的方程式為：______．
（2）為除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如下：



如果氣體流向自左向右，在你選用的裝置中，導管口應如何連接（各接口用圖中字母表示）______各瓶中應盛放什么物質(zhì)？______
（3）兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同，其原因可能是：______．

實驗室要測定某一氯化鈉和碳酸鈉混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)有以下試劑和實驗步驟可供選擇，試劑：澄清石灰水、稀硫酸、氯化鋇溶液．實驗步驟：①稱取少量混合物并溶解②稱量沉淀③將產(chǎn)生的氣體通入足量的某種試劑中④向混合物中加入過量的某種試劑⑤過濾沉淀并洗滌烘干⑥實驗數(shù)據(jù)計算．請用兩種方法測定混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，并在表中寫出每種測定方法中發(fā)生反應的化學方程式和測定的實驗步驟的順序（步驟用其序號表示，可重復選擇）

方法	化學方程式	測定的實驗步驟的順序
（1）
（2）

小唐、小伍與小義三位學生去游泳池游泳，小伍對池內(nèi)“藍色水”產(chǎn)生好奇，引發(fā)了三人探究其中溶有什么物質(zhì)的欲望．他們用一個洗凈的可樂瓶盛滿一瓶“藍色水”，根據(jù)已有的經(jīng)驗共同討論、設計、分工、合作進行如下實驗：
[作出猜想]根據(jù)溶液的顏色幾位同學作出初步假設，在游泳池中可能含有硫酸銅．
[實驗驗證]

分工	小唐	小伍	小義
實驗操作
實驗現(xiàn)象	液體內(nèi)鐵絲變紅	產(chǎn)生白色沉淀	______
實驗結(jié)論	含有______元素	白色沉淀是______	“藍色水”中溶質(zhì)的化學式是______

試寫出上面三位同學所設計實驗中所發(fā)生的反應的化學方程式：①______，②______，③______；
[作出評價]由此可見，如果到游泳場中游泳后，應該及時去沖冼．從這三位同學的實驗過程中，你認為進行科學探究須具備______精神．