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科目: 來源: 題型:填空題

15.某品牌礦泉水,其中外包裝上部分文字說明如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)說明書中的“鈣”是指元素(填“分子”,“原子”或“元素”)
(2)純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.學(xué);瘜W(xué)興趣小組從河水中取水樣,觀察到:水樣渾濁,有固體小顆粒,他們對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:首先向水樣中加入明礬,攪拌,溶解后靜置一段時(shí)間,其目的是促進(jìn)水中部分雜質(zhì)的沉降;接著進(jìn)行過濾,以除去固體小顆粒;然后向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣的顏色和異味;如果想制得純凈的水,他們還需要進(jìn)行的操作是蒸餾.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì).其中A是酸,C和D是鹽,E和F是堿,它們相互可以發(fā)生如下變化:①A+E=D+G;
②2A+B=C+H2↑; ③2E+C=F↓+2D;
根據(jù)上述信息,回答:
(1)在化合物C中,元素B呈現(xiàn)的化合價(jià)是+2;含有B元素的化合物除了C外還有F (填A(yù)、B、C、D、E、F、G等符號(hào)).
(2)A的化學(xué)式是HCl,G的化學(xué)式是H2O
(3)寫出符合②反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)反應(yīng):Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.某電纜廠在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法.
甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí),提出了一套回收方案:

乙同學(xué)在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)(方程式為:2Cu+2H2SO4+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案:

(1)甲方案的①②③三個(gè)步驟中,是銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出步驟③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)從環(huán)保角度對(duì)兩套方案的不同部分進(jìn)行比較,你認(rèn)為乙(填“甲”或“乙”)的方案更合理.理由是:甲方案第一步灼燒會(huì)產(chǎn)生污染空氣的氣體,粉塵,煙霧.
(3)丙認(rèn)為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時(shí),應(yīng)該加入略過量的鐵屑.你認(rèn)為丙這么說的道理是:確保CuSO4反應(yīng)完.丁又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵會(huì)混在紅色粉末中,該怎么處理呢?”.請(qǐng)?zhí)岢瞿愕奶幚矸椒ǎ簩⑺勉~粉酸洗后再洗滌、干燥.
(4)最后,老師肯定了同學(xué)們的積極思考,但同時(shí)指出:方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后,會(huì)得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品,可增加經(jīng)濟(jì)效益.請(qǐng)寫出使“綠礬”結(jié)晶的可能方法(只寫一種):蒸發(fā)結(jié)晶(“綠礬”溶解度隨溫度升高而增大).如果直接排放掉濾液,不僅造成了浪費(fèi),還會(huì)環(huán)境污染.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)x表示質(zhì)子數(shù),y表示最外層電子數(shù).
(2)當(dāng)y=8時(shí),若該微粒為中性原子.則x=18.
(3)當(dāng)y=8時(shí),若該微粒帶有兩個(gè)單位負(fù)電荷,則該微粒符號(hào)為S2-

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科目: 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列元素和根的化合價(jià),寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
+1
K
+2
Ca
+2
Mg
+1
H
-2
O
-1
OH
-2
SO4
(1)一種金屬氧化物K2O(或MgO、CaO).
(2)一種難溶于水的堿Mg(OH)2
(3)一種微溶于水的鹽CaSO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.在CuSO4和FeSO4的混合溶液中加入鋅粉,下面幾種情況中不可能出現(xiàn)的是(  )
A.鋅粉無剩余,溶液中若有Cu2+,則必定有Fe2+
B.鋅粉有剩余,溶液中只有Fe2+,而無Zn2+和Cu2+
C.鋅粉無剩余,溶液中無Cu2+,一定有Zn2+,可能有Fe2+
D.鋅粉有剩余,溶液中只有Zn2+,而無Cu2+和Fe2+

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸能增強(qiáng)艾滋病毒感染者的免疫力.已知半胱氨酸的分子化學(xué)式為C3H7 NSO2.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.一個(gè)半胱氨酸分子由1 4個(gè)原子構(gòu)成
B.半胱氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為121
C.半胱氨酸由5種元素組成
D.C、H、N、S、O元素的質(zhì)量比為3:7:1:1:2

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7.如圖所示是Ca(OH)2的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題.

(1)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(2)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)將這三個(gè)實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,靜置,觀察到上層溶液為無色,底部有白色沉淀.取少量上層溶液與足量稀鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象.綜合分析可知:上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和NaCl,可能含有的溶質(zhì)是CaCl2

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6.化學(xué)與我們生活息息相關(guān).
(1)根據(jù)如圖服裝標(biāo)簽進(jìn)行判斷:下列說法中正確的是BC(填字母).
A.羊毛屬于有機(jī)合成材料 B.滌綸屬于合成纖維 C.里料和面料可用燃燒法區(qū)別
(2)廚房中食鹽里陰離子的化學(xué)符號(hào)是Cl-,畫出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖;蘇打的化學(xué)式為Na2CO3,屬于鹽(酸、堿或鹽)
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鋁的活動(dòng)性大于銅(用化學(xué)方程式表示)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.

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