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科目： 來源：期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列A～F是初中化學(xué)中的六個實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空：
（1）醫(yī)院可用A裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管____（填“a”或“b”） 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管．
（2）B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_________________________．
（3）C實(shí)驗(yàn)中燒杯C的作用是________________________．
（4）D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的______，下列操作不妥的是______．
①實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性              
②實(shí)驗(yàn)前未夾緊止水夾
③冷卻至室溫后再打開止水夾          
④紅磷足量
（5）E實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為_______________，發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式為____________（用化學(xué)式表示）．
（6）F實(shí)驗(yàn)中，先將鹽酸滴入集氣瓶，再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶，則氣球的變化情況是先_____后______．（填寫“變大”、“變小”或“不變”）

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科目： 來源：期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖），看到試管內(nèi)出現(xiàn)了 _______ 現(xiàn)象
（2）同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種．一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO2，你認(rèn)為另一種原因是______ ．
（3）為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們設(shè)計了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液；第一組同學(xué)滴加 _____ ，現(xiàn)象為 ______ ，反應(yīng)方程式為 ________________ ；第二組同學(xué)滴加 _____ ，現(xiàn)象為 ________ ，反應(yīng)方程式為 ____________ ．他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

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科目： 來源：江蘇省月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，將CO2依次通過下列裝置，寫出觀察到的現(xiàn)象，并加以解釋．
（1）A處：現(xiàn)象 ________________ ，解釋 _______________________________．
（2）B處：現(xiàn)象 _________________，解釋 ______________________________ ．

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/div>
[     ]
A．比較MnO2和Fe2O3的催化效果
B．制取并收集CO2氣體
C．測定空氣中氧氣的含量
D．證明CO2的密度比空氣大

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科目： 來源：廣東省競賽題 題型：實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中儀器①②的名稱：① _________ ，② _________ ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，儀器的組合為（填字母） _________ ，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為 _________ ．
（3）檢查C裝置氣密性的方法是：分別向錐形瓶、集氣瓶中加水并浸沒 _________ ，塞緊橡皮塞、連接導(dǎo)管，用酒精燈加熱 _________ ，若集氣瓶I和II的導(dǎo)管 _________ ，移開酒精燈后集氣瓶I和II的導(dǎo)管有一小段水柱，證明C裝置氣密性良好．
（4）微型實(shí)驗(yàn)有低碳、節(jié)約、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，只要我們善于觀察和思考，就能挖掘微型實(shí)驗(yàn)的素材和方法．如圖G，用稍作加工的膠頭滴管，吸取幾滴稀鹽酸，就可以進(jìn)行二氧化碳的生成與性質(zhì)微型實(shí)驗(yàn)．其中，a處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ．若用此膠頭滴管進(jìn)行有毒氣體實(shí)驗(yàn)，避免有毒氣體排放到空氣中的一種方法是 _________ ．

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科目： 來源：天津市期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)二氧化碳有關(guān)知識后，又查閱相關(guān)資料，對二氧化碳知識進(jìn)行梳理．如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．
請你根據(jù)所學(xué)知識，將下列表格填好：

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科目： 來源：北京市期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)時用到了下列裝置。查閱資料：氫氧化鈉和氫氧化鈣（澄清石灰水）性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且氫氧化鈉和CO2反應(yīng)時沒有氣體和沉淀物質(zhì)生成。
（1）用A裝置檢驗(yàn)CO2，試劑X為_______；可觀察到的現(xiàn)象是_______；
（2）如圖B所示，擠壓膠頭滴管，將NaOH溶液擠入瓶中振蕩，可看到氣球逐漸鼓起，其原因是___________________

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科目： 來源：深圳二模 題型：單選題

下列關(guān)于材料的敘述中，正確的一組是（　�。�
①氧化鋁可用來制造耐火坩堝 
②玻璃鋼是以玻璃纖維做增強(qiáng)體、合成樹脂做基體的復(fù)合材料 
③結(jié)構(gòu)陶瓷碳化硼（B4C3）是一種無機(jī)非金屬材料，常用于制造切削工具 
④用純堿、石灰石、石英為原料可制造普通玻璃 ⑤硅可用來制造通信光纜．
A．①③⑤B．②④⑤C．①②③④D．①②③④⑤

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科目： 來源：濰坊一模 題型：單選題

“輕軌電車”是近年新興的一種交通工具（如圖所示）當(dāng)電車開動時，在電車與架空電線的接觸點(diǎn)上，由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有現(xiàn)耐高溫，能導(dǎo)電的性質(zhì)，你認(rèn)為該接觸點(diǎn)上材料的應(yīng)選用較為合適的是（　�。�
A．金剛石B．鋁C．石墨D．銅

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科目： 來源：重慶市同步題 題型：填空題

如果用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答：
（1）若用排水氣法收集氧氣，瓶內(nèi)先            ，氧氣應(yīng)從             端通入； 
（2）若要用水將裝置中的氧氣排出來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，水應(yīng)從             通入
（3）若用排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從裝置的            端通入。

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同步練習(xí)冊答案