2．有符號①2Mg； ②O₂； ③2H₂； ④$\stackrel{+2}{Ca}$； ⑤3CO${\;}_{3}^{2-}$； ⑥2Fe³⁺，其中數(shù)字“2”表示的含義不同，請選擇合適的序號填空．“2”用來表示化合價的是④；
“2”用來表示原子個數(shù)的是①．

1．爆炸現(xiàn)象是一種常見的生活現(xiàn)象．下列爆炸過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

A．

氣球爆炸

B．

輪胎爆炸

C．

熱水瓶爆炸

D．

火藥爆炸

20．下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	樟腦丸放在衣櫥中逐漸消失		B．	木材做成課桌
	C．	食物腐敗		D．	石蠟熔化

19．完成下列實(shí)驗(yàn)報告：
（1）取砂紙打磨鎂條，觀察外觀； 外觀：銀白色．
（2）試一試鎂條是否容易被折斷、彎曲．
鎂條是否被折斷、彎曲：是，鎂條硬度：較�。�鎂條發(fā)生了物理變化．
（3）取一段鎂條，用坩堝鉗夾持，放在酒精燈的外焰上加熱，當(dāng)開始燃燒時，移到石棉網(wǎng)上方（目的是觀察鎂條的燃燒及變化），讓它繼續(xù)燃燒，觀察現(xiàn)象．
現(xiàn)象：①耀眼白光、②放出熱量、③出現(xiàn)白煙、④生成白色粉末狀固體．現(xiàn)象生成白色粉末狀固體說明鎂條發(fā)生了化學(xué)變化．寫出鎂條燃燒的文字表達(dá)式：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．

18．探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：

（1）圖1中儀器a的名稱是燒杯，寫出該儀器的另一種用途過濾．
（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿里，并置于托盤天平左盤進(jìn)行稱量．
（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到膠頭滴管（填寫儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．
（4）量�。河昧客擦咳�47.0mL水．請在圖3中畫出47.0mL水的液面位置．

17．對上述實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　�。�

	A．	步驟①可省略
	B．	濾液Ⅲ中有三種溶質(zhì)
	C．	濾渣乙的物質(zhì)的量等于原固體混合物中氯化鉀的物質(zhì)的量
	D．	濾渣乙和濾渣戊的物質(zhì)的量之和等于②中加入的硝酸銀的物質(zhì)的量

16．對濾渣丙的分析正確的是（　�。�

	A．	若濾渣丙中有黑色固體，則濾渣丙中一定有鐵
	B．	若濾液Ⅳ呈藍(lán)色，則濾渣丙中一定有鐵
	C．	若濾渣丙與固體丁的質(zhì)量比大于4：5，則原固體由四種物質(zhì)組成
	D．	若濾渣丙的質(zhì)量小于固體丁的質(zhì)量，則原固體由三種物質(zhì)組成

15．下列符號中不具有宏觀意義，只具有微觀意義的是（　�。�

A．

H

B．

O2

C．

2H2O

D．

NaCl

14．用化學(xué)符號表示：
硫元素S，3個氧原子3O，氫氣H₂，4個水分子4H₂O．

13．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化．下列過程中的能量變化不是由化學(xué)反應(yīng)引起的是（　�。�

	A．	天然氣燃燒
	B．	過氧化氫溶液用二氧化錳為催化劑制取氧氣的反應(yīng)
	C．	冰的融化
	D．	Ba（OH）2•8H2O晶體與NH4Cl晶體反應(yīng)