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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答.

(1)蒸發(fā)前原溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.n的數(shù)值是11.
(2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是C(填字母)的.
A、隨溫度升高而增大    B、隨溫度升高而減小   C、無(wú)法判斷
(3)20℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為50g
(4)B和C燒杯中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(填“相等”或“不相等”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查之一是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液.
(1)計(jì)算.
(2)稱量:用托盤天平稱取18g氯化鈉固體;選用100mL量筒量取蒸餾水,還需用到的儀器是膠頭滴管.
(3)溶解:將氯化鈉和蒸餾水分別加入燒杯中,用玻璃棒攪拌.
(4)裝瓶貼標(biāo)簽.
(5)稀釋:從以上配制的氯化鈉溶液中取出50g,加水稀釋成4.5%的氯化鈉溶液,則加水的質(zhì)暈為150g.
(6)若所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能原因有CD.
A.用托盤天平稱取時(shí),左邊放砝碼右邊放氯化鈉
B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出
C.用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)
D.燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:溶液甲$\stackrel{蒸發(fā)5g水,無(wú)晶體析出}{→}$溶液乙$\stackrel{蒸發(fā)5g水,析出2g晶體,過(guò)濾}{→}$溶液丙,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.溶液甲一定是不飽和溶液
B.溶液乙一定是不飽和溶液
C.溶液丙一定是飽和溶液
D.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.(1)①配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)100g5%的氯化鈉溶液,其主要操作步驟是計(jì)算、稱量、溶解.
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱完全反應(yīng)后,從剩余物中提純氯化鉀,已選用的儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈,還缺少的儀器蒸發(fā)皿.
(2)有四種物質(zhì)的溶液:①硫酸鈉溶液、②氫氧化鈉溶液、③稀鹽酸、④氯化銅溶液,不用其他試劑就可以將它們逐一鑒別出來(lái),鑒別的正確順序是④②③①(填寫(xiě)溶液序號(hào)).
(3)在硝酸銅、硝酸鋁和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向少量濾渣和濾液中分別滴加稀鹽酸時(shí)均無(wú)明顯現(xiàn)象.則反應(yīng)后所得濾液中一定含有的金屬離子有Al3+、Fe2+(用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě),下同),濾渣中一定含有的物質(zhì)Ag,可能含有的物質(zhì)Cu.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.t℃時(shí)A物質(zhì)的溶液,第一次恒溫蒸發(fā)10克水,結(jié)果沒(méi)有晶體析出,第二次 恒溫蒸發(fā)掉10克水,結(jié)果析出2克A,第三次再恒溫蒸發(fā)10克水.下列有關(guān)第三次晶體析出質(zhì)量的判斷中,正確的是( 。
A.一定大于2克B.一定等于2克
C.一定小于2克D.一定大于或等于2克

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.下面是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;
(2)圖B實(shí)驗(yàn)可以得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸;
(3)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液和水配制50g3%的氯化鈉溶液,用C實(shí)驗(yàn)操作量取6%的氯化鈉溶液,(其他操作均正確)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“<”“>”“=”)3%;
(4)圖D是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),用坩堝鉗夾取發(fā)紅的木炭由瓶口向下緩慢(填“緩慢”或“快速”)伸入集氣瓶.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是初中化學(xué)中的一些常用實(shí)驗(yàn)儀器或裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,常用來(lái)收集氧氣的裝置是C(填字母序號(hào)),氧氣集滿時(shí)的現(xiàn)象是氣泡從集氣瓶口外逸
(2)小李要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,并裝入試劑瓶備用.
①要完成該實(shí)驗(yàn),如圖中還缺少的儀器是天平(填名稱),量45mL水時(shí)還需要選用的儀器是FH(填字母序號(hào))
②該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃棒的作用是加速溶解.
(3)用試紙測(cè)定溶液pH值的方法是:將小片pH試紙放在潔凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色片比較,讀出pH,若pH試紙事先用水濕潤(rùn),測(cè)出的食醋pH值偏大(填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.神舟六號(hào)載人飛船成功返航,標(biāo)志著我國(guó)已跨入航天領(lǐng)域國(guó)際領(lǐng)先行列.
[提出問(wèn)題]宇航員呼吸所需的氧氣哪里來(lái)的呢?
[查閱資料]超氧化鉀(KO2)是一種氧氣再生劑,這種固體與人體呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出上圖有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
①錐形瓶;  ②試管;  ③集氣瓶;  ④水槽;
(2)從A、B兩種裝置中選擇A作二氧化碳發(fā)生裝置,此裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,裝置C的作用是除去CO2中混有得HCl氣體.
(4)為了得到較純凈的氧氣,裝置E中可盛入過(guò)量NaOH溶液.
(5)取出裝置F中裝有氣體儀器后,檢驗(yàn)得到氣體的方法用帶火星得木條靠近容器口.
[反思與評(píng)價(jià)]宇宙飛船中用超氧化鉀獲得氧氣的優(yōu)點(diǎn)有超氧化鉀(KO2)可以與人體呼出的二氧化碳反應(yīng),消耗二氧化碳同時(shí)又生成氧氣,而且反應(yīng)速率快..

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.利用如圖所示裝置探究CO2能與水反應(yīng).
(1)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3
(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙;
(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是石蕊試紙由上向下逐漸變紅;
(4)用下列氣體代替CO2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),會(huì)有相似現(xiàn)象的是BC;
A.O2      B.HCl     C.SO2      D.N2      E.NH3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.味精是常用的調(diào)味品,味精的鮮味來(lái)自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl及其他成分.(1)實(shí)驗(yàn)表明,味精在100℃時(shí)加熱半小時(shí),只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉(有毒),對(duì)人體的影響甚微.對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是bd.
a.味精不能吃,對(duì)人體有害大 
b.盡量避免在菜肴溫度較高時(shí)使用味精
c.生成焦谷氨酸鈉的過(guò)程是物理變化
d.實(shí)驗(yàn)是研究問(wèn)題的一種有效方法
(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是b
a、10mL       b、50mL        c、100mL
(3)如圖是配制過(guò)程,正確的操作順序?yàn)棰冖佗堍郏ㄌ钚蛱?hào))

(4)為測(cè)定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):向上述配制好的溶液中加入AgNO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀,充分反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3.過(guò)濾后得沉淀為2.87g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.4%.
(5)實(shí)驗(yàn)后對(duì)比味精袋上的標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,則可能的原因是cd (填字母).
     a.配溶液時(shí)仰視量水                       b.反應(yīng)中加入的AgNO3溶液過(guò)量  
     c.洗滌、干燥沉淀不徹底.d、味精中有其它能與AgNO3反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì).

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